2023年小学传统文化主题活动方案

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2023年学校传统文化主题活动计划精选篇1

一、指导思想

为进一步推动社会主义核心价值观教导,传承中华民族优秀传统文化，弘扬中华传统美德，教导引领同学形成良好的思想品德和行为习惯，增进中华优秀传统文化教导在小学深化开展，引领同学增加民族文化自信和价值观自信。

二、活动主题

传承传统文化精粹，哺育诚信厚德少年，创建和睦文明校内。

三、基本原则

与课程方案相结合；与德育教导研发相结合；与平时行为习惯教导相结合；与小学特色创建相结合；与校内文化建设相结合。

四、活动内容

（一）强化传统美德教导。

1.开展“亮家风守家训”活动。家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着中华传统美德的精髓，是哺育和践行社会主义核心价值观的鲜活载体。利用开展征集家训好格言、叙述家风好故事、拍摄家庭好风气等活动，让每个同学在“寻家训、讲家训、守家训”的过程中感觉到中华传统美德就在自己身边，增加对中华优秀传统文化的认知认同和行动自觉。同时，利用同学把中华传统美德教导的内容带到每个家庭和家族，带动家长和家庭培养起良好家风，进而改进家庭教导环境，实现“用家训育家风，用家风促校风”，推进家训校训两相长，家风校风两提高。

2、利用开展“倡美德做表率”活动，以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教导、社会体贴教导和人格修养教导为重点，引领儿童崇德向善，学习身边的榜样，从自身做起，从生活点滴入手，培养良好的行为习惯和道德品质，协助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、利用深化开展文明礼仪主题教导月等活动推动文明礼仪教导。包括升旗、就餐、课堂、尊师、学生间交往、穿戴、待人接物等礼仪习惯养成，引领同学养成虚心礼貌、助人为乐、爱惜公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。综合运用课程教学、主题活动、道德实践，把文明礼仪教导贯通于学习生活全过程，让同学感触礼仪之美，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品行和行为习惯。

（二）重视传统节日教导

把中华优秀传统文化教导内容融入到“开学第一课”、“中华民族的传统节日或纪念日”等形式多样的活动中，广泛开展以中华优秀传统文化为内容的形式多样的主题教导、展演活动、团队活动，引领同学认知传统、敬重传统、继承传统、发扬传统，教导同学爱学习，爱劳动，爱祖国，寓教导于丰盛多彩的活动之中。

1、开展“孝父母知感恩”活动。通过“三八”妇女节、母亲节、父亲节、老师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩师长、感恩长辈”等主题道德实践活动，让同学理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩。

2、开展“赏民俗忆传统”活动。通过元旦、春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典学问、故事的普及教导。乐观挖掘这些节日中的德育元素，哺育同学民族感情，激活民族骄傲感。

3、开展“爱祖国祭英烈”活动。以五一劳动节、七一建党节、八一建军节、九月三十国家公祭日、十一国庆节为契机，引领广阔师生缅怀先烈，了解党和祖国的进展史，不断促进爱祖国、爱故乡、爱他人的情感。

（三）抓好经典诵读教导。

1、构建国学经典诵读体系。各班每学期要制定诵读方案，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，针对同学的年龄特征和认知水平，开展符合学情实际的国学教学内容，组织师生读《三字经》、《论语》、《弟子规》等国学经典，全体师生共同参加，构建诵读体系。

2、搭建国学经典诵读平台。丰盛诵读形式，开展“诵经典、写经典、唱经典、演经典、展经典”等活动，即：每日开展“诵经典”活动，保证诵读内容的执行；每星期开展一次“写经典”活动，将传统文化教导与同学写字教学相结合；借助校内艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧、美文说唱等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》、《礼记》、《孝经》等经典美文表现出来。

