部编人教版五年级语文下册第6课《景阳冈》公开课课件

走近中国古典名著景阳冈走近中国古典名著走近中国古典名著这首《好汉歌》和哪一部古典名著有关？走近中国古典名著《水浒传》的原型是北宋末年山东人宋江领导的农民起义。描述了起义从发生、发展到失败的全过程。108位英雄好汉，在分别经历了不同的坎坷磨难后，迫于无奈，在梁山起义。他们宣称顺应天意，除暴安良，并反抗官府，攻占城镇村寨，声势很大，但后来却接受了朝廷的招安，导致了最后全军覆没的悲剧结局。走近中国古典名著◎《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的章回体小说，也是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，是中国古典四大名著之一。◎《水浒传》作者是元末明初的施耐庵，作者在民间传说和说书人、文人创作的基础上，对材料进行选择加工并进行再创作，写出了这部小说。《水浒传》景阳冈理解词语的方法：▪联系上下文▪联系生活实际▪结合课文插图▪结合影视作品小贴士1.默读课文，扫清障碍。2.遇到不理解的词语画下来，小组交流，运用学过的方法理解难理解的词。学习提示霹雳腰胯肋下咆哮擒捉踉踉跄跄形声字观察字词找出规律雷电现象与身体相关声音动作景阳冈读准字音理解意思一双箸呵呀血泊绰了梢棒zhùāpōchāo泊bópō停泊血泊绰chāochuò绰了梢棒影影绰绰景阳冈

小结：在阅读古典名著时，可以运用联系上下文、联系生活实际、结合课文插图、结合古装影视作品等方法理解难懂的词语。景阳冈在学习《草船借箭》时，我们按事情的起因、经过和结果概括了主要内容，还可以按照事情发展的顺序提炼关键词。方法延伸学生活动：默读《景阳冈》，试着按照起因、经过、结果说说这篇课文的主要内容。景阳冈打虎前打虎中打虎后•武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮。

•武松趁着酒劲儿上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎。

•武松打虎后一步步挨下了景阳冈。小结:“喝酒”是故事发生的起因，为下文打虎埋下伏笔。他不听店家劝，走上景阳冈，果真遇到老虎就发生了“打虎”的故事，这是事情的经过。打死老虎后，武松一步步挨下冈，这是事情的结果。景阳冈抓住描写动作的语句，思考老虎是怎样进攻的，武松是怎样与老虎搏斗的。小贴士

默读课文第6-7自然段，用横线画出描写武松的句子，用波浪线画出描写老虎的句子，谈谈自己的感受。学习提示景阳冈景阳冈

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。批注猛虎伤人有三招：身子一扑腰胯一掀虎尾一剪武松应对有一招：只一闪只一躲又闪在一边景阳冈思考面对猛虎“一扑”“一掀”“一剪”的猛烈进攻，武松为什么一再闪躲呢？从中你能看出武松是个怎样的人？▪原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。景阳冈武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。批注武松躲闪的同时，也在伺机进攻。他趁那老虎翻身回来的机会抡起梢棒劈下来，没想到梢棒却断成两截。抓住描写动作的语句，可以用上表示顺序的词。小贴士用自己的话复述这一部分，说清老虎的“三招”和武松的“躲闪”，还可以加上恰当的表情、语气和动作。学习提示景阳冈景阳冈面对凶猛的老虎，武松没有了武器，打得过老虎吗?思考再读课文，说说没了武器的武松是怎样赤手空拳与猛虎搏斗的？景阳冈武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。批注武松“揪”住老虎的顶花皮，朝老虎的面门上、眼睛上打，说明武松非常机智。武松真是英勇无畏，武艺过人啊。景阳冈思考在武松的拳打脚踢下,老虎又是怎样的表现?既然是要表现武松的智勇双全，那为什么不直接写武松一棒把老虎打倒在地上？质疑景阳冈批注通过写老虎的表现突出武松的英雄气概。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。抓住描写动作的语句，可以用上表示顺序的词。小贴士抓住武松的动作和老虎的表现，试着讲一讲武松赤手空拳打虎的情节。学习提示景阳冈景阳冈老虎：身子一扑腰胯一掀虎尾一剪武松：只一闪只一躲又闪在一边抓住动作描写讲“武松打虎”的故事。景阳冈老虎：挣扎咆哮扒没了些气力迸出鲜血气都没了武松：揪一按乱踢按揪提打抓住动作描写讲“武松打虎”的故事。景阳冈对课文中的武松,有同学是这样评价的:武松真勇敢，“明知山有虎,偏向虎山行”。武松很要面子，有些鲁莽,不听别人善意的劝告。思考你赞同这两种看法吗？默读课文，到文中找依据、做批注。景阳冈武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”不听劝好面子很勇敢景阳冈这两种评价有一定的道理，但是都不够准确和全面。文中的武松显然是一位盖世英雄，但作者在描写时，没有把他神化，而是把他当作我们身边一个真实的人：有点小心眼好面子……这样写，不仅不会前弱武松的英雄形象，反而让读者觉得真实可信。小结景阳冈

