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2021年安徽省亳州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.下列各项不属于妇女社会工作中间目标的是()。

A.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

B.建立妇女网络与网络之间的连接

C.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”

D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

2.服务对象说“我老了,不中用了,被部队当作包袱甩了出来”,社会工作者可以将这种话语重构为“革命和建设时期你们作出了卓越贡献,为了减轻部队负担、增强部队战斗力,你们积极响应党和国家号召,毅然到了地方,你们无愧于革命老兵的称号,永远是党和国家的宝贵财富”。社会工作者在进行军休社会工作时运用了()技巧。

A.合作的语言B.所有权的语言C.可能性的语言D.解决方法的语言

3.下列各项中,不属于“设定目的和目标”层面的工作程序的是()。

A.确定服务对象的需要和问题B.选择介入系统C.向服务对象解释设定目标的目的D.共同选择适当的目标

4.

57

由社区居民和社区组织构成的、在社区居民需要时能起到支持作用的社会关系网络是()。

5.甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有丰富的流动儿童服务经验,但没有开展服务的场地。于是,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。题中的资源连接方式属于()。

A.资源共享B.资源协调C.资源整合D.资源流通

6.()属于最低层次的社区参与形式。

A.咨询B.告知C.共同行动D.社区自治

7.儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是()。

A.保护性服务B.补充性服务C.支持性服务D.替代性服务

8.

21

“我们大家对目前所存在的问题已经有很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在赞要制定明确的目标来督促你的行动,也让我能知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样实施具体行动来一步达到你所希望的目标,好吗?”这是社会工作者对目标设定中的()程序所采用的方法。

9.在社会工作评估中,()是在工作过程的最终阶段做出的评估。

A.个案评估B.过程评估C.结果评估D.效果评估E.系统评估

10.不属于青少年社会工作的类型的是()。

A.发展性青少年社会工作服务B.矫正性青少年社会工作服务C.治疗性青少年社会工作服务D.预防性青少年社会工作服务

11.

9

我国妇女社会工作的宏观指导理论主要是()。

12.

54

准父母小组属于()妇女小组工作类型。

13.

58

在小组中期,成员们相互间会出现同胞式的竞争。也会发生从家庭成员到小组成员的移情,这表明小组成员()。

A.关系疏离B.关系亲密C.在冲突中的特殊表现D.对小组有信心E.乐于助人

14.以下项目中不属于青少年社会工作研究层面的是()。

A.青少年性别的研究B.服务过程研究C.社会服务与政策改善研究D.青少年群体特征和社会环境状况研究

15.

12

每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划,所以我们要遵循()原则。

16.当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演()角色。

A.促进者B.调解者C.协调者D.倡导者

17.在社会工作评估中,过程评估关注的重点是()。

A.检视最终结果实现的程度

B.检视计划介入的理想结果

C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

D.评价社会工作方法的效度

18.

52

安置社会工作的方针是()。

19.在老年社会工作的社会支持网络中,正式支持体系的构成不包括()。

A.家庭成员B.政府办的社会福利院C.政府办的老年公寓D.老龄工作委员会

20.

46

()是社会工作实务过程的第一步,也是整个助人过程的基础和起点。

21.下列关于妇女参政的说法,不正确的有()。

A.妇女参政是实现人的基本权利的产物

B.妇女参政是实现政治决策民主化的产物

C.妇女参政是一个国家妇女地位的标志

D.妇女参政就是权力参与

22.社会工作者小王受区妇联委托,在其服务的社区开展受虐妇女的服务需求调查。受虐妇女们受到“家丑不能外扬”这一传统观念的影响,最初不愿接受小王的访谈。在小王的关心、支持和不懈努力下,受虐妇女们终于敞开心扉,讲述她们的受虐经历和应对策略。受虐妇女们的讲述反映了她们的()。

A.表达性需求B.比较性需求C.感觉性需求D.规范性需求

23.夕阳红养老院近日举办了“亲亲桥——亲子汇”活动,形式是每位老人和一位子女一起通过讲故事、唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、绘画、书法等任选的方式展现亲情。此活动回应了老年人()的需要。

A.健康维护B.居家安全C.婚姻家庭D.经济保障

24.

