初中成长挫折类总分值(9篇)

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初中成长挫折类总分值作文篇一记得当时懵懂年少，我打闹你浅笑。儿时，自认世间最美之物不过母亲的笑颜。顽皮打闹以致受伤时，我总噙着泪花，跑到母亲跟前。只见她嘴角微微上翘，扬起一道温柔的弧度，令人不禁醉倒于那浅笑的酒窝中。母亲的笑是最温暖的，即便长大，那弯着的嘴角依旧可以抚去我心头所有的尘埃。

这浅笑，似连绵的细雨，滋润着我的心，洗涤去仿徨与担忧。

快乐芳华

记得花季日光微醺，我不羁你快乐。小小的人儿，在陌生的地方手足无措。周边那一张张笑颜，却溶化了心的冰封，照亮了双眸的阴霾。并不繁重的学业加上如此多的玩伴，学校竟似世外桃源般令我流连。偶尔也会跌落无尽的黑暗，只因小小的心脏无法承受微微的创伤。回首，竟有一丝光亮。那一个个童稚的身影眼角微眯，嘴角自然地上扬，露出如玉的牙齿。他们向我伸出手掌，拉着我共同追寻梦的光点。这笑容，是最纯真的，我的心灵也从未对此设防。

这无尽的快乐，似欢快的雨滴，滋润着我的心，带来最深情的陪伴。

微笑流年

记得人生白驹过隙，流年醉我快乐。在求学之路上防备翼翼地摸索时，作业的压力如潮水般来袭，如蚕丝般将我层层包裹。烦躁也无孔不入压制住我的喘息，拨动着我如麻的心绪。但无论怎样迷茫我唇隙总显现出自信的微笑。似水流年，我们将近似残酷的时光流逝称为成长。我并不因此惆怅，而是用一个微笑回应所有的变迁。

这微笑，是少年的不羁，是梦想的执着，似无止的雨幕，滋润着我的心，鼓舞我前进的脚步。

时间长廊中，珍藏着一个个笑容。虽不倾城，却也惊艳了岁月;虽平淡无奇，却滋润了我的心!

初中成长挫折类总分值作文篇二

小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么开心，多么惬意。一不防备，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加绚烂了。那一串串脚印记载着开心的，记载着我的成长。小时候就是开心的、无虑的，好希望永远都是小时候。

上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天入夜，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种开心，却有了另一种更充实的开心，那便是读书。书带我到知识的海洋里翱游，那书店门外的大脚印便是我开心成长的见证。

现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。

今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我迅速去捡，突然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的开心的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实开心就伴随在我的身边，伴随着我的成长。

那一次次失败与挫折不就是一种开心的提醒吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有开心，最充实的开心。只有笑，才能让你感受到开心的存在。对，我顽强地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向开心的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种开心。的确，你只要细心观测就会发现。而这开心就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

初中成长挫折类总分值作文篇三

少时的我，懵懵的，时常误会父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰富的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲乏尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地开启了妈妈房间的房门。怪的是，平日“懒惰〞的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快〞的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院!〞此时我明白过来，焦虑地问：“妈妈，您怎么了?〞妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了!〞说完，爸爸迅速拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾„„

那个整日我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终究熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!〞一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?〞“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!〞尽管妈妈用完了她最大的能耐想掩饰自己的担心逸，但平日声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风„„爱在不言中啊!

爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句交代。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。由于爱，我心田碧波荡漾;由于爱，我的生活充满馥郁;由于爱，我的灵魂才熠熠生辉„„请记住，爱无处不在，爱无时不在。

初中成长挫折类总分值作文篇四

成长的过程，是走向成熟的过程。

从我们呱呱坠地起，就向世界大声地宣告自己的到来，每一件事物，都在我们的眼里变得那么巧妙、好玩儿。我们在一次次好奇地把玩触摸中成长了。

我们升入了小学，有了自己的思想，培养自己的习惯，每分每秒都在成长着。升入中学，我们在一次次愉快的笑声中，一次次顽强地拼搏中，一次次为人处事的过程中走向成熟。

成长的过程，是学习的过程。

从小学到初中，做过的每一道题，都凝聚着我们的辛勤和汗水。当我们又学会一种解题方法时，我们同样成长了，思路变得更加清淅。在课堂上，我们学习知识，而在课下，我们则学习做人。

