全国消防宣传日活动方案

Word版本，下载可自由编辑全国消防宣传日活动方案全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇一</h3为深化贯彻落实《全民消防平安宣扬教育纲要》，依据市、区教育局的.要求，结合我校实际，在“119消防日”来临之际，组织开展“119消防专题教育”活动，让同学利用消防专题教育，懂得逃命自救常识，提升消防平安意识和力量，并利用小手牵大手，让同学家长乐观参加到活动中来，增加全民消防平安意识。

二、活动主题

提升消防力量，共创平安家校

三、活动时间

20__年11月5日——20__年11月15日

四、活动内容

熟悉火及火灾、家庭火灾预防常识、学校火灾预防与逃命、公共场合火灾逃命、火灾逃命技巧等。

五、活动方式

1、20__年11月7日，各班组织同学在“泰州市平安教育平台”上观看消防教育专题短片，布置同学完成“119消防专题教育”测试题。

2、20__年11月8日、9日，同学动员家长登陆“泰州市平安教育平台”，点击“我的作业”，进入“119消防专题教育”，观看消防平安视屏，看完后点击“我已观看”按钮。然后请家长根据提示，利用手机扫描、下载、安装测试系统，利用同学平安账号（身份证号）及密码（身份证后6位），登陆后完成测试题。

3、20__年11月12日，学校进行消防平安逃命演练。

六、活动要求

各班必需仔细组织，周密支配，确保活动掩盖到每一名同学和每一个家庭，使活动达到预期效果，学校将对各班级各班活动状况准时统计分析，并予以通报。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇二</h3活动目标：

1、知道消防电话119，并初步认识什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我爱护意识。

4、进展幼儿思维和口语表述力量。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备：

1、阅历预备：与家长取得联系，关心宝宝一起查找一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料预备：

(1)消防图片若干或幻灯;

(2)消防车玩具、电话机;

(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

活动过程：

一、感知激趣：

1、展示玩具消防车

2、争论：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事)

二、争论沟通：

1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

2、老师在幼儿回答的基础上小结。

3、家中着火了怎么办?

(1)幼儿争论：幼儿小组先争论、说说，然后个别回答，引领幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)展示图片或幻灯，关心幼儿提升阅历。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的关心。

三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。

四、嬉戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗?

情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。

2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规章：不能将娃娃摔倒地上。

3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;

阅历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇三</h3活动目标：

1、让幼儿正确的熟悉和认识火，以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。

3、让幼儿能乐观积极的参加到集体活动中来。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、强化幼儿的平安意识。

教学重点、难点：

学会正确的逃命方法

活动预备：

1、预备蜡烛和打火机

2、为幼儿预备湿毛巾

3、有关火灾的录像

活动过程：

1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。

点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。

2、小伴侣在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

请小伴侣观看影片，影片里的小伴侣怎么样就引起火灾了呢?

3、小伴侣都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢?

影片里的小伴侣怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

小结：火小的状况下，我们能够实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

4、怎样避开火灾?

请幼儿自主的争论，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体悟的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。

活动延长：

我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇四</h3以“119消防宣扬日”及校内平安教育工作的要求为契机，__幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参加消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：

一、组织领导

组长：__

组员：__、__

二、活动主题：

“人人参加消防、共享平安生活”

三、活动内容：

1、营造宣扬气氛

“出一期消防平安专栏”、利用晨会宣扬“消防平安我知道”，丰富消防宣扬形式和内容，开展有针对性、学问性和趣味性的平安宣扬教育。

2、开展消防演练活动

由幼儿园平安小组成员“开展一次消防平安检查”、“开展一次全园师生参与的消防逃命自救演习”。

四、活动要求：

1、明确职责

为了消防宣扬日活动的开展，幼儿园由园长任组长;平安员、保健老师为组员的平安宣扬活动小组。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣扬活动纳入“平安文明校内”创建的重要内容，确保校内和师生平安的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2、查改到位

在支配专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和平安出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防平安隐患。

3、宣扬到位

发挥园内各种宣扬途径，营造舆论氛围，增加师生消防意识。

五、活动支配表：

1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。

2、平安检查——灭火器平安期日检查。

3、20__-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。

4、消防宣扬——周一全园晨会。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇五</h3活动目标：

1、利用演习，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地利用平安疏散通道。

2、教育幼儿遇到危急时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

3、培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护力量。

活动预备：

1、知道火灾中自救的基本常识。

2、熟识本班的逃命路线。

活动过程：

1、警报响起，老师快速做好预备工作。

2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿快速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场平安地带，再清点人数。

