辩论赛活动计划案(3篇)

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辩论赛活动计划案篇一

1、活动对象：

2、报名方式：

第一场：10月19日（周三）晚6：00—7：00

其次场：10月19日（周三）晚7：20—8：20

第三场：10月20日（周四）晚6：00—7：00

第四场：10月20日（周四）晚7：20—8：20

第五场：10月21日（周五）晚6：00—7：00

第六场：10月21日（周五）晚7：20—8：20

第一场：10月25日（周二）晚6：00—7：00

其次场：10月25日（周二）晚7：20—8：20

第三场：10月26日（周三）晚6：30—7：30

第一场：10月29日（周六）晚6：00—7：00

其次场：10月29日（周六）晚7：20—8：20

注：以上比赛地点均在东区，具体地点待定。

时间：

地点：

（一）本次比赛分十二进六、六进四、半决赛、总决赛四个阶段，具体安排如下：

（二）四阶段均采用计分淘汰制，十二进六、六进四阶段胜出参赛队自动晋级，负参赛队按所得分高低选取最高分参赛队晋级下一轮，半决赛胜出两个队参与总决赛，负参赛队并列第三名

（三）本届辩论赛将产生一个冠军、一个亚军和两个季军。

1、正方一辩陈词（3分钟）

2、反方一辩陈词（3分钟）

1、正方提问，反方回复。正方二辩提问，可选择反方二辩或三辩回复（提问仅限一个问题，时间不得超过15秒回复必需正面回复，不得回避，时间不得超过30秒）

2、反方提问，正方回复。反方二辩提问，可选择正方二辩或三辩回复（规则同上）

3、正方三辩提问，可选择反方二辩或三辩回复（规则同上）

4、反方三辩提问，可选择正方二辩或三辩回复（规则同上）

5、正方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

6、反方一辩进行攻辩小结（时间不超过2分钟）

1、由正方开始，双方轮番发言，每方累计用时10分钟。

2、发言辩手落座为发言终止，中断本方计时，并开始另一方计时。同一方辩手发言次序不限。若仅一方时间用完，另一方可继续发言，也可向主持人示意放弃发言机遇。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题不得回避，对对方已明确回复的问题依旧纠缠不休的予以适当扣分。

1、正方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

2、反方四辩总结陈词（时间限制4分钟）

观众可向正反方分别提问1—2个问题，可选择辩手进行提问。（每人提问仅限一个问题，提问时间不得超过15秒，回复时间不得超过1分钟）

1、比赛过程中以增加友情、促进感情交流为前提。

2、辩手需尊重主持人和评委。

3、辩手需尊重对方辩友，不得对其进行人身攻击或使用侮辱性语言。

4、辩论过程中不得随意打断别人的发言及提问

5、回复者不得对提问者进行提问，回复者假使出现反问现象，提问者可拒绝回复并向主持人申请中止。

6、答问者可以要求重述其提问，但不得恶意为之。

7、回复不得超时，提倡讲普通话。

根据各二级学院代表队所得分数，评出冠军、亚军和季军，以代表队所在院别为单位颁发奖状，各二级学院代表队辩手均颁发证书，此次比赛将选出最正确辩手一名并颁发证书，参与明星表演赛的辩手将获得优秀辩手奖（同时获得最正确辩手奖和优秀辩手奖的辩手，只颁发最正确辩手奖。

辩论赛活动计划案篇二

一、开展形式

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监视、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观〞主题辩论赛活动。

二、学习要求

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与探讨，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身状况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。相互交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，稳定学习成果，提高思想觉悟。

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观〞主题辩论赛活动，具体事项如下：

一、比赛人员报名

1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以协同。

二、赛题抽取

1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取;比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入其次轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

三、会场纪律

各系必需组织好本系同学文明观看比赛。

假使出现以下行为，马上逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

3、对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

4、在场内吸烟、酗酒者。

5、要挟利用计时人员舞弊者。

6、其它行为，经由组委会探讨认定不易再留在现场者。

四、大赛组织机构

1、大赛组委会会领导小组：

组长：丁世俊(兰州交通大学博文学院党委副书记)

副组长：严飞(兰州交通大学博文学院党委干事)

成员：张宇晨(博文学院大学生辩论协会理事长)

许轶(博文学院大学生辩论协会理事长)

2、赛场问题处理小组：

组长：白宁

组员：杨青桦

3、活动宣传小组：

组长：张春雨

4、技术中心：

组长：尹相鹏

组员：胡文海

5、比赛协调小组

组长：韩彤晖

组员：蔡子萱

举办“深入学习实践科学发展观〞主题辩论赛活动的根本目的是要切实加强大学生青年的责任感和使命感;确凿把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平;深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观〞主题辩论赛。

