第一单元心理与品德考点精讲精练

第一单元心理与品德【直击考点】考点1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

（1）挫折具有两面性：①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；②另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。（2）战胜挫折的方法：树立正确的人生目标；正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法；激发探索创新的热情，开拓进取；学会自我疏导，善于自我排解；请求帮助。★懂得挫折是普遍存在的。面对挫折，不同的人有不同的态度，也会产生不同的结果。★寻找挫折产生的原因（外在因素和内在因素）。要避免挫折，主要应从自身查找原因。★掌握战胜挫折的方法，逐步形成自我调适和应对挫折的能力。战胜挫折的关键是战胜自己。★面对挫折，采取积极向上的人生态度，善于用先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己，养成勇于克服困难，自强不息、开拓进取的优良品质。★困难和逆境既能使人走向成熟、走向成功，又能使人走向世故、走向失败，学会用辩证的态度和方法来看待客观现实、看待人生。★保持积极进取的精神状态在积极适应社会生活的进退成败、得失荣辱中的重要意义。★结合自己的实际探讨提高自身心理承受能力的途径和方法。【精题剖析】例1：法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）A.挫折能使人经受考验，得到锻炼 B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功分析：人生难免有挫折，挫折对人有消极作用和积极作用之分，对待挫折的态度不同结果也不同。本题四个选项中，B项与题意不符，C想说法错误，D项只看到了挫折的积极作用，对弱者来说，不是事业的成功，而是失败，A项是题干意思的正确表达。选A。例2：2022年5月12日14时28分，四川省汶川县发生级特大地震。“灾难，让我们国家变得更坚强”是这次“抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是（）A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度C.面对挫折都会有正确的态度D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折分析：灾难来临时，勇敢面对灾难，以积极的态度应对灾难带来的挫折，只会让国家和人们在抗击灾难的过程中变得更加坚强。遭遇灾难并不是国家变得坚强的前提条件，A错。面对挫折人们的态度，有积极的也有消极的，并不都是正确的态度，C错。D想说法太绝对，也错，B项阐明了我们面对挫折既要正确认识，又要有正确的态度所以正确。故选B。【强化训练】1、2022年5月12日14时28分，四川汶川县发生里氏8级大地震。数万同胞的生命，瞬间没于废墟泥石之中。那些生死相夺的瞬间，父母永失其所爱，孩子永失其所亲。汶川同胞遭遇的大挫折，成为国人血脉同搏、泪水涌动之所在。地震来袭，灾区同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成这一挫折的主要因素是（

）A、社会因素

B、家庭因素

C、自然因素

D、学校因素2、右图告诉我们(

)①温室的花朵经不过风吹雨打，挫折教育很重要②没有风和雨，就不会出现彩虹③不经历挫折就不能成功④对青少年来讲，挫折教育是必修课A.①②

B.②③

C.①③

D.①④3、“如果你不能成为山顶的一棵松/就做一丛小树生长在山谷中/是溪边最好的一丛/如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛/如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草/让公路上也有几分欢娱……”这首诗告诉我们：在面对挫折时，要根据实际情况（）

A．正确认识挫折

B．敢为天下先

C．适当转移目标

D．树立高尚情趣

4、音乐家贝多芬一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得了巨大成功。而在当代，有很多立志学音乐的人，有着优越的生活和学习条件，最终却一事无成。这说明

（）

A．逆境会使人变得坚强，而顺境容易消磨人的斗志

B．生活在顺境中的人是不可能获得成功的

C．人生中的逆境总能产生积极的结果

D．只有恶劣的环境和艰苦的条件才能给生活带来欢乐5、体操运动员桑兰，比赛时受伤。面对残疾，她不悲观不叹息，依然保持甜美的微笑。积极配合治疗，坚持在轮椅上学习，每天上网和朋友交流。从桑兰身上，我们看到了（

）①乐观的性格

②优越的环境

③坚强的意志

④高尚的品格A、①②

B、①③④

C、②④

D、②③④6、邓小平同志在70多年的革命生涯中，曾多次遭受重大挫折，但从未被困难、挫折所压倒。他给我们的启示是（

）①对待挫折要敢于承受，并积极寻求战胜挫折的方法

②面对挫折要心境开阔

③邓小平同志有正确的人生目标支配，才能战胜挫折

④邓小平同志是不可战胜的，因为他乐于找挫折A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④7、“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”罗曼＊罗兰的这句名言告诉我们（

）①在生活中要树立坚定的信念

②要为人生理想的实现不断努力

③要敢于战胜自己的敌人

④在挫折和困难面前要有顽强的毅力A、①②

B、①③

C、①④

D、①②④8、【名人故事】下列是你熟悉的杰出人物受到的巨大挫折和他们取得的成就：孙

膑被斩去膝盖骨作《孙膑兵法》，著名军事家贝多芬双耳失去听力创《命运交响曲》，伟大音乐家司马迁遭受宫刑作《史记》，著名史学家蒲松龄屡试不中，穷困潦倒作《聊斋志异》，著名作家海伦·凯勒又瞎又聋又哑著名作家