3、在规定的时间内，确保幼儿快速、平安、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无损害。

《消防演习》反思：

3月26日-30日是我市第一平安教育周。在这个特定的日子里，我们大班进行了消防演习活动。

在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关平安防火的生活阅历。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，肯定要采纳平安的逃命方法，才能避开造成人身损害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提示身边的人不玩火，留意用火平安，懂得爱护自己。

3月27日，依据幼儿的年龄特征，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿马上进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

快速撤离：

当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色艳丽的毛巾求救关心。

当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

3月29日上午10：28分，幼儿在教室里正仔细地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的'状况下，我班幼儿在老师紧急有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特殊兴奋，各自争论着刚才逃命的情景。

在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增加了自救力量，也强化了对消防平安学问和应急力量。利用这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的阅历，导致幼儿没有仔细地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容(如人造化的火灾实景)，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇六</h3设计背景：

孩子有着剧烈的求知欲和奇怪   心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪   ，总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不认识防火学问，不懂得平安用火，经常由于奇怪   和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，提升幼儿防火力量。

活动目标：

1、让幼儿认识防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

2、让幼儿认识火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。

3、初步掌控几种自救逃命的方法及技能，提升自我爱护力量

重点难点：

重点：认识防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。

难点：初步掌控几种自救逃命的方法及技能，提升自我爱护力量。

活动预备：

消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。

活动过程：

一、展示消防标记，介绍11.9是消防日。

1.熟悉火警电话119

创设情景表演(新年到了，思思和东东好开心，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)

(1)争论“你怎么知道着火了?”

(2)着火了我们该怎么办呢?

重点教育幼儿,尽力量离开火源，找大人寻求帮忙。同时展示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引领幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。(附属图片，加深熟悉)

1.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能任凭燃放烟花爆竹。

4.提示爸爸不乱扔烟头。

5.熟悉“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃命

1、观看视频。

2、争论逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃命的方法。

四、播放消防学问儿歌结束。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇七</h3为切实为提升幼儿消防平安防范意识和避险自救力量，依据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、欢乐地成长，营造一个平安的学习环境，建设平安、文明的校内育人环境，特开展20__年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

一、活动主题

远离火患，幸福平安

二、活动内容：

1、营造好宣扬气氛。幼儿园在校内醒目位置设置消防宣扬标语牌，利用园内、led电子显示屏、宣扬栏等宣扬工具，丰富消防宣扬形式和内容，增加宣扬的针对性、学问性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防平安教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防平安学问主题活动；观看一次消防事故逃命自救宣扬片；出一期消防平安宣扬栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消退在你身边的火灾隐患”消防平安专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。

三、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣扬日活动的顺当开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣扬活动领导小组，详细负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣扬活动纳入“平安标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和广阔师生平安的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在支配专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和平安出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消退校内内存在的消防平安隐患。

3、宣扬到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增加师生消防意识。

全国消防宣扬日活动方案消防宣扬日活动策划篇八</h3一、活动目的

以“11.9”消防平安活动日为契机，以“关注消防，珍爱生命，共享平安”为主题，面对我园全体幼儿、老师和家长开展相关消防平安教育活动。邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，利用“消防平安教育综合基地”及园里制作的《平安我知道》园本教材和平安教育版面等消防教育资源，园里及班级分别开展一系列消防平安教育实践活动，在家长、老师的共同引领下，关心孩子树立起剧烈的消防平安意识，使幼儿从小懂得珍爱生命，掌控日常生活中的消防平安常识，获得自我防范爱护力量,远离危急和不幸，为幼儿终生的平安幸福奠定基础。

二、活动时间与活动对象

时间：20__年11月4日——10日

活动对象：全体保教人员及全体家长和幼儿

三、活动内容与形式

主要内容：

幼儿在家庭、幼儿园、户外及公共场所如何远离火灾，火灾发生时面对不同火场如何进行自我爱护和平安逃命的基本常识、方法和技能。

主要形式：

1.11月7日邀请宝鸡市消防支队的消防队员做客幼儿园，进行现场教育，观看消防视频，开展全园性的火灾应急疏散演练活动，17个班全体幼儿老师都参与。活动以《宝鸡幼儿园突发性大事应急处