34

把社会的专业知识和技术应用到医疗、保健、公共卫生生领域、不仅关注病人及家庭的社会、心理问题,并注重对影响健康的社会心理因素进行研究,利用社区与社会资源。推进医疗保健与社会福利的整合,促进疾病预防及公共卫生的发展。这是指()。

25.()是儿童早期的主导活动。

A.认知B.学习C.游戏D.交友E.劳动

26.每个人都是由3个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。体现了()

A.沟通分析论B.社会代价理论C.社会网络理论D.社会照顾理论

27.社会工作者获取服务对象资料的最基本工具是()。

A.咨询B.会谈与询问C.观察D.利用已有资料

28.

36

老年人社会支持系统的工作主要包括:()、家庭体系的工作、照顾人支持体系的工作和促进老年人与社会相融合方面的工作。

29.社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满足矫正对象()的需要。

A.教育保障B.家庭生活C.基本生存D.再社会化

30.预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中,属于预防性青少年社会工作内容的是()。A.提供就业信息和就业指导服务,以拓展青少年的就业能力

B.倡导有效的青少年服务,促进青少年政策的发展

C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

D.设计并举办各种活动,帮助青少年建立正确的人生目标

31.流浪乞讨人员救助工作方法中,()通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。

A.机构服务B.社区服务C.外展服务D.家庭服务

32.一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,此时社会工作者最应为她提供的服务()

A.为她联系庇护所B.为她联络法律援助C.联系医务社会工作者D.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜

33.

46

个人遭遇压力带来的身心极度不平衡,用他所熟悉的应变方法去处理和应对却显得极其无效,此时个体内心充满震动、慌乱、惶恐和否认。这属于危机的()阶段。

34.

21

家庭工作的主要方法是指()。

35.采用小组工作方法为老年人提供服务时,小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此,小组带领者应注意()。

A.尊重保密权B.尊重自决权C.干预小组动力,保护小组成员免受伤害D.平衡对小组和个人所负的责任

36.理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表()。

A.引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件

B.服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C.引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.非理性信念的检查技巧,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法

37.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的()。

A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

38.

44

学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演()的角色。

39.社会工作者老王和服务对象小李在制订服务计划阶段,对若干可能的目标,按照1~10的量变给每个待定目标打分,这样做的目的是()。

A.筛选出服务对象最希望和最迫切的改变目标B.定义目标C.实施目标D.帮助服务对象达成目标

40.运用()提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。

A.社区教育方法B.就业技能培训C.分析问题原因D.张贴社区卫生公约

二、多选题(20题)41.

89

老年社会工作的重点是(),发挥其所扮演的社会角色的功能。

42.下列依据家庭系统理论分析家庭问题的看法中,正确的有(  )。

A.家庭的问题常常可以归结为某个家庭成员的问题

B.家庭的问题是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的

C.如果对家庭问题作出回应,会影响家庭中的其他成员

D.如果家庭成员仍旧运用以往无效的问题解决方式,会加重问题

E.让整个家庭看到问题与其他家庭成员沟通交流方式有关联

43.

82

在一年的夏季潮讯中,高三学生赵小敏所在的村子被洪水淹没,庄稼颗粒无收,家中的用具也被洪水卷走,生活陷入了困境。最严重的是,赵小敏今年要参加高考,生活的困难让她无心复习迎考。眼看几年苦读等来的高考机会将被错过,赵小敏及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员李志刚在组织发放救灾物资过程中,了解到赵小敏一家的现实问题,一方面耐心安慰赵小敏和她的父母不要担心;另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系,妥善安排赵小敏及另外几个受灾村子里的高考学生起转到了有住宿条件的县中学,在那里参加集中复习迎考。赵小敏-家人的脸上又露出了笑容。上述案例中,李志刚提供的是()服务。

44.

