下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章测试ID1的代表性模式是(
)。
A:狄克·凯瑞模式
B:加涅模式
C:斯金纳模式
D:肯普模式
答案:D根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳哪三个层面()。
A:学科课程教学设计
B:课堂教学设计
C:活动教学设计
D:单元教学设计
答案:ABD梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度,其中行为维度包括(
)。
A:知识
B:发现
C:运用
D:记忆
答案:BCD1900年(
)提出发展一门连接学习理论和教育实践的桥梁,这便是教学系统设计的萌芽。
A:杜威
B:奥苏贝尔
C:加涅
D:布鲁纳
答案:A
行为主义学习理论的主要代表人物有:桑代克、华生、斯金纳、加涅。
A:对
B:错
答案:B古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程;是德业并行,德、才、学、识全面发展的过程。
A:错
B:对
答案:B第二章测试在马杰的ABCD表述法中,教学目标最基本的部分是()。
A:
条件
B:
对象
C:
行为
D:
标准
答案:C以下学习结果属于智力技能的是(
)。
A:实验规则
B:圆的面积计算
C:化学元素名称
D:欧姆定律
答案:ABD将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为()。
A:层级分析法
B:归类分析法
C:解释模型分析法
D:信息加工分析法
答案:D
在以外部表述法编写教学目标时,应注意的是()。
A:教学目标的行为词必须是具体的
B:教学目标的表述要用教学的结果来表述
C:教学目标的主体是教师
D:教学目标的表述可以是内外结合的
答案:ABD在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素(
)。
A:社会的需要
B:学科的特点
C:学习者的特征
D:媒体的选择
答案:ABC加涅的学习结果分类理论与布鲁姆的教学目标分类理论没有任何的相同点,是相互独立的。
A:错
B:对
答案:A第三章测试儿童能推演:如果A>B,B>C,则A>C,这个认知发展阶段属于()。
A:形式运算阶段
B:感知运动阶段
C:前运算阶段
D:具体运算阶段
答案:D学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及()。
A:学习态度
B:学习风格
C:学习动机
D:所学内容相关的知识和能力基础
答案:D()等是了解学习者态度的有效方法。
A:问卷调查
B:观察
C:访谈
D:测验
答案:ABC学习风格的分析方式主要以试题测验为主。
A:对
B:错
答案:B确定教学起点时,不能将学习者的知识起点定得太高,应该低于实际水平更好。
A:错
B:对
答案:A第四章测试教学组织形式由三种主要基本形式,即(
)。
A:班级授课
B:协作小组
C:个别化学习
D:其余都不是
答案:ABC在《抛物线》一课中,某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景,并对彗星划过太空的轨迹进行定格,这种方式是利用计算机()。
A:引起注意
B:呈现内容
C:创设情境
D:教学评价
答案:C奥苏贝尔认为发现学习是较好的教学方式。
A:错
B:对
答案:A自主学习设计应体现:发挥学生的首创精神、知识外化和实现自我反馈。
A:错
B:对
答案:B“有意义接受学习”理论的提出者是(
)。
A:奥苏贝尔
B:加涅
C:皮亚杰
D:布鲁姆
答案:A第五章测试“为()而设计”称为当前教室环境设计的基本理念。
A:学生的学习
B:高效的资源运用
C:教师的讲授
D:更好的信息传递
答案:A在设计多媒体教学软件的知识结构时,必须遵循的原则是:()
A:
体现知识教学的策略
B:
体现学科教学的规律
C:
体现知识内容的关系
D:
体现知识结构的功能
答案:BCD物理学习环境可以为学习者创设“物”的便利,但对认知发展和情感态度、价值观的形成没有影响。
A:对
B:错
答案:B以下具有”超文本结构组织信息、友好交互环境”教学特点的是:()。
A:幻灯投影教材
B:多媒体教学软件
C:电视教材
D:印刷教材
答案:B为了更好的营造课堂氛围,教师应该做到()。
A:
了解目标
B:
了解自己
C:
了解学生
D:
了解从何开始
答案:ABCD合理选择教学媒体的展示时机,可以将学生的心理状态保持激活和兴奋,我们应该在课堂中让学生持续处于这种状态。
A:对
B:错
答案:B第六章测试“厨师品尝汤时,是形成性评价;而顾客品尝汤时,则是()。”
A:
诊断性评价
B:
总结性评价
C:
自身评价
D:
定性评价
答案:B在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。
A:
总结性评价
B:
自身评价
C:
形成性评价
D:
诊断性评价
答案:C教学材料的评价指标有()。
A:经济性
B:
教育性
C:
艺术性
D:
科学性
E:
技术学
答案:ABCDE一对一评价是指教学系统设计人员选择一名学习者进行搜集数据。
A:对
B:错
答案:B教学系统设计结果的总结性评价与形成性评价相比,更注重教学系统设计的最终结果。
A:对
B:错
答案:A第七章测试混合式学习必须广泛地使用多种技术。
A:对
B:错
答案:B关于混合式学习,描述正确的是(
)。
A:混合式学习以线上学习为重为主
B:学生通过在线的方式学到的内容与通过面授的方式学到的内容相呼应
C:学生在线学习一部分内容,另一部分内容则需要学生在校进行学习
D:学生能适度地掌控时间、地点、途径或节奏
答案:BCD学科教学系统设计的出现是没有必要的。
A:错
B:对
答案:A教学系统设计自动化的软件工具一般有哪几种?(
)
A:写作系统
B:电子绩效支持系统
C:信息管理系统
D:专家系统
E:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医师个人精彩发言稿(5篇)
- 主题是微笑的演讲稿
- 中队委竞选演讲稿锦集九篇
- 安全的演讲稿十篇
- 亲子共读读后感
- 中秋晚会致辞范文500字(12篇)
- 中秋节的演讲稿
- DB12∕T 876-2019 农村物流综合服务站点运营服务规范
- 探矿权转让合同书
- 探究教学评价的指导思想、内容和方法-教育资料
- 湖南美术出版社三年级上册美术教案
- 安全帽佩戴培训课件
- 小学数学计算练习-一年级上学期口算练习(600题打印版)
- 2024年铁路货运员(中级)资格认定考试题库-下(判断题汇总)
- 我的家乡丰都
- 2024新能源风电场集电线路施工方案
- 2023-2024学年山东省名校考试联盟高一上学期期中联考物理试题(解析版)
- 介绍海南岛的税收政策
- 2024年辽宁交投集团所属艾特斯公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 中国古代数学史学习教案
- 新版中国食物成分表
评论
0/150
提交评论