（四）开展地方文化教导。

1、充分发挥地方资源优势，推动地方优秀传统文化“进课堂、进校内、进师生头脑”；将地方传统名人名事、文化遗迹、艺术、传扬媒介等资源有效整合，构建具有鲜亮时代特点和浓郁地方特色的传统文化体系。

2、哺育地方传统文化资源德育教导基地。通过富有地方人文特色的重大纪念活动、重要历史文化遗迹、博物陈设馆、青少年爱国教导基地等载体，利用形式多样的社会实践活动，进一步强化同学的思想道德教导工作。

3、做好地方国粹教导。以小学原有项目的基础上开展相关活动，如：民间艺术、泥塑、剪纸、戏曲、棋类、书法、刺绣、武术等传统文化精髓教导，将中华文化精华发扬光大。

五、组织保障

1、结合语文课开设书法课、通过早读、课前举行诗文、弟子规诵读；结合美术课开设美术观赏绘画课。舞蹈、习作能够结合爱好小组。

2、传统文化融入各学科，通过语文、思品、综合实践课举行传统文化教导。

3、通过国旗下的讲话、校内广播、板报举行宣扬，通过好团队活动课，让同学从中发觉乐趣，获得赞许，得到鼓舞，提升教导效果。

4、通过老师业务学习时光，学习传统文化学问，提升老师学问本事。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇2

活动时光：

5月28日下午4：20~5：00

地点：

幼儿园大操场

人员支配：

主持：胡文雅

录音：胡文雅李丹灵

音响：禤小珠

活动任务：

1.以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。

2.深入《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。

3.孩子、家长与教师一起载歌载舞，让孩子感触节日欢乐。

活动过程;

1.随着柔美的古筝音乐幼儿慢步进场

形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演

幼儿互相有礼貌地说你好!男孩请女孩坐圆凳，女孩说感谢!

2.幼儿表演《古诗联唱》

第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演。

其次首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演。

第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演。

第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演。

3.古诗、成语记忆操的表演

形式：随着柔美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队

内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》

内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语

4.幼儿举行《弟子规》的朗诵，以及按照相应的礼仪规范举行情景表演

形式：《弟子规》—入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演

5.家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作

形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗《乌衣巷》

6.亲子活动《司马光砸缸》表演

7.结束活动

随着柔美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做容易动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇3

一、指导思想

文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族阅历。每一部宏大的作品都来自于时代、民族、国家以及囫囵人类长进进展的深刻关怀与思量，承载和传递着民族的血液和精髓，是特定历史时期社会生活的百科全书。《国家“十一五”时期文化进展规划纲要》指出，今后中学校各学科课程都要结合学科特征融入中华优秀传统文化内容，要在有条件的学校开设书法、绘画、武术等课程，以强化中国传统文化的教导“一个民族的文化，往往凝结着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感触，也往往积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。基于以上熟悉，着眼于全面推动素养教导，深入人文素养教导，努力强化学校生传统文化教导，强化同学的长处培养，敬重同学的共性进展，坚持以引领激励为主、多方面渗透熏陶的原则，实行结合各科教学、融入少先队活动、链接闲暇教导等方式乐观开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教导、革命传统教导、国画、书法、舞蹈、民族乐器和古乐观赏等活动。小学充分熟悉开展“中华传统文化进校内、进课堂”活动的重要意义，以此提高学校生传统文化素质。

二、我们的思量

1、传统文化的重要性

当今中国的青少年，他们生在和平年月，长在太平盛世，

没有经受战斗、动乱、饥荒和瘟疫等艰巨困苦，在阳光雨露中成长。改革开放以后，社会进入转型时期，在市场经济的大潮中，东西文化强烈碰撞，人们的价值观念发生了深刻的变化，社会上物欲横流，这一切都构成了不利于青少年健康成长的背景，使得部分青少年丧失比较和鉴别本事，极易迷失方向。如何有效地教导好孩子，是我们面临着的一个重要的社会问题。青少年是社会的将来，树德立志问题是压倒一切的教导核心问题，是教导工长久的`奋斗任务。国家间的竞争就是人才的竞争，西方国家早就瞄上了中国的人才资源，他们凭借其雄厚的经济实力，不惜重金，抢挖我们的精英人才。西方精神文化产品的进入，实际上就是文化渗透，用他们的价值观来影响我们的青少年。在这场关系国运兴衰的斗争中，我们并非束手无策，我们除了要继续坚持用各种常规思想教导手段外，还必需拿起得天独厚的中国优秀传统文化的精神武器，不懈地教化和熏陶我们的后代。