(1)从以上人物的经历中，你得到什么启示？

(2)结合实际，谈谈你准备怎样面对今后遇到的挫折？

9、【聚焦震灾】遂泉中学九年级（1）班开展“抗震救灾，众志成城”的主题班会，请你一起参与。第一环节：【观看图片】上面图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做点什么呢？第二环节：【权利相随】废墟中顽强的幸存者积极行使了————权；灾区设立露天学校及时复课，保障了学生的————权。第三环节：【心理处方】地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？第四环节：【体会交流】作为同学代表，你将在班会上发言。请围绕“抗震救灾，众志成城”的主题，结合图片和所学知识，联系自身实际，写一篇不少于200字的发言稿，题目自拟。第五环节：【主持人总结】班会在《众志成城》的歌声中结束……【直击考点】考点2、主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯和生活态度。★主动锻炼个性心理品质的意义与要求。★掌握磨砺意志和增强自我情操修养的常用方法。★分析自己的意志品质，自觉艰苦的环境中磨砺自己的坚强意志。★掌握基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法。★追求高雅的生活情趣，陶冶情操。【精题剖析】例１：在玫瑰园里，一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说，这是个坏地方，每朵花下面都有刺：姐姐说，这是个好地方，每根枝条上都有花。这段对话告诉我们()A．人们有不同的生活兴趣B．不同的生活态度产生不同的情趣C．要乐观的对待生活，热爱生活D．人的情趣有高雅和庸俗之分分析：高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱，对生活积极的和美的感受，是可以在生活中陶冶培养的。培养高雅的生活情趣必须有乐观、幽默的生活态度，本题中的姐妹俩面对玫瑰花，一个消极悲观，一个乐观向上，很显然，姐姐的观点正确，故选C。例２：情境分析2022年5月12日汶川大地震发生时，四川省青川县木鱼中学七年级13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震时，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。在废墟中，她非常坚强，没有惊慌，心里一直想着：“为了爱我的父母，我要活着出去。”她首先用自己唯一可以动的肢体——右手，将压在胸口的砖石搬开，缓解了喘不过气的感觉。随后，她与周围的同学互相说话，互相鼓励，并轮流呼救以保存体力。50个小时后，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的帮助下获救。何翠青是木鱼中学最后一个被救学生，由于重物长时间挤压，肌肉组织坏死，而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇着头哽咽地说：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。这位坚强女孩的言行震撼着每一个中国人。（1）这位13岁的女孩为什么能震撼着每一个中国人？（2）何翠青感人的事迹给我们哪些启示？（3）作为同龄人，你最想对何翠青说的一句话是什么？分析：汶川大地震震裂了大地，却让中国人的心更紧密的联系在了一起，许多感人的事迹，同样震撼了你我，许多优秀的品质如坚强、自信、自强、直面挫折等再一次的呈现在了国人面前。第一问，结合材料与所学知识，答出不畏惧、能自救、坚强、主动救别人等知识点即可。第二问，通过分析材料可看出，对待挫折的态度不同结果就会不同，永不放弃，珍爱生命，就有生的希望等，这些都可以作为启示。第三问，只要是能表达出自己内心的钦佩、震撼、鼓励、并肩战斗之情既可。答案：（1）①面对突然来临的灾难，不畏惧，有信心。②勇于自救，有很强的自我保护能力。③意志坚强，自强不息。④心中有他人，当他人的生命遇到困境时，尽自己的所能伸出援助之手。⑤勇于承担自己的责任，无私奉献。（答出其中四层意思即可给）（2）①挫折、灾难我们无法避免，但我们可以选择面对的态度，态度不同，结果不同。②当挫折、灾难来临时，我们要勇于面对，充满自信，学会自我保护。③坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。④人最宝贵的是生命，无论如何都不轻言放弃生的希望，珍爱自己生命的同时也要爱护、尊重他人的生命。⑤要学会帮助他人，积极承担自己的责任，努力做一个负责任的公民。（答出其中四层意思即可给）（3）何翠青，好样的，你是我们的骄傲！自立自强，让我们在灾难中一起成长！灾难无情，人间有爱，有爱就有一切等。（只要符合题意即可给）【强化训练】10、北京奥运火炬手金晶9岁的时候，由于患上了恶性肿瘤，左腿不得不进行了高位截肢。但金晶并没有就此消沉，而是选择了轮椅击剑作为自己奋斗的事业。下列说法最贴切的是()A．要志存高远B．坚强的意志是成功的保证C．自立自强是与生俱来的D．要懂得绕过生活中的挫折11、只因“滴水”的坚持，“磐石”能被穿透；只因不停地磨洗，“铁杆”最终“成针”；只因“锲而不舍”“金石”最终“可镂”……这启示我们，要成就一番事业，必须()A、有坚强的意志 B、陶冶高雅情趣C、善于与人交往 D、有广泛的兴趣爱好12、下列属于坚强意志的表现是()①为了体育能够达标，每天坚持锻炼②遇到特别精彩的电视节目，把作业放一边③把一切困难告诉爸妈，让他们去想办法解决④上课时控制自己不分神，自始至终听得认真仔细A、①② B、③④ C、①④ D、②③13、右图漫画中青少年的行为，告诉我们的道理是（）A．坚强的意志是成功抵制不良诱惑的保障B．好奇心是青少年探求未知世界奥秘的最初动力C．加强未成年人保护工作是当前的首要任务D．关停经营性网吧是营造良好文化环境的有效措施14、下列各种现象中，属于高雅情趣的是（

