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文档简介

2023中小学校开展劳动教育开展情况报告(完整版)劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求、实施素质教育的重要内容，也是学校教育不可或缺的一部分。为培养学生劳动意识、锻炼学生劳动能力、树立劳动最光荣的观念，促进学生全面发展，我校把学校教育、家庭教育和社会教育相结合，扎扎实实开展劳动教育，全面建构劳动课程体系，积极探索劳动教育教学新模式，健全完善劳动素养评价机制，现将劳动教育总结如下。一、提高站位明确目标。以立德树人为根本任务，认真贯彻落实“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动要求，切实加强劳动实践教育，围绕“参加校内劳动”神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，提高学生劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，进一步做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，为终身发展和幸福生活奠定基础。通过定期的主题班会，引导学生了解劳动的价值、劳动的榜样、劳动的精神等，调动学生参与劳动教育地积极性和参与性。二、深度融合学科课程。将劳动教育纳入可以与之相适应的学科教学中，通过思想政治、语文、历史等学科教育重点加强马克思主义劳动观、劳动态度、劳动安全、劳动法规知识的培养；通过数学、地理、通用技术、艺术、体育与健康等学科教育要加强学生劳动的科学态度、规范意识、创新精神、动手操作和劳动技能的培养；其他学科教育和团队活动中有效融入劳动教育内容。三、校园内班值周劳动实践。坚持校园内班值周活动，将劳动教育与学校卫生管理工作有效结合，每个班级轮流学生一个周的捡拾垃圾、清扫落叶、除草、扫雪等力所能及的校务劳动。每学期初学生处根据学校及班级的具体情况统筹安排本学期各级部班级值周，明确值周时间、区域、任务、责任分工等。在学校合作的园林绿化公司的指导下，对学生进行田间劳动的教育实践。尊重植物生长规律，结合季

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