从小，妈妈就教育我：要做恳切的孩子，不能乱花钱，不能……这些我早已听得很不耐烦了，这么多约束，压得我喘不过气。直到那天……

“从哪儿来的，说!〞妈妈又在发脾气，眼睛瞪得溜圆，仿佛要把人吞进去似的。我怯生生地把一支笔藏在身后：“没，没什么，这是同学借我的，我忘了还，所以……〞这是三年级时的一幕，我看中了一支漂亮的笔，便拿了妈妈的钱去买笔，结果，被妈妈发现了。望着我的脚尖，我不敢抬头看妈妈的眼睛，由于，我乱花钱，并说谎了。妈妈语气缓和了下来，把道理一点点地灌输给我，我哭了，并承认了错误，妈妈虽原谅了我，但这件事我始终记得。由于不仅要学知识更要学做人，只有这样，才会让成长的过程变得有意义，有价值。

成长的过程，还是磨炼意志的过程。

我们一定记得，当问题做不出来时，当学骑自行车摔倒时，当受到挫折时，父母、老师都会让我们顽强、自主，但有人却不理解。其实，这正是磨炼意志的关键时期，只有在挫折中成长，才会适应这个日新月异，人才济济的社会。

成长，不是一句空话。而是要踏踏实实，脚踏实地。只有学好知识，学会做人，磨炼意志，才会让成长的过程更有一番美趣。让成长的过程成为一生中最宝贵的资产。

初中成长挫折类总分值作文篇五

阴天，乌云密密地盖满天际，教室里开着灯，鸦雀无声，除了写字的“沙沙〞声。一次数学考试悄悄地进行着。我皱着眉头，握着笔的手微微有些颤抖。料定这次考不好了，好多题目都没把握。天空仍旧乌云密布，突然，一阵狂风吹来，把那棵银杏树吹得左右摇摆。“收卷。〞这听过无数遍的话语突然觉得很消极，完全没有了往日活泼的语调。

一收卷，全班都沸腾了，大多都在对答案。我本想捂住耳朵，不愿听那刺耳的声音。但终究我还是忍住了，强装着笑脸，但内心却七上八下。突然，好友跑来了说，小陈能凭直觉猜出我们考了多少。我好奇地跑向小陈，她眼睛闭了一会儿，然后惊奇地说：“我怎么觉得你只有八十几分啊?〞好友一脸不屑：“怎么可能?至少也得九十。〞我笑笑，笑得有点僵硬。

转瞬，成绩就出来了，我紧张极了，低下头，期待着奇迹的发生。“八十八!〞一声“怒吼〞，剪断了我慌乱的思绪!全班立刻有些嘈杂，左佐竟跑到前面，嬉皮笑脸地又跳又叫：“噢，噢，八十八噢!〞我瞟了他一眼，快速地拿过试卷，灰溜溜地回到座位上。看着左佐幸灾乐祸的模样，我心中的“负能量〞开始大爆发……

我开启窗户，想让凉风把我火热的心吹凉。又不觉看了一眼窗外，天空已经亮多了，乌云也薄了些，经过雨水洗涤的世界焕然一新。我微笑，发自内心地微笑起来。左佐很纳闷，知趣地转了过去。

很快，我的数学成绩开始突飞猛进。新换来的数学老师当然不知我“凄凉〞的数学历史，只把我当成数学尖子，不断鼓舞我。终究，我创下了数学一学期十个总分值的纪录，接着，这一纪录又被我进一步突破……我很欣慰，这么多天的努力终究没有白费。我心中不禁感慨，“负能量〞的威力真强大呵……

走出时间之门，思绪回转。不禁再次望向窗外——呵!阳光明媚，绿草如茵……

初中成长挫折类总分值作文篇六

长大是一场无需解释的蜕变，这蜕变必然打破幸福，经历痛楚，百转千回之后，萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中，稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼，单一的表情变得丰富，却是一场无可奈何的“沉醉〞。时常想起儿时的开心，心中便不免徜徉起几分开心，糅杂着些许惆怅。那惆怅，定是古已有之，代代相传的吧：那开心定然也是黄粱一梦，须臾片刻之后，更多的仍是感慨。

长大是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢?于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进〞。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会顽强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因顽强而茁壮成长。