）①钓鱼②酗酒③书法④养花⑤吸烟⑥下棋⑦迷恋黄色书刊A．①④⑤

B．③⑤⑥

C．②⑤⑦

D．①③④⑥15、南非“单腿美人鱼”图伊托在参加北京奥运会女子10公里马拉松游泳比赛时表示：“我要证明，即使只有一条腿，我依然能游得很远。”她最终获得该项目的第16名。在图伊托身上体现了（）。A、无私奉献的精神B、坚韧不拔的品质C、勇于创新的精神D、过于自信的心态16、漫画《这里没水》，对这个人的做法认识不恰当的是（）A．没有做到坚持不懈的实现自己的目标B．运气不好，没有找到有水的地方C．做事情没有韧性，浅尝辄止D．在追求成功的道路上，不要轻易说“不”17、【探究园地】2022年11月13日，53岁的残疾女作家张海迪当选为中国残疾人联合会第五届主席团主席。张海迪身残志坚的感人事迹影响了整整一代青年人。她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。她虽然没有机会走进校门，却发愤学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍，其创作和翻译的作品超过100万字。她因此被人们誉为20世纪“80年代的新雷锋”、“当代中国的保尔”。阅读上述材料，回答下列问题：(1)张海迪身上的哪些可贵品质值得我们学习？(2)结合张海迪的事迹，谈谈你准备从哪些方面来培养自己具有这些良好的心理品质?18、【畅所欲言】一位著名的体操教练到某所业余体校去选拔队员，他觉得孩子们身体条件都很好，技术上也各有所长，实在不分上下。于是，这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了。时间就这样一分钟、一分钟地过去了……阅读上述材料后，请完成下列各题：（1）请把故事续写完整（2）教练这一做法的意图是什么？他要选出什么样的队员？（3）你从这则故事中受到什么启示？【直击考点】考点3、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。★多彩的生命构成了缤纷的世界。★正确理解人与大自然的关系。作为万物之精灵，人类应该对大自然抱有感激之心，善待大自然，爱护环境，保护动植物。★了解个体生命的独特性。每个人都应该善待自己的生命，自觉地远离各种伤害源。【精题剖析】例1：埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”。……上述事实说明()①、人类生命比其他生命具有最高的价值和意义②、人类生命具有独特性，与其他生命相比，人类生命最具有智慧③、人类具有创新性，每个人都可以发挥自己优势，展示自身风采④、人类生命比其他生命具有冒险精神，最异想天开A、①②B、②④C、②③D、③④分析：本题重在考查“人的生命的独特性”这一知识点。①说法错误，各种生命共同构成了多彩的生命世界，是平等的。④项说法错误，且比较的内容欠妥当。②③两项说法正确，与题干意思相符，故选C。例2：材料一：2022年5月12日14时28分，四川汶川地区发生级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。材料二：2022年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，……。请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：（1）上述材料说明了什么？（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？（3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。分析：生命的意义不在于长短，而在于内涵，许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命的价值得到了延伸，他们将永远活在人民心中。生命的长短与生命价值的大小并不是都成正比的，只有活着为他人、为社会多作贡献，生命的价值才能不断延伸，有限的生命才能焕发光彩。第一问，结合教材可知是党和政府肯定生命、尊重生命。第二问，实际上就是问应怎样珍爱生命，结合所学较易回答。第三问，短信内容要注意能体现出关爱、鼓励之情，愿与他们心心相连，共同直面挫折即可。答案：（1）党和政府肯定生命、尊重生命。（2）=1\*GB3①肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）=2\*GB3②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3）答案示例：=1\*GB3①永不言弃。=2\*GB3②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。评分说明：只要围绕“珍爱生命”主题，言之有理均可给分。【强化训练】19、2022年9月，教育部要求全国各地中小学组织学生和家长收看中视播出的《开学第一颗》“知识守护生命”节目。开展这项活动（）=1\*GB3①体现了对未成年人生命健康权的尊重=2\*GB3②有助于增强未成年人珍爱生命的意识=3\*GB3③能够完全避免未成年人伤害事故的发生=4\*GB3④有利于提高未成年人自我保护的能力A.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ 20、下列关于生命的说法，正确的是（）①生命是神奇的②生命是珍贵的③生命是可以重复的④生命是独特的A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③21、右图反映的是在“”汶川大地震中,北川蓥华镇中学初一（1）班邓清清同学被压在黑暗的废墟中开着微弱的手电筒看书学习的情景。微弱的光照亮了她生命的路，她用坚强战胜了死神，终于被成功营救出来。邓清清顽强求生的精神感召我们（）。①生命是宝贵的，也是脆弱的②遇到困难时要沉着冷静③面对生命危险，永不言放弃④人类必须尊重自然规律A、①②③B、②③C、②D、①②③④22、必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。我们在紧急情况下，正确的自我保护方法有（）①及时拔打“110”、“119”、“120”等电话求救②三十六计，走为上策③惊慌失措，慌不择路④立即向周围的群众求救跨栏”A、①② B、③④跨栏”C、①③ D、①④23、右边漫画给我们的启示是（）A、生命是顽强的 B、生命在于运动 C、要珍爱我们的生命 D、追求生命的价值24、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是（）A．某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C．我们要积极保护珍稀濒危动植物D．人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源25、【生命之旅】生命是很神奇的、珍贵的，我们应该敬畏生命、尊重生命。（1）当我们遇到险情和伤害时，积极进行自我保护十分重要。假如你遇到以下情形，你会采取怎样的措施来保护自己？a、在室内遇到雷雨天气时，我将：______________________________b、当身处火灾现场时，我将：___________________________________c、当在课堂上遇到地震时，我将：_________________________________d、当受到不法侵害时，我将：____________________________________（2）珍爱生命，不仅仅要关注生命安全，更要让生命变得充实。那么，作为一名中学生，你准备如何让自己的生命更有意义？（3）我们既要珍爱自己的生命，还要学会关爱他人。你有过关爱他人的行为吗？举例说明（于少举三例）。（4）请你为校园教室走廊和交通要道各设计一条宣传语，提醒大家注意生命安全。26、【关注社会】时政一：2022年5月５日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步防控甲型H1N1流感措施,强调必须保持高度警惕，决不可掉以轻心。时政二：2022年5月12日胡锦涛在纪念汶川特大地震一周年活动上向地震死难者献花(右图)请结合有关知识，回答：（1）材料和图片说明了什么？（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？（3）预防甲型H1N1流感,人人有责。请你给同学们两点温馨提示。【直击考点】考点4、知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。★正确理解生命的涵义，懂得人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。★善待生命，包括自己的生命和他人的生命。★生命的价值在于创造和奉献。学会从自己日常的点滴小事做起实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。★珍惜青春时光，开创属于自己的灿烂人生。【精题剖析】例：判断并说明：生命的多少用时间来计算，生命的价值用贡献来计算。分析：本题重在考查“生命的价值”这一知识点，人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。生命的价值在于创造和奉献。学会从自己日常的点滴小事做起实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。答案：①这种说法是正确的。②生命的多少可以用时间来计算表明：生命是宝贵的，也是短暂的，有长短之分，而且只有一次。③生命有质的差别，不同的生命有不同的价值。④人生的意义就在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献，成为一个有益于社会和国家的人。⑤衡量一个人价值的大小不是看你索取了多少，而是看你贡献多少。因此，生命的真正价值在于贡献。【强化训练】27、2022年6月21日，济南军区士官武文斌，在抗震抗灾任务中，竭尽全力，舍身忘己，最终累死在抗震救灾一线。山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背影下，他26岁的青春，是最亮的那束光。他被评为感动中国2022年度人物。这是因为（）。①他把祖国和人民的利益看作高于一切②他实现了自身价值与服务人民的统一③他具有强烈的社会责任感和无私奉献的崇高精神④他的生命在追求延伸，青春在我们心中永驻A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④28、在学校门口，你的同学不幸遭遇到车祸，受到重伤．在这种情况下，下列做法合理的是（）①迅速通知家长或老师

②先把肇事司机收拾一顿再说③立即拦车将受伤的同学送住医院

④记下车牌号并迅速拨110报警A．①②④Ｂ．②③④Ｃ．①②③Ｄ．①③④29、“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。’”奥斯特洛夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有（）A、人最宝贵的是生命B、生命属于每个人只有一次

