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数学四年级下册课件<人教版>求一个小数的近似数4小数的意义和性质RJ四年级上册习题课件教材习题1.按照要求写出表中小数的近似数。

（选题源于教材P54第1题）1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.002.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？它们各近似于哪个整数？（选题源于教材P54第2题）56近似于51213近似于1345近似于578近似于73.求下面各小数的近似数。（选题源于教材P55第5题）（1）3.470.2394.08（精确到十分位）（2）5.3446.2680.402（省略百分位后面的尾数）3.50.24.15.346.270.404.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（选题源于教材P55第6题）（1）3.56精确到十分位是4。（）（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）（5）0.596保留两位小数是0.6。（）12345提示：点击进入习题67891．按要求取近似数。(1)保留整数。7.32≈（）知识点用“四舍五入”法求小数的近似数7小于5，（）舍去(2)保留一位小数。9.457≈（）9.5等于5，（）向前一位进一(3)精确到百分位。6.758≈（）6.76大于5，（）向前一位进一2．求下面小数的近似数。(1)保留两位小数。0.458≈(

)

9.384≈(

)(2)保留一位小数。6.92≈(

) 9.99≈(

)10.06.99.380.463．按要求写出表中小数的近似数。保留正数精确到0.1保留两位小数3.4629.98715.6353.9964.004.0415.6415.6169.9910.0103.463.534.选择。(1)下面各数保留一位小数，近似数是5.4的是(

)。A．5.43

B．5.47

C．5.04

D．5.34(2)一个数的近似数是4.0，这个数不可能是(

)。A．4.04B．3.9C．3.96D．4.008AB5．判断。(1)近似数3和3.0的大小相等，精确度也一样。(

)(2)在表示近似数时，小数末尾的0也可以去掉。(

)辨析：误认为大小相等的数，精确度也相同。易错点辨析：学生可能受小数性质的影响，误认为可以去掉。6．下面的小数在哪两个相邻的整数之间？(

)<0.87<(

)(

)<2.45<(

)(

)<9.87<(

)(

)<8.05<(

)提升点1判断小数在哪两个相邻整数之间0123910897．苗师傅为学校做了10块宣传牌，每块宣传牌需要长是52cm、宽是24cm的长方形木板。请问一共需要多少平方米的木板(保留两位小数)?提升点2近似数在实际问题中的应用52×24＝1248(cm2)1248×10＝12480(cm2)＝1.248m2≈1.25m2答：一共需要1.25m²的木板。8．按要求填数。(1)5.99≈6.00，里可以填的数字是(

)。(2).≈3.4，当这个小数大于3.4时，可能是(

)。5、6、7、

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