《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。课后有兴趣的同学可以继续阅读《水浒传》，感受其他人物性格的多姿多彩。景阳冈6武松打虎智勇双全快意恩仇本领强,戒刀两把迸寒光。人间太岁一行者,打虎英雄武二郎。你知道这首诗写的是谁吗？没错，他就是梁山好汉之一——武松。接下来要讲的正是他景阳冈打虎的故事。《水浒传》是我国四大名著之一，作者一般被认为是施耐庵。是一部章回体长篇小说，主要描写了以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。

1.认识19个生字，会写15个生字。正确读写“诡诈、肋下、拳头、耻笑、寻思、半夜三更”等词语。（重点）2.读课文，了解武松打虎的经过。通过武松赤手空拳打死老虎，感受他的英雄气概。（重点）3.理解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。（难点）听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读倚仗

箸子一碟俺家绰起擒捉请勿一斤肋下踉跄呵呀腰跨咆哮铁锤血泊霹雳倚箸碟斤俺绰擒勿肋踉跄呵哮霹雳泊胯锤咆冈饥碟俺榜杖申兼勿拖悉坠膛截斤组词：造句：结构：半包围部首：冂笔画：4笔顺：他们冒着炎炎烈日艰难地一步一步爬上山冈。山冈冈峦

冈陵井冈山组词：造句：结构：左右部首：饣笔画：5笔顺：赶了半天的路，我感到有些饥饿。饥饿充饥

饥荒饥不择食组词：造句：结构：左右部首：石笔画：14笔顺：妈妈买回来了几个好看的碟子。碟机碟片飞碟小菜一碟组词：造句：结构：独体字部首：斤笔画：4笔顺：妈妈买了五斤苹果回来。公斤

斤两千斤半斤八两组词：造句：结构：左右部首：亻笔画：10笔顺：你先去，俺几个随后就到。俺们俺家组词：造句：结构：左右部首：木笔画：14笔顺：小华拾金不昧的做法是大家学习的榜样。榜文榜样榜单金榜题名组词：造句：结构：左右部首：木笔画：7笔顺：老人拄着拐杖，缓慢地挪动着脚步。拐杖擀面杖扶杖而行组词：造句：结构：独体字部首：丨笔画：5笔顺：老师批准了小华的请假申请。申辩重申

申请三令五申组词：造句：结构：独体字部首：丷笔画：10笔顺：小明的爸爸是副厂长兼总工程师。兼并兼顾兼程品学兼优组词：造句：结构：独体字部首：勹笔画：4笔顺：我们做报告时切勿长篇大论，应言简意赅。勿忘请勿切勿稍安勿躁组词：造句：结构：左右部首：扌笔画：8笔顺：他办事麻利，从不拖泥带水。拖延拖累拖地拖泥带水组词：造句：结构：上下部首：釆笔画：11笔顺：我初来乍到，还不熟悉这里的情况。悉力悉心悉数悉听尊便组词：造句：结构：上下部首：土笔画：7笔顺：累累的果实坠弯了树枝。坠落玉坠

坠毁摇摇欲坠组词：造句：结构：左右部首：月笔画：15笔顺：黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼。膛线炮膛胸膛