2、丰盛的内涵

中华民族的历史进展连绵五千年，堆积了丰厚的精神财宝，它是中华民族才智的结晶，也是中华民族精神的体现，它的博大精深早已令世界折服。今日它仍在国家建设和社会生活中发挥作用，也为世界各国所借鉴，这在四大文明古国中是绝无仅有些。以中国传统文化为核心的东方文明率先世界数千年，这是不争的事实，更是中华民族的光彩与自豪。中国传统文化不仅是唐诗、宋词和元曲，它还涵盖了哲学、政治、经济等全部的社会领域。

它教给人们道德伦理、风俗礼仪和修身、齐家、治国、平天下的道理，从中体现了中华民族传统的人生观、价值观、道德观和审美观。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳英勇、朴素无华、明礼守信、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族秉性。中国传统文化不仅极大地丰盛了人类的文化宝库，它也是取之不尽的思想宝藏。面向如此无价的民族珍宝，我们没有任何理由不充分发掘它来教化子孙，塑造新时代龙的传人。固然，中国传统文化也得在批评中继承，在继承中进展，要与时俱进，不断地完美与进展。

三、任务与内容

任务：

1、传承中国几千年的传统文明；

2、了解中国传统文化的内容、表现形式；

3、按照自己的爱好兴趣学习有关的传统文化；

4、知道中国传统文化对提升中华民族凝结力的重要性。

内容：

1、中国书法艺术

2、中国传统绘画艺术（国画）

5、中国民族服装化

8、中国传统文学艺术（唐诗、宋词）

9、中国民族音乐（含民族器乐）

四、我们的设想与做法

（一）设想：针对学校生思想品德的需要，除思想品德课外，

我们觉得还应对语文等课程、教材做相应的改革和调节，突出重点，加强中华传统文化精神的教导。教学形式应力求生动活泼，注重实效。可精选体现中华优秀传统文化精神题材的专题视听资料（或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹，或呈现祖国壮丽山河、风土人情、历史文化的资料）加以编辑整理，形成系列教材，有方案地纳入德育课堂。此外，小学要通过各种形式，有目的地加强同学对中国传统文化精神的认知，利用中国传统文化的教导让学校生了解祖国绚烂的文化，悠久的历史，传承中华传统文化，有助于增加民族骄傲感，激活热爱祖国的情感。让我们的同学做一个了解祖国传统文化的中国人。

（二）做法：

1、结合课程改革，开设拓展课与探索课，开发校本课程。

2、营造中国传统文化教导的氛围，如小学文化布置、进行中国传统文化节（书画展、唐诗宋词吟颂竞赛、民族音乐表演等）

3、组建实施传统文化教导的师资队伍，主要由班主任、语文老师、品德与社会课老师、音乐美术、拓展课探索课老师组成。利用校本培训等多种途径培训老师。

4、利用《小学开展中华传统文化教导的实践讨论》课题的开展，提升同学的人文修养，积淀他们的文化功底，让孩子打好传统的根基。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇4

一、指导思想

为进一步加强反腐倡廉建设，深化推动廉政文化进校内工作，营造廉洁从教的育人环境，哺育同学敬廉崇洁的价值观念，利用在全校师生中组织丰盛多彩的反腐倡廉宣扬教导活动，营造浓郁的校内廉洁文化氛围，提升广阔教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增加广阔同学整洁做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、活动任务