C、每个人都珍惜爱护自己的生命

D、生命的价值在于创造和奉献30、王选教授研制的汉字激光照排系统累计创造经济价值已超过60亿，庄玉荣一名普通的城市清洁工用自己辛勤的劳动换得了一个清新的环境。这告诉我们（ ）A．我们应该向王选教授学习，不应该向庄玉荣学习，因为王教授为社会做出了巨大的财富B．一个人的能力有大有小，但是我们最好做一个王选式的人物C．一个人只要为社会做出贡献，为他人带来快乐，他的生命就有价值D．奉献能使人快乐，使人充实，使人高尚31、右图《千手观音》舞蹈震憾了全国的亿万观众，由21位残疾人演绎了这美妙绝伦的舞蹈，受到全国观众的称赞，也洗礼了人们的心灵，我们从中应学习到（）①生命的价值在于创造和奉献②奉献能提升人的生命价值，体会到生命的快乐③一个真正懂得珍爱自己生命的人，更会积极地为他人，为社会做出自己的贡献④残疾人生活得不容易，我们要同情他们A．①③④ B．①②④ C．①② D．①②③32、【思想驿站】衡阳的20多名消防官兵，为保护人民群众的生命财产安全，献出了自己宝贵的生命；河南省登封市公安局局长任长霞，铁面无私，扫恶打黑，除暴安良，不幸因公殉职，当地14万百姓走上街头送别他们的“女包青天”。小明看了上述事例后，发表了这样的观点：“只有那些因公殉职的人，他们的生命才更有意义，更值得敬重。”请你评析一下小明的观点。【诗歌鉴赏】有的人──纪念鲁迅有感臧克家有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着。

有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。

有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人/他活着别人就不能活；/有的人/他活着为了多数人更好地活。

1949年11月1日于北京

（1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。”？

（2）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？

【直击考点】考点5、养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

★了解自信自立的含义及对于生活的重要性。★学会客观认识自己、评价自已，不自负、不自卑。★懂得管理和安排自己的生活，准备过独立的生活，对待生活要有自强不息的精神。★自强不息不是闭门修养，而是要积极地参加社会事务，积极地改造社会，造福人民。【精题剖析】例1：“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2022年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明（）A.自信是成功的基石B.自信的人决不允许别人超过自己C.自信是运动员特有的心理品质D.自信的人一定能事事成功分析：此题主要考查对自信的作用及自信与成功的关系的理解和认识。自信能为我们搭起一个人生平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣；自信是成功的基石，正是由于自信者乐观、好奇、专注，可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。本题所列四个选项中，只有A项正确，BCD均在说法上存在错误。故选A。例2：小江同学的数学成绩经常不及格，但他写作方面有天赋，于是就在写作方面发展自已，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。他的成功之路给我们的有益启示是()①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既要看到自己的不足，又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径A．①②③B．②③④C．①②④D.①③④分析：要培养自强的品质有三个要求：①树立坚定的理想；②战胜自我；③扬长避短。本题中的小江同学“找到了自己的最佳才能”，“认识了自己”，实际上就是能够扬长避短，不断自强，走向成功。他成功的经历告诉我们，要想自强和成功就必须学会扬长避短，这是培养自强品质的捷径。据此分析四观点①③④是正确的。答案为D。【强化训练】怎样系鞋带？34、右侧漫画反映了（怎样系鞋带？A、现在的中学生头脑灵活，解决问题能力强B、网络知识丰富，能解决所有问题C、一些中学生缺乏自立、自主的生活能力D、网络对中学生具有极强的诱惑力35、九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出英英（）A．不能正确认识自己、悦纳自我B．能够用发展的眼光看待自己C．能不断从别人身上吸取优点D．能客观认识自己的内在素质36、“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明()①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就不会有自尊③知耻就会失去自尊④羞耻心是所有品德的源泉A．①②B．②④C．②③D．①④37、“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是（）A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己B.要全面采纳他人的建议C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点D.要在接受挑战中展示自我、发展自我38、仔细观察右边漫画《自信》，下列理解正确的是（

）①自信使人有自强不息的力量②过分自信会导致自负③自信能发挥一个人的潜能④自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③39、小明的理想是当律师：在学习生活中，他处处严格要求自己，终于如愿考上政法大学，为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径是（）①经常的积极暗示②想象更好的“自我”形象③别人的友情监督④努力埋头读书A．①③、B．①②、C．②③D．②④40、“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该()①时刻看到自己的进步。②增强信心，相信自己行，加速增强实力。③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能④想信自己一定能办成所有的事A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④41、【阅读时空】材料一：2022年10月8日，全国抗震救灾总结表彰大会在北京举行。胡锦涛主席讲话强调：在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信心铸就坚强、用真情凝聚关爱，大力培育和弘扬伟大的抗震救灾精神。材料二：2022年4月2日，二十国集团领导人第二次金融峰会在英国伦敦举行。中国国家主席胡锦涛出席了会议,并发表了题为《携手合作，同舟共济》的重要讲话，在讲话中，胡锦涛指出，中国将积极发展同世界各国的交流合作，积极参与国际社会应对国际金融危机的努力，继续同世界各国一道推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界。（1）面对此次金融危机，我国为什么要积极参与国际合作，并积极采取措施应付？（2）“用信心铸就坚强”。在日常生活中你是怎样培养自信的人生态度的？（3）“用真情凝聚关爱”。在抗震救灾斗争或抗击金融危机中你有何真情关爱行动。在行动中你感悟到什么？42、【调查天地】学完《做自立自强的人》一单元后，遂人中学七年级（1）班同学，在老师的组织下进行活动。他们对本班同学的自理能力进行了调查，其结果如下表：中学生自理能力调查表

调查人数调查内容调查结果能自理不能自理60早上不要父母叫醒能否按时起床18%82%60是否能整理自己的床铺、打扫室内清洁36%64%60是否会自己做饭并主动洗碗9%91%60自己的衣服、鞋子是否会自己洗19%81%60做作业、复习功课要不要父母监督53%47%60遇到困难能否自己想办法解决25%75%

