低碳环保活动方案12篇

Word版本，下载可自由编辑低碳环保活动方案12篇低碳环保活动方案篇一

紧紧围绕市委_届_次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节省低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣扬环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保学问，进一步激活社会公众关怀环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提升，使爱护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

二、活动主题

今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在提倡全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

三、活动支配

(一)世界环境日宣扬月:6月

(二)宣扬重点

环境爱护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染掌握管理规定、pm2.5学问;创建国家环保模范城市标准;节省低碳、绿色消费及农村生态爱护学问;环保常识等。

(三)开展环保宣扬进社区宣扬活动

主办单位:___办事处___社区，协办单位:区环保局

宣扬内容:重点宣扬扬尘污染治理、餐饮业管理规定

电磁辐射学问及创建全国环保模范城市详细要求

时间:6月5日(星期_)上午10:00-13:00时(北京时间)

地点:___社区__小区

四、活动要求

1、参与活动工作人员应提前做好预备工作，确保活动正常有序进行。

2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场洁净干净。

3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

4、宣扬人员应留意礼貌用语及态度问题，确保宣扬效果良好。

5、为确保活动平安有序进行，会场四周由社区巡防队员进行巡控。

低碳环保活动方案篇二

一.活动主题

追求低碳时尚、走向绿色文明

二.活动意义

让我们从细节小事做起，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力气，共同爱护地球母亲。制造低碳生活，为地球环境出一份绵薄之力。这就是我们活动的意义所在。

三.活动目的

珍爱地球，爱护环境，低碳生活，从小做起

四.活动人员

勤工助学全体组成人员

五.活动背景

低碳生活，正是指生活作息时所耗用能量要削减，从而减低碳，特殊是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们一般人来说，是一种态度，而不是力量，我们应当乐观提倡并去实践低碳生活，留意节电、节油、节气，从点滴做起。

在中国，年人均co2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1.6l车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排是在必行。

简洁理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来转变生活细节。

低碳环保活动方案篇三

一、活动主题：

环保在身边

二、活动时间：

8：30—13：00

三、活动地点：

慈济石岩会所

四、活动目的

用实际行动参加环境爱护，环保在身边。

五、活动内容

此次参与活动的义工伙伴有26人，亲友3人，共29人。

早晨，大家间续赶到水田社区集合。签到、着装后，大家列队前往慈济会所。这是其次次义工与志工一起开展活动。

到了慈济会所后，大家分男女各一方坐下，观看影片。大家分成三组，分别整理纸类、塑胶类和瓶罐类。

六、活动收获与体会

利用影片，我们认识到不仅能够在日常生活节省资源，把物资分类回收是力行环保，而且食素也是用实际行动参加环保，同时也是对生命的敬重。

来到楼下的坪地把物资分类回收，分散在地上的废品慢慢地一袋又一袋、一摞又一摞地呈现在大家眼前，看到自己的劳动成果，很高兴。实际之参加，用汗水换得内心的喜悦。慈济感谢大家抽时间来做环保，供应了茶水、水果及可口的素食午餐。当我们手上拿到饭盒时，回想起贫困地区的同学的温保难已解决以及对学问的渴望，发愿不杀生、少吃肉、多吃素。