（一）在小学中层和党员老师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校内教导活动。结合校党支部开展的“党员示范岗”、“五好”党组织、“八好”党员创建活动，以提升全校党员的党性熟悉为任务，利用教导活动提升党员的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体小学以身作则，奋勉有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民惬意的教导，进一步筑牢广阔党员的思想道德防线，提升拒腐防变的本事。

（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校内”教导活动，提升师德修养。利用教导活动增进我校老师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民惬意的老师。

（三）在同学中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教导活动，把“廉洁文化进校内”教导活动融入小学德育工作，并与小学德育课题“孝德教导”和“新‘三好’评选”紧密联系起来。

三、工作原则

1、廉洁教导与德育工作相结合。

2、历史与现实相结合。

3、正面教导与反面教导相结合。

4、课堂教导与社会教导相结合。

5、教导与消遣相结合。

四、组织机构

领导小组

组长：__

成员：支委会成员、全体班主任

五、参与对象全体师生

六、活动时光

__年3月—12月

七、活动形式

（一）突出一个课题

结合本校实际状况，针对性地开展好“廉洁文化进校内”课题讨论活动。

（二）建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校内”活动领导小组；培养一支以班主任为主体、全员参加的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校内”的教导活动对象分为同学、老师和党员领导三个层面。同学层面侧重于利用同学参加活动，接受学习和教导，达到提升素质，健全品德，完美人格。老师侧重于边学边教，增加修养；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从同学的素养教导、教职工的职业道德教导和党员的抱负信心教导多方入手，使“廉洁文化进校内”教导活动渗透到教导、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、同学层面，主要开展“六个一”活动。

即一节廉政教导课；开展一次廉洁小故事或柔美诗文朗诵演讲竞赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”竞赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。

2、老师层面，主要开展“三个一”活动

即一次廉洁从教允诺活动；开展一次“廉洁从教、从我做起”征文。提炼一句“廉洁从教”格言座右铭。

3、党员领导层面，主要开展“五个一”活动

即举办一次廉洁教导讲座；在校内博客网中开拓一个廉洁从教专栏；读一本反腐鉴书；写好一篇廉洁体味文章；开展一次警示教导活动；组织一次观察《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导廉洁从政若干准则》记录片的活动。

九、实施步骤

第一阶段：宣扬发动、细心部署阶段（3月份）

1、领导小组制订好教导活动计划，执行分工，明确职责。

2、通过晨会、班会、例会及老师大会，宣扬“廉洁文化进校内”教导活动的重要性与紧迫性。

3、利用板报、博客等有针对性地举行文化环境宣扬。

其次阶段：详细讨论、实施教导阶段（4——5月份）

同学

1、创设教导基地：一节廉政教导课。3月份至5月份搜集整理图片文字资料

2、主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教导活动整理活动计划和图片资料。

3、柔美诗文朗诵竞赛。

4、一期廉政板报评选现场竞赛

5、宣扬教导活动，组织以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的征文活动。

6、师生廉政书画竞赛。

7、组织全体教职员工学习相关文件及师德要求。

8、观察倡廉教导片，开展“廉洁从教”藏匿允诺活动。

9、上一节廉洁教导专题课，提炼一句廉洁从教格言。

10、开展自查自纠活动。

党员领导

1、组织同学《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导廉洁从政若干准则》。

2、开设博客专栏整理图片资料

3、一次廉洁教导讲座。

4、撰写“学廉政准则，做廉政楷模”体味文章

5、组织观察一次典型案例影视光盘。

第三阶段：总结深入阶段（6——7月份）

1。仔细总结在“廉洁文化进校内”教导活动中涌现的好载体、好办法，结合各班活动开展状况，组织一次班主任阅历沟通活动。

2、组织召开全体老师大会，在全体老师中推广学习阅历，进一步深入“廉洁文化进校内”工作。

3、评比、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇5

一、指导思想

按照国家民政部公布的《中国慈悲事业进展指导纲要(20__-20__年)》的精神，在区慈悲总会和慈悲组织的指导下，在“积淀文化，让师生获得全面进展”的办学理念引导下，立足“传统文化（国学）教导”办学特色，制定慈悲教导方案，在全校师生家长中哺育慈悲理念，弘扬慈悲行为，推进青少年道德教导，增进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信亲爱、团结互助、和睦相处的人际关系，营造小学、社会、家庭三位一体的慈悲文化氛围，增加全校师生家长的社会责任感。