91

身心障碍儿童所面对的特殊问题包括()。

45.社会工作者在社会政策制定与实施过程中,扮演的角色有()。A.政策倡导者B.服务提供者C.资源协调者D.行政传递者E.政策联系人

46.下列关于老年观的表述中正确的有()。

A.随着年龄的增长老年人的生理器官在老化

B.随着年龄的增长老年人的思维能力在下降

C.随着年龄的增长老年人的经验在增加

D.随着年龄的增长老年人的工作能力在丧失

E.随着年龄的增长老年人的角色在变化

47.老张在单位工作了6年,表现一直很积极,同事关系也不错。近期,单位领导得知老张有吸毒史后,将其开除,在社会工作者小林的鼓励和陪伴下,老张前往领导办公室,争取工作的机会,领导却说:“我怎么知道你会不会复吸?谁能保证你不会带坏单位里的其他人?”面对此情况,小林决定综合运用社会工作的直接和间接方法,为老张开展服务。下列服务中,小林运用了间接方法的有()

A.开展家庭辅导,争取让老张的家人给予老张更多支持

B.开展就业辅导,协助老张获得新的工作机会

C.提供法律支持,协助老张争取自己应有的赔偿

D.开展社区教育,使更多人尊重戒毒康复人员

E.挖掘社区志愿力量,动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作

48.在四川某地震灾区的安置板房社区中,社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议,并提交给当地政府,获得了政府的赞赏,青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下,还成立了青少年志愿者小组,与援建单位一起重建家乡。上述过程中,体现了社区工作()等方面的特点。

A.介入的层面比较广泛B.社会资源的广泛应用C.成员之间互相鼓励、共同成长D.强调参与E.社区社会发展

49.青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面,中观层面指()

A.社区B.个人C.家庭D.组织E.小组

50.中国城市社区类型主要有()。

A.商品住宅区B.单位型社区C.写字楼D.老旧小区E.经济适用房住宅区

51.用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人及其家人。可以()。

A.为老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.延长老人的生命

52.某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点,为满足女职工的生殖健康需要,可以开展的活动包括()。

A.设置哺乳室方便女工给孩子喂奶

B.为怀孕女工调整工作岗位、减轻劳动强度、保证工资待遇

C.开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动

D.在全厂开展“男女平等”的基本国策的讲座

E.在企业的统计报表中实行分性别统计

53.

100

家庭社会工作的一般性任务和内容有()。

54.小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,性格变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括()。

A.心理辅导B.课业辅导C.法规倡导D.政策研究E.家庭辅导

55.

79

社区减灾工作的重点表现在()。

56.社会工作者在分析社区需求时,要区分四种需求的类型:感觉性的需求、表达性的需求、规范性的需求和比较性的需求,下列表述中,属于感觉性需求的有()。

A.残疾人反映说“我们需要有一个康复训练室”

B.老年人反映说“我们希望有一个老年人健身活动中心”

C.社区建设专家说“社区需要一个健康教育中心”

D.所有的居民反映“我们社区卫生室的医疗水平和设施都不如其他社区”

E.卫生部门的人说“社区卫生服务要硬件、软件两手抓”

57.小梁高中毕业应征入伍,从部队复员后应聘多家单位,均因学历低、、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人,社会工作者应提供的帮助有()。

