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文档简介
-上级工具-书、碟、资料、决心袋、 聚会-年会、商务 如何选择选择A的准则是否能够影响到自己- 、总导为什么B是 /总导演无 与进人，B的利益最A是帮忙的，是被BC是贡献 B影响会 会 会会了解C的具体需了解C的基本情况 、学历、工作 、收入、家庭制定目标–沟通重点、达成效果 明细选择A 的优点、背景、风格（不一定讲的好/不一定很成功）工具：了解工具的内容、用途聚会：了解聚会的性质、内选择A的准则——是否能够影响到详细告诉A老师关于C的具体需求/基本情况/自己目的:更有效协助自己达成向C真诚推崇推崇目的:引起C的重视(怎么能让C重视就怎么推崇,切忌言过其实准备决会全神贯注做笔记(忌打岔,哪怕A老师讲漏了、讲错了B心里必须明白：A老师是示范的，不是帮你完成业(填空看到学到怀疑/不明白的地方?(自己能 ?哪些地方不 发现自身什么明天自己去作业在哪些方面会选择A的准则——是否能够影响到自己对A的态度会直接影响到C对A会A针对B-A老师讲完后通常会暂时离场几B针对解除C朋友的疑惑-向C朋友刚才A老师教的辨别产品的方式好用不好用?自己会用吗您觉得这个产品怎么样您觉得这家公司怎么样您觉得这个市场如何刨根问底-等A老师来后，把C朋友的疑惑告A老师，请A老师给C朋友解B针对A请A老师开一句话:以您的专业看我的朋友适合用
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