顺颂时祺用法格式写信结尾_第1页
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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——顺颂时祺用法格式写信结尾在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

最新顺颂时祺用法格式写信结尾通用十

1.表示方式、手段或工具等时(=以,用),如:withacar用卡车

2.与某些抽象名词连用时,其作用相当于一个副词.如:withcare=carefully认真地withkindness=kindly亲切地

3.表示条件时,根据状况可与虚拟语气连用.

如:withmoremoneyiwouldbeabletobuyit.

要是钱多一点,我就买得起了.

withbetterequipment,wecouldhavefinishedthejobevensooner.

要是设备好些,我们完成这项工作还要快些.

4.比较with和as:两者均可表示“随着〞,但前者是介词,后接名词或代词;后者是连词,用于引导一个句子.

比较:hewillimproveashegrowsolder.

随着年龄的增长,他会进步的

people’sideaschangewiththechangeofthetimes.

时代变了,人们的观念也会变化.

5.复合结构“with+宾语+宾语补足语〞是一个很有用的结构,它在句中主要用作状语,表示伴随、原因、时间、条件、方式等;其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等.

如:(1)with+宾语+形容词

heoftensleepswiththewindowsopen.

他常开着窗睡觉.

don’tspeakwithyourmouthfull.

不要满嘴巴食物说话.

(2)with+宾语+副词

hestoodbeforehisteacherwithhisheaddown.

他低着头,站在老师面前.

hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.

他和衣躺在床上.

(3)with+宾语+介词短语

shesaidgood-byewithtearsinhereyes.

她含着眼泪说了声再见.

themanwasasleepwithhisheadonhisarms.

这个人头枕着胳膊睡着了.

(4)with+宾语+现在分词

hefellasleepwiththelampburning.

他没熄灯就睡着了.

iwon’tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.

由于妈妈有病,我无法去度假.

(5)with+宾语+过去分词hesattherewithhiseyesclosed.

他闭目坐在那儿.

alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.

整个下午他都锁着门在房里工作.

(6)with+宾语+动词不定式

ican’tgooutwithalltheseclothestowash.

要洗这些衣服,我无法出去了.

withsuchgoodcadrestocarryouttheparty’spolicywefeelsafe.

有这样的好干部执行党的政策,我们感到放心.

(7)with+宾语+名词

hediedwithhisdaughteryetaschoolgirl.

他去世时,女儿还是个小学生.

最新顺颂时祺用法格式写信结尾通用十一

1、with结构修饰名词,with作后置定语,不紧跟前面名词的状况。

例,biharisindia'spooreststate,withanannualpercapitaincomeof$111,lowerthanthatofthemostimpoverishedcountriesoftheworld.

with结构修饰bihar

2、with结构修饰名词,紧跟名词的状况。

例,undertherestructuring,thehugeorganizationthatoperatesthecompany'sbasicbusinesseswillbedividedinto

fivegroups,eachwithitsown结构修饰each(group)

例,withtotalsalesoflessthanthreehundreddollarsandfewernewsubscribersthanlastyear,thenewengland

theatrecompanyisindangeroflosingitsbuilding.

1、with作伴随状语

曼哈顿论坛ron对with作伴随状语的解释:

itappearsthat"with"maybeusedwithapresentparticiple(-ingform)torepresent

circumstancesthatarecontemporaneouswiththeactiondescribedinthemainclause

大意是,with引导的状语,与主句动词动作同时发生。

with解释为,在……的帮助下。修饰动词producing

dolphinslackvocalcords,buttheydocreatesounds,producingacomplicatedsystemofwhistles,squeaks,moans,trillsandclickswithsphinctermusclesinsidetheblowhole.

海豚缺少声带。但是它们确实能产生声音,在喷水孔内部的括约肌的帮助下,产生一系列繁杂的由汽笛声,吱吱声,呻吟声,颤音,和咔哒声组成的繁杂声音系统。

with解释为,用……,修饰动词portray

georgesandwasoneofthefirsteuropeanwriter

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