二、组织机构

组长：黄伟军（校长）

副组长：刘燕玉（副校长）、韩露（副校长）

秘书长：崔永忠

组员：皮世平、胡德军、周丽、张文清、邱绍勇、邓柳冰、张志强、欧荣辉、陈嵘、陈静、邓庭燕、庄丽娥、张聪智、郑颖萍

三、推动原则

1.教导提高原则。利用慈悲教导讲座，让同学、家长树立正确的慈悲观念。将教导化为师生及家长喜爱 的活动，让参加者在看书、听故事、做嬉戏、角色饰演等活动中感触爱、表述爱，激活爱的情感，提高爱的本事。

2.课程体悟原则。利用《慈悲教导》读本学习体悟，培养同学的仁爱、慈悲之根。

3.实践体悟原则。以活动为基本的组织形式，按照参加者的爱好特征及心理情感，挑选他们喜爱 的作品，设计他们喜爱 的活动，让参加者不知不觉地受到教导与引发。

4.体现传统文化特色原则。按照我校传统文化教导特色，挖掘传统文化中的仁爱、慈悲资源，让慈悲文化有方案、有步骤地渗入到小学的教导内容之中，在青少年心中播种“爱心”的种子，灌输“仁爱”的理念，哺育“向善”的心灵，树立关心意识、公益意识和责随意识。开创出教导资源为慈悲服务、慈悲资源为教导服务的“双赢”新局面。

四、推动策略

小学把慈悲理念的宣扬、教导和培养，作为校内精神文明建设和德育渗透的重要内容，在慈悲文化进校内活动中，小学打算在教职工大会上学习《人人参加慈悲，让仁爱根植于心》，在同学集会上宣扬慈悲文化，让全体师生充分熟悉到慈悲文化进校内的重要性，与我校传统文化（国学）教导特色相结合，利用校级宣扬发动、年级主题活动、家庭社区活动、“我当校长小助理”个人德育实践，乐观营造人人参加慈悲事业的校内慈悲环境。

（一）慈悲文化与同学思想品德课相融合

小学要求思想品德课要充分发挥慈悲文化的育人功能,抓好课堂教导体悟，各中队辅导员在授课内容中增强慈悲理念、慈悲行为、典型人物和事迹等内容，进展思想品德课增进人际和睦的功能，促使同学彼此之间的交流和了解，使其互相之间的关系能越发密切。让同学在掌控思品课本学问的同时,接受慈悲文化的熏陶，弥补自身道德认知的缺陷，订正日常行为中的错位，使自己健康成长，也使同学深刻意识到，慈悲事业是一种建立在人格平等基础上的互助互爱的事业。

（二）慈悲文化与主题班会相融合

慈悲文化有多方面的育人功能，班会课上学习慈悲文化，也是实现育人功能的重要途径。各中队辅导员要通过班会课组织同学利用学习慈悲文化，会让全班同学明了，日常应当做什么，不应当做什么，作为一名学校生应有些责任是什么。以开展故事会、学问比赛、征文、演讲等形式开展慈悲文化传扬教导。

（三）慈悲文化与主题活动相融合

小学少先队大队部要开展全校性的丰盛多彩的慈悲主题活动，如黑板报、手抄报、墙报、作文、绘画等比赛活动并利用音频、视频、广播、网络等多种载体，广泛宣扬慈悲文化，营造慈悲文化氛围。