最终，我们在门口合影留念。

七、附记

1、这次活动有的伙伴事前已报名，但临时有事不能到场，能提前告之。

2、参与活动的义工能准时到场集合。

3、伙伴们不怕脏、不怕累，有序地完成了本次活动。

4、慈济会所很感谢义工伙伴们用自己休息时间参加活动，无私地奉献。

低碳环保活动方案篇四

活动目标：

1.熟悉垃圾及其产生缘由，认识垃圾与人们生活的关系，产生爱护环境的乐观情感。

2.能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，感受自然、环境与人类生活的关系。

3.懂得怎样爱护环境，激活幼儿爱护环境的意识和初步的责任感。

4.能与伙伴合作沟通对环境受污染及爱护环境的感受。

5.利用集体参观活动，丰富幼儿感性熟悉，知道垃圾能够分类处理，循环再造。

环境创设

1.收集四周环境的照片、图片等，沟通自己对环境的感受。

2.布置“污染的环境”和“美丽的环境”图片展览，相互沟通。

3.利用四周的公园、小区、公共设施等，感知四周环境的质量，树立乐观的环保意识。

各领域主要活动内容

【语言领域】

《爱惜小树苗》《小鱼哭了》《绿》《地球妈妈生病了》《地球欢迎你》《会说话的标志》《家》《我是环保小卫士》

【艺术领域】

音乐：《大雨小雨》《找小猫》《买菜》《小白兔跳跳跳》美工：《垃圾袋大变身》《奇异的汉字》《设计标志》《罐娃娃》

【社会领域】

《我们身边的垃圾》《和树做伴侣》《垃圾的危害》《标志是我们的好伴侣》《垃圾的处理》《小小口香糖》

【健康领域】

《运彩球》《好玩的纸球》《小动物的家》《捡垃圾》

【科学领域】

《水果贮存室》《雨对人类生活的影响》《我是小小创造家》《垃圾不见了》《空气的隐秘》

低碳环保活动方案篇五

一、活动的提出

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201_年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使同学受到深刻的教育，是强化学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生乐观响应，立刻“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的仆人翁角色积极投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境爱护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开头了我们的绿色大行动。

二、活动的设想

要想使同学树立自觉文明卫生的观念，首先应当让他们有个深刻的认知体悟，有个积极爱护环境的意识。因此前期的活动我们以宣扬为主，利用资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美妙的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参加。其次,利用各种活动让队员在角色体悟中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣扬活动等等。体悟是的老师，在一步步实践中让同学懂得作为新世纪的少年应当怎样做一个环保小卫士。在明理体悟后我们还将使活动深化，利用各种活动培育同学的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

三、活动的目的

1.制造清洁的学习生活空间,培育队员的环保意识。

利用开展校内保洁队、校内文明队的活动使我们的教室、校内保持卫生干净。利用“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们利用这一系列的活动提升队员的环保意识,培育他们做文明的接班人。

2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动脚印     遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

四、活动的范围

活动对象：我校全体师生

活动时间：201_年3月

活动阵地：学校操场

活动辅导员：郑玉洁

五、活动的内容

为了落实活动，我校各班开展了多次的班队争论会、班干部研讨会、并征得大队部看法，联合大队干部确定活动方案，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引领同学用实际行动乐观投身文明校内、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1.分发倡议书

环境爱护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人熟悉地球现状，认识她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员仔细查阅资料，起草倡议书，利用校内广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，召唤人人懂环保理，人人做环保事。

2.出刊环保主题黑板报

利用学习环保学问，各班利用收集到的资料轮番出刊主题黑板

报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣扬环保的目标和意义。

3.布置班级环境

各班以班级大扫除为手段引领同学明白：干净安静的环境有利于学习和生活，绿色芳香的环境更有益于身心的健康进展。队员们利用自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严厉 又活泼。

4.展现环保小作品

丰富多彩的文体活动是低班级同学喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对同学实际，举办环保儿童想象画等，让同学在才艺展现中既熬炼了力量又增长了环保学问。

5.开展环保体悟活动

爱护环境，制造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校内文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校内保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽

查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动制造了美丽的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增加队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

6.举办环保主题队会

为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我欢乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动收获，利用评比“环保小卫士”将主题活动推向高峰。

7.深化环保主题活动

爱护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作连续下去，深化下去，拓绽开去

低碳环保活动方案篇六

一、活动的提出

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201x年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使同学受到深刻的教育，是强化学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生乐观响应，立刻“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的仆人翁角色积极投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境爱护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开头了我们的绿色大行动。

二、活动的设想

要想使同学树立自觉文明卫生的观念，首先应当让他们有个深刻的认知体悟，有个积极爱护环境的意识。因此前期的活动我们以宣扬为主，利用资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美妙的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参加。其次,利用各种活动让队员在角色体悟中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣扬活动等等。体悟是最好的老师，在一步步实践中让同学懂得作为新世纪的少年应当怎样做一个环保小卫士。在明理体悟后我们还将使活动深化，利用各种活动培育同学的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