长大是一场无悔的征程，这征程起点是家，终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下，我们依依不舍的别家，开始这宏伟的孤程。这段岁月里，我们经历的太多，一点一点在心中积淀，达到一定高度好，便改名为“成熟〞。成熟之后我们懂得爱与被爱，我们懂得“给〞也是一种幸福，我们体验到了人生百态，而此刻看着老态龙钟的父母，我们的心中也终究升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你，或许挫败了你，但你必需得承认的是：她改变了你。在这改变的背后，父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时，唯一能做的，就是抱抱他们，与他们更多的沟通，给予更多的关心。我想这成熟的背后，最惹眼的该是“孝〞了吧。

若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命因此升华。成长，我们孤独过，但是，一路走来，我们并不孤独。

初中成长挫折类总分值作文篇七

我走在山间，各样的花绽放在我的面前，我坐在山间的亭里，亭中的桌面放置着我采取的树叶与花瓣。天变得阴沉沉，不一会儿便下起了小雨。我将树叶与花瓣装进盒子中正准备离开之时，我发现了亭角的一株蒲公英在雨中摇动着。它们还小，还没有完全绽放，风也没有把它们吹散。我走过去，蹲在它们面前，好奇的我用手去触摸，毛茸茸的它们没有沾上一滴雨水，倒是茎部有被雨水粘住的痕迹。它们怎么会生长在这样一个角落里呢?当时怎么会飘到这样的地方来?

在我心中娇弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有着顽强?这让我不解，于是手痒的我摘了一朵，用嘴轻轻的吹几下，蒲公英也只是摇动了几下。我很不甘心用手捏住它的茎部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事实总是出乎意料的密密麻麻的雨水不断穿过蒲公英的身体，我听见了一个满带倔强的声音：除非我愿走，否则我定会一直带着我的坚持!

我不敢相信，蒲公英有天会让我真正去了解它，曾经我不止一次去弹走它的孩子，并且是那么的轻松，它没有抗争力，他有的只是柔弱、松懈，我盯着被我扔出去的蒲公英，有的只是悔恨。为什么要去折断它、想要去摧毁它?它一动不动地躺在地上，无声的应答让我更加愧疚我的过错。我回头看着亭角的那株蒲公英，它的身边几乎看不见泥土，它们的身躯挤压在亭下与地面的缝隙中，一些灰白的沙子零乱的撒在它的身边，它们的身子斜着生长。我抬头望见山上其他的蒲公英，它们亭亭净植，土地与小草将它们拥护着，富有着生命力。

与之相比，亭下的蒲公英没有肥沃的土地，没有更多的伙伴，就连立足之地，都是那么的狭窄。我的心里不由得滋生了怜悯，但也让我更佩服它们。

我明白了，蒲公英的那股顽强，那种对生命的渴望，它没有屈服于命运，它还在奋斗拼搏，它也拥有着梅在雪中的坚韧。我也深信，它终将冲破逆境，在一个阳光明媚的日子里，等待着风与它的共同旅行。

初中成长挫折类总分值作文篇八

挫折是一个人的试金石，大量挫折往往是好的开始。有人在挫折中长大，也有人在挫折中跌倒，这之中的区别，就在于个人如何对待。好多人畏惧遭遇挫折，认为挫折是一种重负，让人不堪忍受。遭遇挫折打击后，赖在地上，自怨自怜，悲叹不已。这样的人只会哭泣，没有勇气。

精彩的人生是在挫折中造就的，挫折本是人生的原色。有一则广告说：“幻灭是成长的开始。〞挫折是人类成长不可或缺的元素。

哪个站在台面上的人，不是有一堆令人心酸的过去?挫折往往令这些人站得更稳。面对挫折和逆境，我们一定要调整好自己的心态，把它们看做是有益于人生的一种历练，乐观面对。

诗人纪伯伦说：〞当你背对太阳时，你只会看到自己的阴影。“当我们选择对待事物的阴暗面时，我们就看不见光明的那一面;当我们选择悲观时，我们便乐观不起来。

所以，不管什么状况，我们都要面对太阳站着，那样，我们看到的永远是光明。

面对挫折，当挫折来临时你采取什么态度，倾听大家的看法，但最终决定自己命运还是要依靠自己，开阔自己的思路，多想一些方法，每天要有计划的做事，成功与不成功都不会悔恨，我面对人生的课题，战胜自己性格中爱钻牛角尖的缺点，尽量性格开朗些，多想想别人，关心周边的人要以实际行动，为人师表很难的，社会给了我们很高的荣誉，我们要以实际行动来做好教育。

挫折对于每个人来说