教科版科学三年级下册我们先看到了根

教科版科学三年级下册我们先看到了根第1页/共46页3.我们先看到了根第2页/共46页种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？1234第3页/共46页

你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。第4页/共46页不同方向放置的玉米种子的根。第5页/共46页不同方向放置种子第6页/共46页我们先看到了根通过观察,我们发现种子萌发先,再;植物的根向生长,根的生长速度.长根发芽(长茎和叶)下很快第7页/共46页研究根的作用植物为什么要先长根呢？

第8页/共46页第9页/共46页第10页/共46页第11页/共46页第12页/共46页第13页/共46页第14页/共46页第15页/共46页狂风暴雨中,一些植物被刮到了,但一些植物仍然屹立着,这又说明了什么呢?第16页/共46页根的作用植物为什么要先长根呢？

吸收水分和矿物质(养料),固定植物植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植株固定在土壤中.第17页/共46页植物学家是怎样给植物的根取名的？根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些细小的侧根，这样的根我们叫——直根。知识拓展一:第18页/共46页第19页/共46页1.直根系：第20页/共46页像车前草这样，在茎下面长出的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都像胡须一样粗细。这样的根——须根。植物学家是怎样给植物的根取名的？第21页/共46页2.须根系：第22页/共46页直根系：主根明显，有主根和侧根组成须根系：主根不明显，由不定根组成第23页/共46页3.储存根：第24页/共46页特殊的根---储存根由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。它是直根的一种，也叫变态根储存有大量营养物质。第25页/共46页活动：练习分类请同学们看下面的图片，这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？第26页/共46页大蒜甜菜第27页/共46页第28页/共46页第29页/共46页

常见的变态根：

储藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有储藏作用，其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝卜。侧根或不定根则常肥大呈块状（如甘薯）支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，有支撑植物体直立的作用。（玉米甘蔗竹子）气生根：自地上茎干上长出或发自茎干基部而悬垂于空气之中，以吸收和储存水分。（榕树）寄生根：着生于其他寄主植物的地上茎干或根部，并有吸盘深入寄主体内以吸取养料。如（菟丝子）水生根：垂生于水中，纤细，柔软而内面常常带绿色（菱）根的变态：植物为了适应生存环境，有些植物的根就会产生特异功能，让自己和别人不一样，我们称为“变态根”。知识拓展二:第30页/共46页第31页/共46页第32页/共46页第33页/共46页第34页/共46页第35页/共46页第36页/共46页第37页/共46页现在你知道根的作用了吧它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要；它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。第38页/共46页①根具有固定植物体的作用。②具有贮藏营养物质的功能。③少数植物的根也有繁殖的功能。根还有哪些作用？知识拓展三:第39页/共46页1、在河堤旁，在戈壁滩上，往往会栽一些杨柳树，为什么？

2、在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？防风固沙，保持水土保护树木、爱护自然第40页/共46页实验:

1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中.

2.将植物的根浸泡在试管里的水中.

3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好记号.

4.过些时候发现试管中的水量变少了.

思考；试管中的水到哪去了?这说明了什么?第41页/共46页这些植物长势茂盛,除了有足够的水分外,应该还与什么有关?这又说明了什么?第42页/共46页总结与作业：

这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、南瓜等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。

第43页/共46页希望大家继续关注植物的生长情况今天我们知道了植物