请你回答：（1）假如你是该班的一名成员，通过对调查内容的分析，你想到了什么？

（2）请你为该班同学查找或自创三条自立自强的警示语，以激励他们不断增强自立自强的能力。

【直击考点】考点6、体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。

★体验行为与后果的一致性。★了解责任感的涵义，即对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。★树立对自己行为负责的态度，自觉承担责任，享受承担责任的快乐。【精题剖析】例：5月21日，益阳市残疾补鞋匠吴小宁,瘸着腿驼着背,来到赈灾募捐办公室,不仅将自己今年一季度的330元低保费,210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区,而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元，凑齐600元整数后捐给了灾区。吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾,靠补鞋和政府低保为生。（1）在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（答出两点以上）（2）作为一名中学生我们应怎样向吴小宁学习承担自己的责任？（答出两点以上）分析：每个人都应具有社会责任感，做任何事情，既要对自己负责，又要对他人负责。材料选取典型，在他的身上有很多优秀品质，包括感恩图报、自立自强、自尊自信，关心他人，助人为乐，勇于承担责任等，这些精神深深感动着人们，激励着我们向他学习，学习他身上的优秀品质，做一个服务社会，勇担责任的人。答案：（1）对社会感恩图报的优良品德；战胜困难，自强不息的顽强意志；承担责任，奉献爱心的责任意识；关心他人，助人为乐的高尚品德。（2）牢固树立责任意识，增强社会责任感；从我做起，从现在做起，用实际行动力所能及地承担社会责任；力所能及地去关心、帮助有困难的人；培养自己的意志，战胜学习、生活等方面的困难。【强化训练】43、下列对人的行为与后果之间关系的表述，不正确的是（）①人的行为与后果之间没有必然的联系②人们会做出各种各样的行为，但结果基本上相同③由于行为者的目的不同，采取的手段不同，因而行为所产生的结果也是不同的④每种行为都会产生一定的结果，同一行为一定不会产生不同的结果①③④B、①②④C、②③④D、①②③④44、北京奥运会，有来自全球的近7万名奥运会志愿者在赛场内外为各国运动员提供志愿服务。参加志愿服务活动（）①是热心公益、服务社会的表现；②是履行公民的法定义务；③可增强公民的责任意识；④可提升自身素质，实现自身价值；A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④45、某天，校卫生检查员在小明的座位边发现了两张废纸，班级卫生评比被扣了分。有的同学指责小明是故意的，并且不相信小明的解释，小明十分委屈。他正确的做法是（）A.埋怨同学不信任他B.找机会在同学座位边丢两张纸C.找机会报复卫生检查员D.向好朋友倾诉心中的苦闷46、顾焱武说：“天下兴亡，匹夫有责”，在建设社会主义现代化中国的今天，对这句话理解正确的是（）①天下的兴亡同个人的命运是紧密联系在一起的②国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任③青少年现在只需要好好读书，等将来再承担起对国家和社会的责任④所谓“匹夫有责”，就是说天下的兴亡我有责任，是我的责任A．①②③B.①③④C.①②④47、在奥运圣火全球传递过程中，藏独分子进行了各种阻挠破坏活动，以金晶为代表的火炬手和众多的群众以各自的方式积极维护和捍卫圣火的尊严，这启示我们在成长过程中要做到（）①积极承担社会责任

②以实际行动捍卫祖国荣誉

③树立终身学习观念

④培养创新精神

⑤勇于与侵犯祖国尊严的行为作斗争A．①④⑤

B．①②⑤

C．②③④

D．②④⑤48、“言必信，行必果”指的是（）①人要有诚信②任何行为都会产生一定的后果③行为的后果会直接表现出来④行为的后果一定会随着行为的发生而发生①②B、①②③C、①②④D、①③④49、【画里有话】（1）请说出这幅漫画的寓意。

（2）漫画中两类当事人的做法可能带来什么样的结果？

（3）假如你遇到类似的情景你该怎么办？50、【我思我悟】

小雨前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……

（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。

（2）假如从此沉迷于网吧，请你帮小雨出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

【直击考点】考点7、能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。★具有明确的是非善恶观念是一个人最基本的品质。★全面地理解是非善恶的标准，具有明确的价值观。对身边发生的事情做出正确的是非善恶判断。★坚决拒绝、抵制不良诱惑，掌握抵制不良诱惑的方法，增强自我保护意识和能力。★能坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情，并且敢于对其他人做的错事提出反对意见，勇于承担自己的责任。【精题剖析】例1：据调查，截至2022年12月，中国网民达到亿，中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象，正确的态度是（）A.拒绝上网，因为网上不良诱惑太多B.学会健康上网、文明上网C.上网越多越好，因为可以获取信息，开阔视野D.想上便上，想不上就不上分析：上网对涉世未深的青少年来说，无疑具有很大的吸引力，属于青少年“身边的诱惑”。对于上网的功与过、利与弊，应一分为二地看待；正确利用互联网则有利于青少年拓宽视野、丰富知识、提高能力；但若沉迷于互联网上不健康的信息，则毒害身心，影响青少年的健康成长。因此青少年对待上网的态度，既不能完全拒绝，不去接触，也不能对上网不加节制，更不能对上网与否采取无所谓的态度，而应是合理分配时间，以服务学习，开拓视野为目的，做到健康上网，文明上网。故答案为B。例2：有资料显示，我国艾滋病病毒感染者%是通过吸毒感染。而吸毒者大多又是因有不良嗜好、经受不住不良诱惑才误入“雷区”的。因此，我们中学生要防止误入更多的“雷区”，正确的做法是（）①坚决管住自己、克服不良嗜好②遵守中学生日常行为规范③不沉迷于网吧游戏④经常吸烟、喝酒⑤坚决拒绝“黄、赌、毒”的引诱⑥主动选择学会拒绝的艺术A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②③④⑥分析：本题考查的是单元知识点“学会拒绝不良诱惑”。不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的伤害。战胜诱惑可采取的方法主要有以下三种：①避开诱因法。②婉言谢绝朋友，提高自制力。③专时专用，改正不良习惯。根据本题创设的情境，可以灵活地采用方法“①②③⑤⑥”防止中学生误入更多的“雷区”，而不能采取④的方法，故答案为C。【强化训练】51、右侧漫画告诉我们（

）

①网络是把双刃剑②家长正在履行家庭保护的责任和义务③只要有网络的存在，就会出现青少年沉迷于网吧的现象④儿子没有能够抵挡住网络的诱惑A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④52、在成长中，我们渴望成功与荣誉，期望鲜花和掌声，这是积极要求进步的表现，当我们身边的同学获得了这些，而自己却两手空空，我们应该（

）A．通过正当途径，依靠自身的刻苦努力去追求B．为了避免同学们看不起自己，疏远那些获得成功的同学

C．想尽一切办法，不择手段超出比自己强的人D．漠视这一切，追求清静无为的人生53、呼和浩特市高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2022年因攻击2200多个境内外网站，造成严重社会影响，被依法判刑，那么青少年应当（）①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④54、上课了，老师走进了教室，但是你喜欢的一篇侦探小说还没看完，这时你应该（

