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文档简介

《升国旗》学案教学目标:

、正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。

2、会本生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语；认识一种笔画。

3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情

教学重难点

识字写字

教学准备

多媒体

教学时间

两时

教学过程

第一时

一、话揭题。

、谈话，教师介绍国旗。

2、揭题，出示题，认读生字。

二、初读指导

、投影插图，请小朋友边看图边听文录音。

2、再听录音，要求看着文，听清楚每个字的读音。

3、学生自由读文，不认识的字看拼音多读几遍。

、检查自学情况。

（1）

出示生字词：五星红旗

我们

国旗

升起

立正

敬礼

指名认读，注意正音。齐读生字词。去掉拼音认读生字新词。

（2）

指名分句读。

（3）

齐读全文，说说你发现了什么？

二、

指导写字。

、记忆字形。

2、指导在田字格中书写，重点提醒学生“升”中两撇的不同写法，“我”中竖钩和斜钩的区别。

3、学生在《习字册》中描红，临写。教师巡回指导并纠正写字姿势。

第二时b)

指导在田字格中书写。

观察生字在田字格中的位置。教师范写。学生描红、临写。

七、作业

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

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