（四）慈悲文化与社区实践活动相融合

小学小学德育处要在宣扬诚信亲爱、互帮互助的公益理念中，提高全校师生的慈悲意识；要在大力宣扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德上，引领全校师生乐观关怀、主动参加慈悲事业。小学利用多种形式的社会公益、志愿服务、爱心帮扶实践活动，引领和教导同学关怀他人、体贴社会，学会知恩、感恩，懂得报恩，施恩，培养同学爱的情感和品质。

（五）慈悲文化与家庭教导相融合

小学家长小学分校要在家长小学活动、小学开放日、家长会、家访等活动中向同学家长宣扬慈悲文化理念，提升家长的慈悲意识，号召家长乐观参与慈悲募捐、公益活动。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每个同学也要争当传扬慈悲文化的小使者，利用小手拉大手，把慈悲文化向家庭、社区延长。

（六）慈悲文化与星级少年评比相融合

小学要把慈悲文化的教学列入小学的总体方案中,要制定适合本校师生参与慈悲活动的激励机制，运用小学星级少年评比评价体系增进同学慈悲意识的形成，建立“一日一善”储蓄卡，对在校园外开展的各种慈悲公益活动中表现突出的师生举行表彰嘉奖，使小学对师生的慈悲行为有个公平的评价。

（七）慈悲文化与小学“八德”教导特色相融合

结合我校“八德”教导各项活动，同学在天天道德作业中要有感恩、孝敬等相关内容，培养同学的仁爱、慈悲之心。

（八）慈悲文化与开放式配方课程相融合

把慈悲文化进校内，作为贯彻执行《中共关于深入文化体制改革、推进社会主义文化大进展大富强若干重大问题的打算》，进展、富强慈悲文化的一项重要工作。开发或购买《慈悲读本》，探究青少年慈悲教导的内容、办法和途径，以培养青少年的慈悲意识和社会责任感，在校内中弘扬社会主义的慈悲文化。增进青少年树立正确的人生观、价值观。

《慈悲读本》拟订每册6-7个活动单元，每个活动单元有2-4个活动课。低班级版重在感染和熏陶，有爱心序曲和爱心歌曲、爱心图片、爱心故事、爱心童话、爱心剧场、爱心行动等单元。高班级版重在感知、了解和体悟，在单元活动中让同学了解和熟悉慈悲与责任、爱与敬重、助人与共享、爱与力气等富有社会价值的慈悲主题。

总之，利用乐观开展慈悲教学，有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德，增加同学社会责任感，进而推进我校物质文明、精神文明共同长进。我校要以提倡爱心责任为使命，开发《慈悲读本》校本教材，乐观哺育慈悲文化,让慈悲之花在上屋学校盛开。