）A．手里摸着书，眼睛看着老师，心里却想着结局到底是什么B．只要老师不注意就把书拿出来看两眼C．立即收起来，告诫自己认真听课D．不管他，接着看55、漫画《招魂幡》（右图）给我们的启示是（

）①青少年吸毒只是个人的隐私

②“吸一口毒，掉入虎口。贪图一时痛快，毁掉一生幸福”③吸毒给青少年身心、家庭和社会都带来严重恶果

④青少年一定要珍惜生命，远离毒品A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④56、“君子爱财，取之有道。”这句话告诉我们，要想获得财富，必须通过（

）①不劳而获②合法劳动③正当途径④诚实经营A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④57、【自我透视】马卡连柯曾说：“没有制动器就可能没有汽车，而没有克制也就不可能有任何意志。”生活中有许多小事都对我们具有诱惑力，唯有克制自己，才能拒绝不良诱惑。假如你面对下列情境，你会怎样做呢？⑴放学后有同学邀请你去网吧玩游戏。你决定

________________________________

理由是

_________________________________

你的自我评价____________________________

⑵考场上，邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。你决定__________________________________

理由是__________________________________

你的自我评价____________________________

⑶你到朋友家去玩，见到几个好朋友正在吞云吐雾地吸烟，见到你来，他们马上递烟给你。你决定__________________________________

理由是

_________________________________

你的自我评价

___________________________

58、【投身实践】碧水中学初三（2）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。假如你是该班学生，请你制定一个调查计划。

（1）调查对象：__________________________________________________

（2）调查目的：_______________________________________________________

（3）调查方式：___________________________________________________________

（4）通过调查，得到调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。你准备提哪些建议？

【直击考点】考点8．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。★正确对待学习压力★克服考试焦虑★掌握基本的学习方法和策略【精题剖析】例：期末考试快到了，小于想着各科都没有复习好，想复习却又不知道从哪里入手，急得快要哭了；小李觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是()①认真对待，因为考试是选拔人才的手段，绝对公平②认真对待，因为考试是评价我们学习效果的工具③不能有太大的压力。这样会干扰我们的学习，会对身心健康造成不利影响④不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性A．①②B．①③C．①④D．②③分析：本题考查学生对学习压力和考试的认识，学习需要适度的压力，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，③正确。考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，②正确，①认为考试绝对公平、④认为对考试不用在意是错误的。【强化训练】据报道，2022年曾经出现过多起考生在全国各省市高考中因紧张而晕倒在考场的事件。经调查，大约有10%～15%的学生对考试存在着不同程度的焦虑。据此回答59～60题。59、对考试焦虑的认识，下列说法中错误的是：（）A．适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度

B．过度的考试焦虑会对我们的身心健康造成不良影响

C．考试焦虑必然干扰我们的学习，影响学习效率的提高

D．导致我们陷入考试焦虑的因素往往是多方面的60、我们所感受到的学习压力，常常与考试联系在一起。临近中考了，一些学生饭吃不好、觉睡不着。这就要求我们临考前要（）A．放弃学习，好好休息

B．克服过度的考试焦虑，从容面对

C．把目标定得更高一些

D．给自己施压，更加努力学习61、漫画中父母的言行是错误的，因为（）①我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的

②社会职业没有高低贵贱之分

③过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的发挥

④会造成孩子过度的考试焦虑A．①④

B．①②③

C．②③

D．②③④62、施晨光，南京航空航天大学的学生，今年已经50多岁了，为了实现上大学深造的愿望，他放弃了当老板的生活，转让了自己的企业，到一所中学插班学习，经过两年苦读，终于圆了自己的梦。他之所以“活到老，学到老”，是因为终身学习（）A．是每个公民必须履行的法定义务B．是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求C．一定能使人成为杰出人才63、面对学习压力，下列做法中错误的是()A．明确学习意义B．消极对待压力C．培养学习兴趣D．端正学习态度64、你对漫画中观点的看法是（）A．考大学已经不是我们的正确选择B．树立正确的就业观念和职业理想才是面对就业压力的积极态度C．两强相遇勇者胜，优胜劣汰D．国家应调整政策，减少大学招生65、【心理诊所】2022年6月13日楚天都市报报道，17岁的高二女生刘芹5月26日出门上学，一直没有回过家，到学校一打听，才知当天她根本就没去上学。其姐姐称，妹妹一直感觉学习压力大，她在一个作业本上写道：“明天我就要远行……让青春绽放绚丽的光芒……因为有梦，所以拼搏。”另据报道，在竞争日趋激烈、生活学习节奏日趋加快的现代社会，未成年人的竞争与学习压力是可想而知的。许多孩子学习与生活像机器一样，需要缓解、释放和宣泄，心理健康状况不容乐观。调查表明：10％左右的未成年人程度不同地存在着各类学习、情绪、行为障碍等心理健康问题。同学们就此想就学习压力问题召开一个专题研讨会，请你参与进来，完成下列任务。（1）在我们的学习生活中，产生学习压力的主要原因是什么？

（2）学习压力会对我们产生哪些影响？

（3）学习压力的产生往往与老师的教育引导有着密切的关系，就这一问题你想对他们说些什么？

（4）正确对待学习压力，关键还是我们自己。请你用一句话来鼓励一下自己。66、【指点迷津】中考，作为人生的重要博弈时期，我们不得不去关注它。那么，中考需要我们以什么样的心态来对待呢？现在最大的问题莫过于考试焦虑了。根据一项样本为1400名中学生的调查结果显示：有三分之一的学生具有严重的考试焦虑，他们的心理压力非常大，三分之二的学生一听到考试就紧张。为了引导同学们正确认识考试焦虑现象，走好未来人生道路。瑶下中学九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。同学小娟说：每到考试前夕，我总是在问自己，考试的目的是什么，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。（1）请你从树立正确考试观念的角度帮助小娟同学走出困境。

（2）在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚同学却认为：考试焦虑是一柄双刃剑。你赞同小刚同学的观点吗？请简要说明理由。

（3）同学小军给他的思想品德老师写了这样一封信：“很快就要中考了，可我却陷入了烦恼，我平时的学习成绩一般，但擅长绘画，因此我特别希望进入一所职业技术学校，继续学习美术与动漫设计专业；而父母却认为那是没出息的选择，要求我能够考上本地的一所重点高中，我该怎么办？请你结合所学知识，对小军同学摆脱烦恼进行友情帮助。