A.协助他们做好职业生涯规划

B.积极深化复员退伍军人安置顶层设计

C.协助他们了解用人单位的具体要求

D.为他们做好心理调适和压力疏导工作

E.协助他们免费参加劳动部门组织的职业培训

58.在我国,流浪乞讨人员的个别化服务主要包括()。A.直接救助B.被动救助C.主动救助D.间接救助E.机构救助

59.下列关于老年人的需要和问题的叙述中,错误的有()。

A.后事的置办和孙辈的抚养一般不属于老年人的需要

B.认知和智力的衰退是老年人的普遍问题

C.现代社会医疗科技和技术的革新是老年人的福音但也加剧了社会问题

D.老年人毕生积累的知识和经验不再像从前受到敬仰,这也导致了代际隔阂

E.家居条件的改善、居住环境的安全,是老年人所关注的

60.关于妇女社会工作的原则,下列说法错误的是()。

A.承认妇女的多样性以及妇女工作的视角的多样性

B.尊重妇女作为独立的个体,而不只是家庭角色的扮演者

C.妇女本身不具备资源,社会工作者要帮助她们处理问题

D.理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择

E.妇女是发展的客体,而不是主体

三、案例分析题(3题)61.陈教授面临的主要困境是什么?

62.案主小强今年15岁,正读初中三年级,个性倔强,学习成绩在班级中处于中下等水平。小龙的父母早在他3岁时就已离婚,小龙跟随父亲生活。几年后,父亲再婚,继母与小龙的关系一直不好,对小龙基本上是不闻不问。父亲经营着一家小饭店,整天只顾忙着饭店的生意,对小龙的生活和学习也很少关心。现在,读初三的小龙面临着升学的选择:父亲一心要让小龙读高中、上大学,以圆自己未能实现的读书梦想;小龙则觉得自己学习成绩不佳,在家庭生活中也感到比较压抑,想报考职校,早日参加工作开始独立生活。为此,小龙和父亲发生了矛盾。

问题:

(1)在上述案例中,小龙目前面临的主要困境是什么?

(2)针对小龙目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?

63.小轩是本市重点高中直升班中的尖子生,数理化成绩突出,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次数学竞赛中,小轩结识了同一赛组的女生淑玲,两人因共同的爱好走的很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,淑玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小轩来往。为此,小轩的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小轩的母亲前来寻求社工小D的帮助。问题:1.在上述案例中,小轩主要面临的困境有哪些?2.针对小轩目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?3.指出上述案例中的“四个基本系统”。

参考答案

1.BB妇女社会工作的中间目标包括:①协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”;②提升性别意识,促进自省、自信和自我认同;③建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感。

2.C可能性的语言是指社会工作者为服务对象创造一个充满可能性的环境,而不是重重阻碍的环境。在与服务对象沟通时,可能需要将服务对象的负面语言或描述重构为积极的可以被服务对象接受的语言。题中,社会工作者将服务对象消极的语言转为肯定性的赞许,运用了可能性的语言技巧。

3.B在社会工作实务的计划环节,设定目的和目标是服务计划制定的重要方法,其程序主要包括:①确定服务对象的需要和问题;②向服务对象解释设定目标的目的;③共同选择适当的目标,目标选择包括两个步骤:筛选目标和定义目标;④目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长;⑤目标要可测量、具有操作性和现实性;⑥与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊;⑦确定目标并决定目标的先后次序。

\n

4.A

5.A资源共享是指相邻社区都有资源,但资源的种类不同,如一个社区有丰富的场地资源,另一个社区有丰富的人力资源,为了改善社区的环境和促进社区的发展,相邻的社区通过共同合作的方式,各自获得自己的利益或达到自己的目的。题中调动了甲社区的场地和经费,又调动了乙社区的社会工作者来提供社区课后辅导服务,最终达成合作协议,符合资源共享原则。

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6.B社区参与的层次从低到高依次为:告知一咨询一协商一共同行动一社区居民自治。告知属于最低层次的参与,即社区居民单方面获得上级对社区进行建设或改造的规划和信息,却没有任何机会改变既定规划。

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7.CC支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量,通过环境培育的方法来促进儿童发展。

8.B

9.C

10.C青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。由此,青少年社会工作大致可分为如下3类:一是针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资源,协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务;二是针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务;三是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。

11.A

12.D

13.B解析:在小组的中期,组员的特点包括四个方面:即关系亲密、认同小组、权力竞争与控制和组员在冲突中的特殊表现。其中,组员关系亲密的具体表现为:成员们相互间会出现同胞式的竞争,也会发生从家庭成员到小组成员的移情。见教材第五章第三节小组中期组员的特点。因此选项B是正确答案。