三、活动的目的

1.制造清洁的学习生活空间,培育队员的环保意识。

利用开展校内保洁队、校内文明队的活动使我们的教室、校内保持卫生干净。利用“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们利用这一系列的活动提升队员的环保意识,培育他们做文明的接班人。

2.感召他人，影响社会，为文明创建添砖加瓦。

我们的绿色大行动脚印     遍至家庭、学校，社会，我们以实际行动带动身边的人，促使他们加入文明创建的主力军。

四、活动的范围

活动对象：我校全体师生

活动时间：201x年3月

活动阵地：学校操场

活动辅导员：郑玉洁

五、活动的内容

为了落实活动，我校各班开展了多次的班队争论会、班干部研讨会、并征得大队部看法，联合大队干部确定活动方案，布置活动内容，明确活动要求。以班队干部为主力，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引领同学用实际行动乐观投身文明校内、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1.分发倡议书

环境爱护是一项民众工程。我们赖以生存的地球只有一个，为了让更多的人熟悉地球现状，认识她正经受着前所未有的磨难，支持我们的绿色行动，全体队员仔细查阅资料，起草倡议书，利用校内广播台进行宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加入我们的环保行列，召唤人人懂环保理，人人做环保事。

2.出刊环保主题黑板报

利用学习环保学问，各班利用收集到的资料轮番出刊主题黑板报，让队员们充分关注环保，利用这个阵地宣扬环保的目标和意义。

3.布置班级环境

各班以班级大扫除为手段引领同学明白：干净安静的环境有利于学习和生活，绿色芳香的环境更有益于身心的健康进展。队员们利用自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严厉 又活泼。

4.展现环保小作品

丰富多彩的文体活动是低班级同学喜闻乐见的。因此，我们利用每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等一系列活动。我们还针对同学实际，举办环保儿童想象画等，让同学在才艺展现中既熬炼了力量又增长了环保学问。

5.开展环保体悟活动

爱护环境，制造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。我们的校内文明队来到学校周边广场等地打扫卫生。我们的校内保洁队巡逻在校门口禁止不文明行为，定期清理校门口卫生。我们的班级护绿队更是坚持每两周一次的大扫除，每日的卫生大抽查，每节课前的卫生自查。我们用自己的行动制造了美丽的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增加队员们的生态环保意识和绿色文明意识。

6.举办环保主题队会

为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我欢乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动收获，利用评比“环保小卫士”将主题活动推向高峰。

7.深化环保主题活动

爱护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们将不断地把环保工作连续下去，深化下去，拓绽开去„„

低碳环保活动方案篇七

一、活动背景：

1、随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提升提升，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。为营造一个健康、清洁、可持续进展的生存环境，各种环保活动方兴未艾。挽救森林，筷行动—我对一次性筷子说：不!

2、(1)我国目前森林资源匮乏：20__年公布的第六次全国森林资源清查结果显示，全国森林掩盖率为18.21%，人均森林占有面积仅0.08公顷，在全球排名134位。中国森林目前面临五大问题：森林资源保有量低，分布不均，质量不高，林地流失严峻，以及林木严峻过量采伐。中国木材供需压力巨大。目前，木材缺口在9578万立方米左右。

(2)消费进一步加剧森林破坏：大量使用包括一次性木筷在内的一次性消费品，无疑会给森林带来更大的压力。现代社会所消费的大量纸制品和木制品都需要从森林猎取原料。在中国，这样的需求是巨大的。以一次性筷子为例，虽然它消耗的木材仅占全国总消耗量的1%不到，但也已达到166万立方米。而这些木材，在使用之后都被当作垃圾遗弃了。

(3)消费者乐观行动起来是缓解这一问题的关键：环保组织供应切实可行的解决方案，使得消费者逐步提升对于绿色消费、生活方式的认识，最终认同并实行实际行动。从一个人到千万人，分散力气，真正推动环境爱护。