二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观〞主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

1、科学发展观内容简介

2、发展(第一要义)

3、以人文本(核心)

4、全面协调可持续(基本要求)

5、统筹兼顾(根本方法)

6、展示党学院委有关科学发展观的材料

四、宣传栏：党办宣传栏

科学发展观内容介绍;大学生学习科学发展观介绍;每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观〞的宣传;比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回复正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观〞内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际状况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观〞学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观〞内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，重视理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓重的舆论气氛。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动十分重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参与活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

拓展阅读：辩论赛主题：

(1)“成长过程中机遇与能力谁更重要〞主题。

正方支持“机遇比能力更重要〞，反方则坚持“能力比机遇更重要〞。

在成长的过程中生活既提供机遇，也制造困难，更考验着我们的能力。

(2)辩论赛主题“读书万卷比行万里路更能开阔视野吗?〞

读书万卷强调的是间接经验，足不出户仍可以知天下事，可以让视野的更宽。行万里路强调的是直接经验，亲身体会的才是真实的深刻的，可以让视野更深。两方面都说的通，都有充足的论据。

(3)为了让学生多读书，读有益的书，把握正确的读书方法，组织学生在上周四开展了以“开卷是否有益〞的主题队会。正方：“开卷有益〞反方：“开卷未必有益〞。

(4)大学学习应当学精还是学博?

(5)正方：宽松管理对大学生利大于弊

反方：宽松管理对大学生弊大于利

(6)正方：全才更适合社会竞争

反方：专才更适合社会竞争

辩论赛活动计划案篇三

为了培养同学们的思辩能力，规律思维能力，口头表达能力，团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，浮现自我。特计划举办第三届“致远杯〞辩论赛。

我辩故我思，我思故我在。

20xx年12月2日

致远楼104室

（一）组队原则

1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

（二）组队要求

1、每队参赛的人员为四名，考虑到特别原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。

（三）比赛形式

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

（四）比赛程序

1、主席致开场词

2、宣布辩题

3、宣布比赛规则

4、介绍参赛代表队及所持立场

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、宣布辩论赛开始

7、嘉宾点评

8、评判团递交评分表，评定结果

9、宣布比赛终止，公布结果

10、颁奖典礼（决赛阶段）

11、辩论赛终止，嘉宾、评委离席

12、参赛队及观众退场

（五）辩论流程

1、开篇立论：

(1)正方一辩作开篇立论，为时3分钟

(2)反方一辩作开篇立论，为时3分钟

2、驳立论阶段：

（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2分钟

（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2分钟

3、攻辩阶段：

(1)正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回复不超过1分钟

(2)反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回复不超过1分钟

(3)正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回复不超过1分钟

(4)反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回复不超过1分钟

4、攻辩小结：

(1)正方三辩做攻辩小结，用时1分30秒

(2)反方三辩做攻辩小结，用时1分30秒

5、自由辩论：

正反方轮番发言，一方发言终止另一方紧接着发言。一方发言终止坐下即开始另一方的计时。总计10分钟，正反方各5分钟，一方用时终止，另一方可继续发言也可以不发言。

6、观众提问：

（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

（一个问题的回复时间不超过1分30秒，如一位辩手的回复用时未满，其他辩手可以补充）

7、总结陈词：

（1）正方四辩作总结陈词，为时3分钟。

（2）反方四辩作总结陈词，为时3分钟。

（六）评判标准

评分细则

1、团体部分

（1）审题确凿，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理明了，能给人一层层递推的美感。

（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明白；回复直面问题，有理有据。重视真对辩题正面交锋。

（4）协同具有团体精神，队员间相互支持协同，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，表达“滚动的整体意识〞。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，表达国语的幽美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问适合，回复确定，反驳有力，反应机敏，幽默诙谐中寓见解。

（3）台风与辩风。

3、输赢判断

（1）每场比赛的输赢判断，依据评委所打的团体总分来判断

（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场输赢无关。

评分标准

1、团体分（共100分）

按辩论阶段评分，共计100分。

陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

2、辩手个人得分（100分）

每场比赛的最正确选手有得分最高者获得

规律思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

l扣分状况

1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回复或长时间回复问题；

3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回复辩方问题；

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

5、自由辩时一方队员连续发言；

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回复的问题依旧不放；

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回复问题；

8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

9、辩论脱离辩题或违背实际。