14.A青少年社会工作研究可以包括几个层面的内容:①青少年群体特征和社会环境状况研究;②青少年需求调查和服务设计研究;③服务过程研究;④社会服务与政策改善研究;⑤社会工作理论研究。

15.D在教材第三章第三节的第七部分中“青少年社会工作价值选择”中。

16.B当职工在职业或生活中出现与企业相关部门或人员的冲突时,企业社会工作者可以扮演调解者的角色,秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。原则上其立场是客观中立的,但在利益相权必有损失的情况下,应考虑最大限度地维护处于弱势地位的职工利益。

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17.C过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。它对工作过程的每一步骤、每一阶段分别做出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,方法是了解和描述介入活动的内容,回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。

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18.E

19.A老年社会工作的社会支持网络中,正式支持体系主要由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。如,我国各级老龄工作委员会及其办事机构,政府办的社会福利院、敬老院、老年公寓、颐养院、护理院、临终关怀机构、社区老年中心等。A项属于非正式支持体系的构成部分。

20.A

21.D妇女参政是实现人的基本权利以及政治决策民主化的产物,也是一个国家妇女地位的标志。1995年世界妇女大会通过的《行动纲领》所涉及的12个重大关切领域中,妇女参政是其中一个重要的关注和推动领域。D项,妇女参政包括权力参与、民主参与两个方面。

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22.C社区需求分析主要有四种类型:一是感觉性的需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言语表述出来的需要;二是表达性需要,指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要;性需要,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;四是比较性的需要,指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需求。

23.C

24.B

25.C儿童的心理是在活动中形成和发展起来的,除了日常生活外,儿童的活动不外乎游戏、学习和劳动三种基本形式,但各种活动在各个年龄阶段的地位是不同的。儿童早期的主导活动是游戏,游戏是儿童早期的儿童与同伴互动的主要形式。学习是儿童中期的儿童的主导活动。

26.A沟通分析论认为,每个人都是由3个独立的自我状态:父母、成人、儿童组合而成一个个体,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。

27.B社会工作者收集服务对象资料的方法和途径包括:①询问;②咨询;③观察;④利用已有资料;⑤问卷调查。直接向服务对象询问,通过面对面的会谈去收集资料,可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以,会谈与询问是社会工作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外,还可向与服务对象有关的系统查询。

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28.A

29.D矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。

30.BAD两项属于发展性的青少年社会工作;C项属于治疗性的青少年社会工作。

31.C外展社会工作是一套系统的服务模式,通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方,然后与他们保持密切接触,通过提供辅导、资料及转介服务,使这些流浪乞讨人员,尤其是流浪儿童得到妥善安置,发挥其潜能并预防不良影响的产生。

32.B一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力的家庭,社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子,社会工作者就要妥善安置孩子,提供暂时的住宿,并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助;如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病,社会工作者就要联系医务社会工作者,留下检查的证据,以便寻求法律援助。

33.B

34.A家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入。选项A符合,为正确答案,其他选项均为具体工作内容的一部分。

35.C采用小组工作方法为老年人提供服务时,小组工作在理想的情况下,成员会在彼此身上发现力量并找到支持,承担起指引小组方向的责任。在小组带领者的呵护下,成员成为彼此的支持性治疗媒介。但是,小组也可能会变得具有破坏性,让老人在情绪上感到极其焦灼不安,小组成员会变成“心理上行刑的暴徒”。这时小组带领者需要出面解决小组内的冲突,如果破坏性行为延续的话,就要作出解散小组的决定。小组没有权力为了存在下去而无视对成员的责任。因此,小组带领者应注意干预小组动力,保护小组成员免受伤害。

36.A理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础。理性情绪治疗模式对人的心理失调和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC理论:A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念系统,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。

37.D替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要,另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。