(4)一次性筷子是对木材资源的极大铺张，也跟人们生活息息相关：自带筷子出门、抵制一次性筷子的实践能够关心更多的人意识并体会到：环保和个人生活紧密相连，个人一个小的习惯转变，合起来就能对环境爱护做出巨大贡献。

项目详细思路

二、活动目的：

1、增加我校同学参加环保的意识;爱护我们学校以及周边的环境;培育打同学养成爱惜环境、爱护环境的意识;增加全校师生的环保意识。

2、利用资料发放、拉横幅等方式有效宣扬沟通项目主题，建立鲜亮的乐观印象;利用售卖方式向公众发放便于携带使用的环保筷，并乐观提倡出门就餐时自带使用;取得联系方式，使得后续网络互动活动成为可能;利用有创意的互动环节增加参加者的责任感与骄傲感，为将来习惯的保持打好第一步基础;利用面对校内同学和公司白领的线下活动向公众供应便于携带出门使用的环保筷，并乐观提倡外出就餐时自带使用;利用互动性网络社区及其它活动方式形成集体氛围，大众共同参加内容建设，并相互鼓舞、督促，关心形成习惯，成为国内规模的环保生活实践。引入名人参加，借助媒体集中影响，传达“个人一小步环境爱护一大步”的概念并形成社会关注。

三、活动流程

活动地点：

活动时间：

(一)宣扬方案。

介绍森林在维持生态平衡方面的作用，介绍一次性筷子的不环保和不卫生。继而推广使用纸筷袋这一环保行为。

1.宣扬内容：宣扬一次性筷子的不卫生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，对人体有很大危害性;制作一次性筷子会破坏森林资源，这又进一步使生态恶化。

2.宣扬方式：(1)横幅要介绍此次活动的目的和主题，要求主题鲜亮，有创意。活动开头前与结束后一周均在校内内，太谷县大街上明显的地方展出(是人流量多的地方)(2)环保学问宣扬册在人流量较大的地方工作人员派发手册。包括环保学问及筷袋活动宣扬学问。在手册上画把一次性筷子积累起来的图、设计为不同造型，给予其肯定环保内涵，造成视觉冲击，让观者有所感悟。要为一次性筷子的背景资料，利用鲜活的画面让大家感受到一次性筷子的生产和流通，对环境的影响以及一次性筷子的卫生问题;同时也画上环保筷子，比较二者的差距，提倡大家使用环保筷子。结束后在横幅上签下大家的名字加入环保。(3)广播活动开头前一周在校内广播电台进行活动宣扬，公布相关事宜，使吸引更多人的关注。

(4)网络博客在网站上创建一个关于环保的网络博客号召广阔网友环保，让大家对环保学问有进一步的认识。

(一)唤醒抛弃塑料筷袋

大力讲解纸筷袋的优越性。展出一些精致筷袋的图片和实物，吸引大家参加筷袋制作和筷袋使用。

1.筷袋优点宣扬。便利有用，不论外出还是在学校用餐，都可用自己的餐具，避开感染传染病。并且可削减对树木的砍伐。同时也可介绍一些其他的环保小窍门。

2.筷袋自己动手做。供应材料让大家现场制作。快袋上写环保小标语，推出一些共性筷袋，如情侣筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

3.筷袋珍宝(化妆、着装新颖，引人眼球)和参加者进行互动，活跃现场气氛，增加趣味性和影响力。

4.筷袋发售活动。在超市举办专卖场，面对全校发售筷袋，制作一些精致筷袋，在环保学问问答环节(顺便进行现场调研)中赠送给回答正确的同学。

(三)发放筷子

到各个饭店发放装进筷袋的筷子给客人并发放环保学问手册，讲解关于环保的学问，提倡自带筷子。

四、基本经费预算

横幅40元/个_2.5米_10个=1000元

宣扬手册2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

红帽子15元/顶_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋纸40元

画笔2元/个_6个=12元

布料针线绳子100元包括制作要出售的筷袋

总计：3052元

低碳环保活动方案篇八

活动目标

1.鼓舞幼儿充分表述自己的看法。

2.激活幼儿“爱护地球母亲”的意识和树立进展绿色科技的远大抱负。

3.情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。

4.培育幼儿敏锐的观看力量。

5.探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1.爱护地球从我做起，从生活中爱惜环境、节水节电等做起。