五、详细实施

“每月一事”主题活动初步工作支配：

主题活动一：慈悲文化进校内调研规划

1、时光：20__年11月-20__年1月

2、地点：上屋学校

3、__区慈悲总会会长等领导来校调研座谈

4、黄伟军校长在老师大会宣讲《提倡爱心责任推进慈悲长青》

主题活动二：走进福利院慰问演出

1、时光：20__年11月5日

2、地点：石岩敬老院

3、参加人员：小学领导、演出同学、家长代表、爱心人士

4、活动形式：手拉手慰问演出

主题活动三：慈悲文化教导进校内启动仪式

1、时光：20__年11月

2、地点：小学操场

3、参加人员：上级领导、全校师生、家长代表、爱心人士

4、活动形式：发言、倡议、授牌、赠送慈悲读本

主题活动四：爱心故事会

1、时光：20__年11月

2、授课老师：爱心人士

3、活动班级：各班级

4、活动形式：故事共享

主题活动五：“爱心行动知多少”主题班会

1、时光：20__年12月

2、指导老师：各班主任老师

3、活动班级：各班级

4、活动形式：歌咏、故事、表演等

主题活动六：爱心画展慈悲拍卖会

1、时光：20__年12月

2、指导老师：美术老师、德育处

3、活动班级：各班级

4、活动形式：同学爱心绘画作品现场拍卖，筹集善款

主题活动七：“爱心剧场”观赏会

1、时光：20__年1月

2、指导老师：各班主任老师、德育处

3、活动班级：各班级

4、活动形式：演出观赏

主题活动八：评比慈悲之星

1、时光：20__年1月

2、指导老师：各班主任老师、德育处

3、活动班级：各班级

4、活动形式：嘉奖表彰老师、家长、同学典型爱心人物

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇6

为全面实施素养教导，进一步强化中华传统文化教导。提升同学的道德素质，培养同学的民族精神、传统和美德，为同学的全面进展和终生进展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校内”活动，以“弘扬和哺育民族精神”为主题，将德育教导放在首位，把民俗文化和弘扬哺育民族精神纳入教导教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引领同学树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。

一、强化领导，细心组织

我校领导高度重视此项工作，把弘扬和哺育民族精神纳入教导全过程，贯通囫囵教导教学的各个环节，各个方面，乐观营造弘扬和哺育民族精神的氛围，使同学树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光彩；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。强化校内文化环境建设，创设良好的育人环境。

二、广泛宣扬，营造氛围

1．小学每周一进行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并举行庄重的国旗下发誓。通过国旗下讲话对同学举行爱祖国、爱小学、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教导。内容丰盛，教导性强。

2．充分通过校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周及时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容举行宣扬和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。准时把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来举行推广，对活动中典型的事例准时举行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化持久地开展下去。

3．营造出深厚的校内氛围,确保活动有条不紊,丰盛多彩。

张贴有关宣扬标语；把同学的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓励同学、启迪同学的目的。

各班通过晨会、班会、等时光组织同学背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

课间开展“以书为友”营造“书香校内”育人环境。

建立年级学习园地、图书角，定期更换，形成独特共性的年级文化

三、开展丰盛的活动，举行民俗文化及民族精神教导

1．与开学典礼相结合，宣扬弘扬和哺育民俗文化意义。

2．强化各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。

3．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。

在“民俗文化进校内”活动中，我校将通过周五班队课举行主题队会活动，小学与大队部将举行记载与检查。

4．开展黑板报、手抄报评选活动，深入民族精神。

5.结合小学校本课程，传承和发扬民俗文化

结合小学经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。

通过活动课及大课间时光组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。

结合小学爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。

6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。

7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。

为了更好的创新活动载体，丰盛活动内容，我校结合教学活动在六一前后预备开展师生才艺出示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺出示活动。

信任利用这次民俗文化进校内的活动，一定会使同学进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族制造的绚烂文化对人类进展的贡献，使同学越发热爱党，热爱祖国，热爱宏大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇7

一、指导思想

为了使少全校师生过一个故意义的元旦，充共享受成长的欢乐，引领他们在活动中感触吃苦耐劳的精神，培养同学的广泛兴趣，发挥同学的共性长处，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。利用开展丰盛多彩的艺术活动，进一步丰盛校内文化生活，努力营造乐观向上、百花齐放、健康活泼的校内文化氛围和营造深厚的读书氛围，提高师生的人文素质，提升小学的办学品位，发挥艺术小学的长处，扎实推动教导教学改革。

二、活动目的

1、让同学感触新年的快乐气氛。

2、使同学在活动中获得熬炼，促进学生之间的友情。

3、利用主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种嬉戏，表述自己生活在校内、感触教师慈母般教育的愉悦情绪和对将来美妙学习生活的向往。