组词：造句：结构：半包围部首：隹笔画：14笔顺：这两件事情的性质是截然不同的。截断截止半截

截然不同半夜三更耻笑胸膛武艺寻思词表语挑战一下那片湖泊

上漂泊

着一艘小船，如同一叶扁舟。注意红色字的读音原文示例·就血泊（）里双手来提时，那里提得动？泊（湖泊）（飘泊）

多音字松软≈疏软

↔坚硬小丽的病刚好，浑身疏软，一点劲儿也没有。小丽的病刚好，浑身松软，一点劲儿也没有。这块石头太坚硬了，无法用铁锹将它们铲碎。疏软松软坚硬☞一起读一读近

反义词咆哮：猛兽怒吼。印信：本课指官府的图章。踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。词语解释探究读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：

请将课文分段，并概括出每段的意思。

由于文章篇幅较长，默读时要提高阅读速度，遇到生僻字词不懂时，可联系上下文内容理解。默读指导请将课文分段，并概括出每段的意思。第一部分（1、2）写武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈。第二部分（3-5）写武松上冈，见到榜文，才知真的有虎，但仍决定上冈。第三部分（6、7）写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎。第四部分（8）写武松打死老虎后，一步步挨下冈来。比一比,看谁组的词又多又好。碟()()()()榜()()()()拖()()()()悉()()()()碟片碗碟碟机杯碟榜样榜文榜单榜书拖欠拖地拖沓拖曳熟悉悉心悉力悉数景阳冈冈饥碟俺兼坠勿申杖悉榜膛截拖斤景阳冈6武松打虎智勇双全

武松不顾店家的劝告，只身前往景阳冈，勇斗猛虎，可谓精彩至极。同学们想认识智勇双全的武松吗？让我们去课文中瞧一瞧吧！快速读课文，请你根据文章内容概括小标题。事情发展顺序喝酒（1、2）上冈（3、4）打虎（5、6）下冈（7）喝酒

读1、2自然段，体会武松的性格特点。“主人家，快把酒来吃。”武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！”“好酒！”豪爽手提梢棒便走。“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”酒家再筛了六碗酒与武松吃了。倔强酒量惊人豪放不羁酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。店家被他发话不过，一连又筛了三碗。一连两个“不怕”，把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。“你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”“便真个有虎，老爷也不怕。”胆量过人上冈读3—5自然段，思考：当武松走上冈看到庙门上贴的榜文时有什么想法？寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”心理描写虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了他的倔强、固执和无畏的英雄气概。武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。动作描写：为下文他徒手打虎做了铺垫，更表现出武松勇往直前、无所畏惧的性格。踉踉跄奔跄

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。打虎说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。夸张、比喻思考1：为什么要细致描写大虫“扑、撺、掀、吼、剪”等动作？反衬，这些动作写出了老虎的凶猛残暴，用老虎的“猛”来衬托人的“勇”，虎如此有气势，反衬出打虎的武松更加了不得。思考2：文中多处用到了“闪”这个字，好在哪里？“闪”既是本能反应，又是防御手段，突出表现了人物的机警敏捷，凸显了武松的胆识和高强武艺。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。从大虫的表现中你能感受到武松怎样的性格特点？武松并没有正面冲突，先是消耗大虫体力挫伤了它的锐气。从这里可以看出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。大虫体力消耗差不多了，武松是怎样打虎的？接着读第5自然段，标出武松打虎的动作。1.武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。2.武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。3.武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。4.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。从标出的这些动词中你看到了一个怎样的武松？几个动词，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。下冈武松再来青石坐了半歇，寻思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。”就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。打虎后的酥软和筋疲力尽。

没有。武松毕竟是个人，与猛兽搏斗当然会精疲力竭。这样写非但无损他的英雄形象，反使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。这一段心理描写，是否有损武松打虎的英雄形象呢？为什么？

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。通过全文你看到了一个怎样的武松？通过全文你看到了一个怎样的武松？通过全文，我看到了一个机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧的武松。同学们还知道哪些《水浒传》中人物的故事，说出来和同桌一起交流一下。

描写人物的思想活动,能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以,心理描写也是刻画人物形象的重要手段之一。本文对武松的心理描写非常贴切、真实,既反映了他内心变化的过程,也展现出他的英雄气概。

本文记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，