【直击考点】考点9、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。★个人的存在与发展离不开集体，集体的存在与发展也离不开每一个个体，因为集体的规则需要大家共同遵守，集体的利益需要大家共同维护，集体的发展壮大需要大家共同努力。★团结力量大，团结的集体才有凝聚力和创造力。★关心他人、爱护他人、帮助他人，相互理解、换位思考、求同存异，公平竞争、分工全作、利益分享等等，都是维护集体的荣誉和利益、增强集体凝聚力的具体表现。【精题剖析】例1：在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）

A．个人利益高于集体利益

B．任何时候都没有个人利益

C．要自觉维护集体利益

D．集体利益服从个人利益分析：本题考查的是“集体利益与个人利益的关系”的问题，集体利于与个人利益是相互依存的，集体利益高于个人利益，个人利益服从于集体利益，只有维护好集体利益，个人利益才有保障。本题所列选项中，A项说法错误，B项与现实情况不符，D项应是个人利益服从于集体利益，因此剩下C项，而C项也符合题意，故答案为C项。例2：抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（）A．个人献出的一点点爱心微不足道B．集体的力量是无穷的C．只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D．“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力分析：个人贡献的力量再小，只要朝着一个共同的目标努力，就是一股强大的力量；一个集体面对的困难再大，只要集体中的每个成员，愿意为集体分忧，这个集体就会攻无不克战无不胜。而抗震救灾中的这条短信正是对上面道理的最好诠释，分析所列的四个选项，A项说法错误，B、C、D三项与题意相符。故答案选A。【强化训练】67、右边漫画《挖》中人物的行为是（）①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益③启示我们应自觉维护集体利益④说明维护集体利益到上，不应该考虑个人利益（）A．③④B．②④C．①②D．①③68、集体与个体的关系是（）①集体与个人是相互排斥的②集体的存在离不开个体③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量④集体与个人是相互依存的A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④69、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（）

A．个人利益高于集体利益

B．任何时候都没有个人利益

C．要自觉维护集体利益

D．集体利益服从个人利益70、关爱集体的表现有（）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量④提倡从个人利益出发A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④71、一天早上，小铭多年未见的表哥从车站打来电话，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，小铭在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到教室。这告诉我们集体是每个人的集体，我们不应该：()A、人人要主动关心、爱护集体B、要自觉维护集体的荣誉和利益

C、为集体建设出力，使集体成为我们依恋的家D、要放弃自己的一切利益，护集体利益72、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话告诉我们（）A、一个有战斗力的集体需要每个成员的共同努力B、一个优秀的集体需要很多人C、只要有一千人以上就是一个有力量的集体D、个人的荣誉要靠优秀的集体73、【漫画解读】观察漫画《天鹅、大虾、梭子》，请你完成：（1）请你简单地写出故事的情节。

（2)你觉得它们都努力了吗？那车为什么一动不动，其主要原因是什么呢？

（3）这一漫画启示我们如何关爱集体呢？

74、【爱心之旅】中国江西新闻网5月11日南昌讯(记者胡辉艳报道)在汶川大地震周年纪念暨六一国际儿童节来临之际，中国扶贫基金会策划推出了“爱心包裹”慈善公益活动，发动社会力量捐购爱心包裹，为汶川灾区300多万名中小学生募集学习和生活用品。5月11日下午3时，该活动江西省启动仪式在南昌举行。本次活动为期两个月，将在全省各地举行。宣传：（1）请你仔细看中国扶贫基金会的会标，为本次活动拟写一条宣传标语。行动：（2）如果你有能力会参加捐购爱心包裹活动吗？为什么？感受：（3）凝聚产生力量，团结诞生希望。我们怎样做到团结互助呢？【直击考点】考点10、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。

★正确理解竞争及其与合作的关系。★提高团结合作、乐于助人的意识。★增强养成团结合作、乐于助人的品质的自觉性。【精题剖析】例1：在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答⑴—⑵题。⑴传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于（）A.兔子不再打瞌睡了B.比赛场地起了变化C.比赛激发相互竞争 D.各自优势得到互补⑵新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是（）A.人的竞争与动物不同 B.竞争别忘记互相合作C.竞争就难免会有失败 D.竞争结果必然是双赢分析：本题考查的是学生对“合作与成功的关系”的理解。个人的力量是有限的，只有通过合作团结，优势互补，凝聚大家的力量，大家的智慧，才有可能取得成功。在成功的道路上不是一帆风顺的，当出现困难时，竞争别忘记互相合作，需要同伴的互相支持和鼓励才能坚持走下去，否则就有可能在困难面前退缩而导致失败。据此可作出判断⑴项选D，⑵项选B。【强化训练】75、“金融危机的爆发，使企业进入了严冬。为积极应对，企业之间要抱团过冬，抱团取暖，共克时艰。”这句话说明了（）①合作是企业应对危机的最好出路②加强合作有助于企业度过危机③合作是一种力量，也是一笔财富④危机面前企业应加强合作不能竞争A．①②B．③④C．②③D．①④76、某服装店老板王某，经常问顾客说自己店里卖服装价廉物美，周围其他服装都是次品，假货。王某的这种行为（

）

①符合竞争的规则②应受到道德谴责③违反了公平原则④会受到法律的制裁A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④77、中国的乒乓球运动在世界上长期处于领先地位。历届世乒赛的领奖台上，都留下了中国乒乓球健儿的身影。但是，在成功的光环背后，还有一群默默无闻的“陪练”。他们虽无缘鲜花和掌声，但同样为队友的胜利而欢欣鼓舞。这说明“陪练”队员（

）A、只懂得合作，不懂得竞争

B、具有默默奉献，甘为人梯的团队精神C、水平太差，在竞争中被对手打败

D、不是团队的一员78、在竞争与合作的过程中，分歧和误会是不可避免的。对此，正确的处理方法是（

）①学会理解和谅解他人②站在对方的角度考虑他人的难处③以诚相待，帮助他人，求得共同发展④首先保全自己的利益，其次考虑对方的要求A、①②③④B、①②③C、①③D、②③④79、冬季运动会上，男子3000米长跑已进入冲刺阶段，这时和王京紧紧相随的一名外班同学突然跌倒，这时，王京做出了出人意料的决定，他放弃冲刺，停下来扶起了竞争对手。对此，同学们议论纷纷。下列观念点中正确的是（