三、活动主题：

出示风采迎接新年

四、活动时光：

20__年12月30日下午

五、活动形式：

以年级为单位，举办联欢会。

六、活动地点：

各班教室

七、活动内容：

1、一至五班级班主任组织同学在年级以自娱自乐为主。

八、详细人员支配：

为了促进师生之间的情意，除各班班主任外，其他教师也将参加到各个年级，与学生们联欢。详细进班人员支配：总负责：陈永平

各班级负责人员支配：

一班级：刘三娣二班级：王美林三班级：谢天福四班级：钟子航五班级：刘娟

后勤人员：平安员：

九、详细要求：

1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低班级能够按照同学年龄特征开展一些趣味嬉戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高班级能够百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室能够适当的布置。

2、各班主任提前布置预备，确保活动有序举行。在这里需要强调几点：

（1）同学禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危急物品。

（2）活动过程中，各班学生不要大声喧哗、互相不要拥挤。

（3）活动期间严禁同学在操场内逗留。

（4）活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

（5）活动结束后，各班要彻底打扫年级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇8

一、活动目的

为向我系新生呈现我系全体师生最热烈活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的高校生活增添一曲崭新的乐章，同时，利用这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的长处获得更好的熬炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比方大一新生高校生活的开头，利用这次迎新晚会，来激励学生们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成心得；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20__年，是很故意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！

三、活动对象

全体师生

四、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、柔美、意义深刻、发人沉思等不同风格。

2、详细的节目编排由节目策划小组负责。全部节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组打算。

3、节目来源：

（1）每部门限出一个节目，形式不限，内容健康临近主题；

（2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

（3）各学生能够自由组队参与；

（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目

（5）至少要有15个节目出来。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇9

一、活动目的

为了活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，营造深厚的新年气氛，激活学生们对美妙将来的向往，出示我校同学的文体素养，借此元旦即未来临之际，进行迎新年活动。利用活动的开展，增加师生的凝结力和向心力，从而丰盛同学的课余文化生活，激励学生们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

喜迎新年，欢乐过元旦

三、活动时光

20__年12月31日

四、活动项目及要求

1、节目要体现主题，内容健康、乐观向上，应具有鲜亮的时代特点、校内特色与同学特征，要渗透德育教导，力求做到艺术性与思想性相融合，教导性和消遣性相统一。

2、要结合学习、生活实际，鼓舞自编自创。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、衰弱操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行预备。

五、活动要求与责任分工：

1、校内集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必需全员参加。

2、各班预备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的平安、卫生及纪律。

5、评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。

要求：现场评分、客观公平。

6、统分：段丽萍

7、全部节目音乐的预备及播放：高润军种小丽8、摄影：周国华

9、舞台布置：高润军周国华六、活动支配：

第一次彩排时光：12月23日

其次次彩排时光：12月27日

六、活动程序：

1、同学、评委按指定就位，由大学长宣布活动纪律。2、校领导致辞。3、节目表演。4、颁奖。

七、注重事项：

1、平安：听从负责教师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫整洁活动场所。

4、纪律：同学统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要整洁），遵守各项规定，有事向班主任请假。

八、评选方法：

1、节目设最佳表演奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2、每班评出2名小小文艺星。

3、精神文明奖1名。（由评委教师从现场秩序、卫生、平安三方面，评出一个文明班集体。）

4、集体舞评选：分高、中、低段，各评出一个优秀表演班集体。

2023年学校传统文化主题活动计划精选篇10

为迎接__年元旦节的.到来，进一步推动小学文艺活动的蓬勃进展，丰盛校内文化，激励师生的工作学习热烈，打造安定和睦校内，给师生们一个真正出示自我风采的舞台，经小学讨论打算，拟进行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。为有效做好该项活动，特制订本计划：

一、活动主题

欢度元旦，畅想__

二、组织机构

成立庆元旦校内艺术节工作领导小组。

组长：万东旺

副组长：马旭王军

成员：火恒茂、梁升平、毛文瑞、陈浩浩、高耀升、张琦、李强、杨帆、马力、刘道祥、张莉、杨亚宁、孟鸿雁、马福德、张玲、骆永贵、张喜瑞、赵静、刘荣华、杨婷、各班班主任。