38.A

39.A

40.A运用社区教育方法提供服务性的工作,向外来务工人员传递尊重、平等的理念,与外来务工人员自身发展结合起来,他们会更乐于接受社区教育,更愿意参与社区活动,逐渐地融入社区生活,并对社区产生良好的归属感。

41.ABC

42.BCDE所有的家庭都是一个社会系统,家庭成员之间相互依赖、相互影响。因此,不能把家庭的问题归结为某个或者某些家庭成员的问题,而应把问题放在整个家庭的处境中,理解家庭成员之间的互动交流方式以及这样的方式如何产生和维持问题的具体过程。故A项表述有误。

43.BCDE

44.ACDE

45.ABD

46.ABE老化是老年人最显著的特点,主要表现在三个方面:①生理的老化,一般认为人的各种器官达到成熟期后,会逐渐丧失其功能,这种逐渐丧失功能的现象就是老化,从生物学意义上讲,老年除了代表生理年龄的增加,也表示人体渐渐失去自我更新的能力;②心理的老化,心理学意义上的老化是指老年人个人的感官过程的变化。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;③社会的老化,社会学讨论社会互动过程与社会角色的变迁,因而认为老年人有老年人的角色,老年人满足了社会对老年人的期待与要求,如退出工作岗位做一个退休者,即被认为与老年的社会角色相符合。

47.DE矫正社会工作的方法有直接和间接两大类型。直接方法是指针对服务对象本人或其家庭而采用的方法,一般有个案工作方法和小组工作方法。间接方法是指针对服务对象周围环境所采用的方法,一般包括:①社区工作方法,即以社区为对象的社会工作介入手法;②社会工作行政,是将社会政策变为社会服务的活动;③社会工作研究,是指获取知识和发现事实的过程。DE两项属于社区工作方法。

48.ABDA项,社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点;B项,社会工作者组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合;D项,青少年志愿者小组成员与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。

49.CE青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。中观层面指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体,而开展的社会工作服务;宏观层面指组织和社区社会工作,或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

50.ABDE中国城市社区类型可以分为以下几种:①商品住宅区;②单位型社区;③经济适用房住宅区;④老旧小区。

51.ACD在向临终病人提供照顾时,病人及其家人是主要照顾对象。临终者及其家人有生理、心理、社会和精神方面的全面需要。音乐治疗、艺术治疗等方式常用来控制疼痛和症状,缓解临终者及其家庭照顾者在身体上承受的压力及心理压力。

52.AB妇女的需要之一是生殖健康的需要,由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”,妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且也影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。针对妇女生殖健康的需要,该纺织企业可以开展的活动是AB两项。故本题选AB。

【命题点拨】本题主要考查妇女的生殖健康问题,重点掌握内容。

53.ABC

54.CDE宏观社会工作实务活动,也称为改变环境的工作,即间接介入,是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至于更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。本题案例中,对小强的辅导还需要家庭的帮助以及社会政策层面的介入帮助和法律的强制性要求。AB两项都属于个案辅导内容。

【命题点拨】本题考查的是宏观社会工作的服务内容。考生应该掌握宏观社会工作的方法和服务内容。

55.AB

56.AB社区需求主要包括以下四种:①感觉性的需求,指社区居民或服务对象感受到或意识到,并用言语表述出来的需要;②表达性的需求,指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要,例如申请服务、排队等候服务等;③规范性的需求,指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要;④比较性的需求,指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需求。AB两项属于感觉性需求;CE两项属于规范性需求;D项属于比较性需求。

57.ACDE

58.CE流浪乞讨人员的个别化服务主要包括:①主动救助,包括街头救助和全天候救助;②机构救助,包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。

59.ABA项,老年是人生最后一个历程和阶段,许多老人十分关心安排好身后事宜,包括子女的生活、财产的处置、墓地的购置、后事的操办等方面;8项,智力并非随着年龄而衰退,实际上老年人的结晶智力比年轻人还要多,老年人只是处理信息的速度会随着年老而有所下降。

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60.CE

61.陈教授面临的主要困境是:如何恢复身体健康;如何释放心中的

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