2.激活幼儿爱护地球的意识。

活动预备

dvd、资料

活动过程

1、老师介绍地球目前的严峻状况。

2、引领幼儿争论，充分表述自己的的看法。

3、总结，教育幼儿担负起小仆人的职责，爱惜地球，爱护地球。

低碳环保活动方案篇九

活动主题：让校内更加清洁漂亮

活动背景：

随着经济水平的提升，同学们的环保意识慢慢淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的情况屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校内的面貌造成极大的损害，同时也对同学的素养培育有着不好的影响。谁都不情愿在一个布满着垃圾的校内里学习生活，因此爱护校内环境是我们每一个同学应当担当的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清爽的校内，爱护环境从我做起。

活动目的：

1、增加我校同学参加环保的意识

2、让同学明白他人劳动的辛苦

3、培育同学养成爱惜环境，爱护环境的意识

4、爱护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个洁净漂亮的园

活动意义：

利用这次活动提升我校同学的环保意识，乐观响应学校建设绿色校内的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提升我校同学的综合素养，还校内一个洁净干净的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我信任要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我信任校内会因我们而变得更加美妙。

活动流程：

1、活动时间：11月中旬

2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口

3、活动对象：校内同学

4、主办：电艺1201班

5、参与人员：电艺1201班部分同学

详细活动：

流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣扬海报和横幅，吸引过路的同学加入到校内环保行动中来，然后播放有关环境爱护以及生活垃圾对大家的危害的宣扬片，在宣扬片结束后组织志愿者去操场以及周边校内绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提升大家的环保意识。

流程二：利用观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在食堂门口进行”校内环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护。

流程三：组织本班同学到寝室楼里打扫每栋宿舍楼的楼道，给别的同学做一个榜样，让大家都行动起来去留意爱护自己居住的环境。

前期预备：

有关爱护校内环境为主题的海报三张，垃圾袋十筒，手套若干，宣扬爱护校内环境的横幅一条。

留意事项：

1.活动所留下的垃圾要在活动结束时一起带走。

2.进入寝室打扫楼道前要和楼道管理员沟通，见到有同学路过要让路。

3.活动前要对参与活动的志愿者进行培训。

4.组织捡垃圾的时候见到老师要有礼貌，不能破环校内理的绿化以及设施。

低碳环保活动方案篇十

一、活动目标：

观看、和自来水，知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节省用水。

二、活动预备：

1.每人两只玻璃杯。

2.课前组织幼儿观看居住地四周小河的河水，并带回两大瓶污水。

3.过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个。

三、活动过程：

1.回忆观看小河的情景。

①提问：这两大瓶水是从哪里来的?

②老师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水?(引领幼儿观看杯里的污水并绽开争论，污水里有什么?老师巡察引发、指导。)

③提问：小河的污水是怎样来的?提问：污水对人体有什么危害?引领幼儿争论。

2.观看和自来水。

①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同?引领幼儿观看、比较，知道自来水是透亮     的、洁净的，污水是混浊的、肮脏的。

②自来水能给我们带来什么?

3.小试验：污水变洁净了。

①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发觉了什么?

②再把污水倒入自制滤水器中，观看流出来的水是怎样的?(说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，能够告知幼儿一些简洁的环保常识，使他们对污水产生初步的熟悉。)

③我们怎样才能保持水的干净，怎样节省用水?

低碳环保活动方案篇十一

设计背景

水是人们生活中不行缺少的东西，人的生活和水密不行分，因此我选择了幼儿每天都看到并用到的水作为主题，在日常生活中孩子们喜爱水，对水产生奇怪   ，所以他们常不自觉地玩水，铺张水，设计本次活动旨在教育幼儿懂得一些节省用水的方法。依据小班幼儿情感易受感染的特征，从情感教育入手，在活动中支配了场景，采纳了拟人化手段来增加活动的趣味性，引起幼儿内心的共鸣，鼓舞幼儿叙述自己的想法，在进展语言力量的同时获得节省用水的方法。

活动目标

1.体会水与人们生活的亲密关系，懂得节省用水。

2.学会叙述水的用途。

3.认识水的二次利用。

重点难点

重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水。

难点：懂得水能够二次利用。

活动预备

花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演“小水滴”。

活动过程

一、引出课题

1.嬉戏：关紧水龙头。

①一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，“花草”和浇水的幼儿欢乐地跳起舞。

②突然，听到一阵哭声，小伴侣都停了下来，老师循声找到了正在难过哭泣的“小水滴”。

师：小水滴，你为什么哭呀?