）

①这样做不可取，因为王京不去扶，别人也会去扶，没有必要放弃比赛②虽然王京放弃了比赛，但这种良好的竞争意识值得我们学习③王京的做法正确，我们不应该为了竞争而放弃关爱他人④竞争的目的就是要分个高低，放弃这么好的机会，真是太傻了A、①②③④B、①③C、②③D、②④80、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”，在相互隔离的状态下，既使每个人都竭尽全力，也未必提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生“1+1＞2”的效果，这告诉我们（

）①无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系②在竞争中有合作，在合作中有竞争③“在竞争中合作”需要形成一种团队精神④“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤A、①②③B、②③④

C、①③D、①②③④81、【漫画天地】认读右边漫画，结合所学知识回答问题。我悟:(1)漫画中的两位经营者最缺乏的是什么?最后的结果会怎样?我行:(2)请结合自己的学习生活，谈谈你的打算。82、【阅读时空】在动物世界中常有这样一个场面：数百头水牛在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛群一哄而散，各自逃命。一头狮子瞅准落在后面的水牛，抓住机会，一口咬住牛屁股；另一头狮子则一口咬住牛嘴，前后夹击，密切配合，直到牛的体力不支。狮子顺势咬断牛的脖子，使其断气，两只狮子再共同享用。水牛的一哄而散与狮子的本能合作行为形成鲜明的对比。狮子的行为给我们什么启示？【直击考点】考点11、理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。★父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。作为子女，理应孝敬父母。★孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女应尽的法律义务。★学会用自己的方式关爱父母，自己的事情自己做。★遇到问题与父母协商，懂得孝敬父母和长辈。【精题剖析】例1：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（）①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③分析：孝敬父母既要在物质上供养、满足他们的日常生活，还需要从生活小事做起孝敬父母、侍奉父母，在精神上抚慰父母，让父母能真正享受生活、安度晚年。孝敬父母要从现在做起，从身边的点滴小事做起。据此可以看出本题④的说法错误，其余的均正确。故应选D项。例2：初中某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表调查内容所占比例（%）男女不太喜欢与父母沟通64与父母沟通有障碍主动与父母沟通49不会把自己的秘密告诉父母阅读上表，回答第⑴——⑵题：⑴这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题，这就是（）A.不会或不愿与父母沟通B.大都不会被父母所爱C.大都不喜欢自己的父母D.大都同父母闹过矛盾⑵要解决这一问题，从初中生自身而言，就必须做到（）①理解父母的用心②一切听从父母的意见③善于向父母表达自己的意见和感受④主动开放自我，走出闭锁心理A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④分析：本题是考查学生对“代沟及同父母交往要讲艺术”的理解与认识。首先要明白代沟的实质及产生的原因，明白与父母交往的艺术有三点：①赞赏父母；②认真聆听；③帮助父母。再来看所列习题中的选项不难作出判断，⑴题A项正确，⑵题C项正确。【强化训练】83、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”。诗人孟郊从母亲的一针一线中体会到了深深的母爱。下列能使我们感受到无私母爱的行为有（

）①早晨，好好为我冲一杯热牛奶②晚上，妈妈把洗干净的衣服叠好放在我的衣柜里③天气凉了，妈妈为我换下凉被，装上棉被④每天天出门时，妈妈都叮咛“路上小心”。A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④84、李林放学后回到家，发现妈妈正在偷看自己的日记。如果你是李林，你应该（

）①和妈妈争吵②告诉妈妈，希望得到妈妈的尊重③平时多和妈妈交流沟通，让妈妈了解自己、信任自己④撕毁自己的日记本，不再写日记A、①②③

B、①④

C、②③

D、②③④85、寒假到了，小磊和几个同学约好骑自行车外出游玩，既锻炼身体，又开阔眼界，可他又担心父母反对，下面的几种办法，可取的是（

）A、不管父母同不同意，坚决去

B、如果父母坚决反对，就不去C、向父母说明旅行的路线、同伴，并强调参加活动的意义，争取他们的同意D、向父母撒谎，等回来再说实话，免得他们知道后反对86、当我们与父母在某些事情上有分歧时，要积极与父母进行沟通。下列对这种沟通的认识错误是（

）A、沟通实际上是明辨是非，寻求最佳结果的过程B、彼此了解沟通的前提，相互尊重理解是沟通的关键C、只要我们以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少D、由于两代人之间存在代沟，沟通往往不会有任何结果87、我们长大后往往对父母的思想观念，管教方法，严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理，进而出现逆反行为。以下以逆反心理和逆反行为的认识，正确的有（

）①逆反心理和逆反行为是进入青春期的孩子容易出现的现象②逆反心理和逆反行为是不尊重父母的表现，都是错误的③在多数情况下，逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害④产生逆反心理和逆反行为是正常的，但要努力克服它们带来的危害A、①②③

B、①②④C、②③④D、①③④88、家庭生活中，要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法不正确的是（）A、理解父母，换位思考 B、对父母的话要绝对服从C、和父母发生矛盾时要冷静处理D、遇事主动与父母商量，聆听父母的好建议 89、【情景再现】A：“爱的冲突”情景B：感人肺腑、催人泪下的母爱（1）判断说明：发生“爱的冲突”是不正常的，如果任其发展是有害的。（2）根据情境A、B，结合自己的实际，谈谈你对父爱母爱的感悟。（3）请你给“宝贝”写一份留言，告诉他为了不辜负母亲的爱，在成长的道路上，应该怎样磨砺坚强意志，铸就成功人生。（留言中如出现姓名，请用某某代替。）90、【爱的传递】父母是我们生命的来源，是我们生命的最好守护者，还是我们的第一位老师。父母是我们最亲最爱的人。请你参加下列传递爱的活动。（1）我知道母亲节是每年______________________________________父亲节是每年______________________________________（2）在现实生活中，可能很多同学并不能很好地与父母交流，甚至有的同学很难与父母相处。结合思品课中所学观点，写出你认为最主要的原因有哪些？（3）在以后生活中你将如何对待你的父母呢？ 91、【跨越代沟】未来社会需要具备的心理素质是什么？下表是对父母和子女两代人调查的部分结果。（1）从图表中可看出父母和子女的看法有一定的差异，往往因为差异而产生矛盾。当矛盾发生时，子女应该怎么办?（2）图表中，父母和子女都认可的未来社会最需要具备的心理素质是什么？为什么?请运用教材知识回答。【直击考点】考点12、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。★正确