小水滴：滴滴答、滴滴答，有个小伴侣洗完手没有关紧水龙头，把我给白白铺张了。

师：小水滴，你别哭，让我们小伴侣来关心你。

师：谁来关心小水滴，让小水滴开心起来?

幼儿争论并回答。

二、谈话：水的用处大

1.水有什么用?

2.除了我们人需要水，还有谁也需要水?

3.假如没有了水会怎么样?

4.我们要怎样节省用水?

小水滴：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节省用水。

三、谈话：水的二次利用

1.大班的姐姐提一桶水进来，说：“小水滴，我能把洗过手帕的水倒掉吗?”

2.小水滴：“不能倒，不能倒，我还有别的用处呢。”

3.师：“小伴侣，洗过手帕的水还能干什么用呢?”

幼儿争论并回答。

小水滴：小伴侣真能干，知道了用过的水还有其他的用处，懂得了一种节省用水的方法，感谢你们

教学反思

由于选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活阅历，故孩子们思维很活跃，都能乐观地用较连贯语言表述自己的观点和阅历。从幼儿的反应状况看，他们能体会“小水滴”的心里感受，心情被“小水滴”所感染，乐观寻求关心小水滴的方法，利用本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水;萌发了在日常生活中节省用水的意识。

低碳环保活动方案篇十二

一、活动目的：

结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，利用“地球叹息”、“绿色行动”及“展望将来”等篇章，激活同学从小爱护环境的情感，并倡议同学从自我做起，爱惜环境，增加小仆人翁的责任感。

二、活动预备：

多媒体课件，队员搜集、认识有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式：

1、全体立正;

2、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)

3、唱队歌(中队长指挥)

4、宣布活动主题

中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏„„一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开头。

四、活动过程：

第一篇章：地球叹息

(一)合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)

男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球

女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产

合：它，就是我们赖以生存的地方——地球!

女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏„„

男：一句话，人类离不开地球!

合：地球是我们共同的家园!

女：下面请观赏独唱《手拉手，地球村》

(二)小品《地球就诊记》

男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)

男：队员们，我们漂亮的家园——地球，原来是漂亮健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上消失了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾难。

女：今日的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在苦痛地呻吟，它在难过地哭泣„„

男：可悲的是，我们有的人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声„„

女：下面请观赏小品《地球就诊记》

(三)学问问答

主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行学问抢答赛。

a、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40)

b、森林每分钟损失多少公顷?(21)

c、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11)

d、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85)

e、每分钟有多少人死于环境污染?(28)

f、每天有几种动物从世界上消逝?(1)

(四)、童话剧《小动物的控诉》

主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消逝了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧!观赏童话剧《小动物的控诉》。

主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财宝，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!

(大屏幕消失各种环境遭破坏的画面，环境小博士上)。

环境小博士说明：

1、(大地)水土流失，是当今人类面临的严峻问题。虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样剧烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里!

2、(沙漠)人类文明消失以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要缘由。我国北部的沙漠，正渐渐向我们的首都靠近!现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里!

3、(森林)森林哺育了人类，为人类供应了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪欲的人类，开头向森林发起了攻击，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林掩盖率约为13.9%，仅居世界第121位。

4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。

5、(小动物)小动物是人类的好伴侣。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消逝;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

(看罢)小动物们(生气地)：我真替人类感到惭愧。小博士，你说说看，我们该怎么办呢?小博士：你们也别太焦急。如今，人类已经意识到环境形势的严峻性。“挽救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年伴侣也不例外。20xx年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