《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)共3篇

《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)共3篇《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)1《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案是一篇以叶圣陶先生为主要人物的故事介绍。该故事的主要核心是通过讲述叶圣陶先生的个人经历和成就，来帮助学生了解中国近代教育事业的发展历程和叶圣陶先生对此的贡献。

本教材旨在帮助学生对叶圣陶先生的生平事迹进行了解，提高学生对优秀教育家的认识，使他们更好的理解叶圣陶先生“教书育人、立德树人”的理念。为了实现这一目标，本教材设计中应该遵循以下原则：

1.关注学生的生命体验和认知特点，建立起学生与叶圣陶先生之间的联系，形成学生的感知和体验。

2.引导学生分析叶圣陶先生的人格魅力和职业道德，在此基础上理解叶圣陶先生的教育思想，并学会运用到现实生活中。

3.开展探究式活动以及其他多元化的学习活动，帮助学生了解叶圣陶先生的奋斗历程和对中国近代教育的重要贡献。

本教材的主要内容分为三部分：第一部分是叶圣陶先生的生平事迹，包括叶圣陶先生的个人经历、家庭背景、教育成就以及他的教育理念等。第二部分是通过讲述叶圣陶先生在中国近代教育事业中的贡献，引导学生了解叶圣陶先生的教育思想和教育实践情况。第三部分则是针对叶圣陶先生的教育思想，建立起学生与叶圣陶先生之间的联系，帮助学生理解并运用其教育思想。

教学方法：

1.把学生分成几个角色，每个角色阅读特定段落后向其他同学介绍自己的阅读内容，以此来分享各自的学习成果。

2.教师可带领整个班级学生去了解叶圣陶先生的生平、思想等方面。在学生进行课堂探究的过程中，逐渐引导学生理解叶圣陶先生的教育理念。

3.通过引导学生分析叶圣陶先生的人格魅力和职业道德，来使学生发现优秀人物的特质和精神内涵，自我反思自身的成长和发展。

导学案

一.教学目标

1.了解中国近代教育事业的发展历程，了解叶圣陶先生对中国近代教育事业的贡献。

2.了解叶圣陶先生的生平事迹、家庭背景、教育成就以及他的教育理念等。

3.通过学习叶圣陶先生的故事，带领学生思考教育的价值和教育人要具备的素质。

二.教学过程

1.故事阅读：打开教材，带领学生阅读《叶圣陶先生二三事》一文。

2.知识讲解：简要介绍叶圣陶先生的生平事迹、家庭背景、教育成就以及他的教育理念等。

3.学生讨论：带领学生讨论叶圣陶先生的故事，引导学生深入分析叶圣陶先生的教育思想和职业道德。例如，询问学生叶圣陶先生的课堂如何开授的，以及他的教育思想的具体实践，如何改变了学生的命运，等等。

4.学习总结：学生通过与教师和其他同学的讨论来总结所学到的关于叶圣陶先生的内容。

5.作业布置:在家庭作业方面，可要求学生以自己的理解和感悟，写一篇有关叶圣陶先生的文章，同时希望学生能够阐述如何将叶圣陶先生的思想和理念运用到现实生活中。

三.教学评估

1.教师对学生在学习过程中的表现进行评估，并给予必要的指导和建议。

2.学生以小组进行互相评估，以了解小组中其中一位同学的学习情况。

四.展示与共享

学生可以在班内进行展示，分享他们的感受，让其他学生参与讨论。此外，教师还可以建议学生将其写作作品公开，向整个学校展示他们的学习成果。

五、教学反思

在实际教学中，该教材也需要注意一些问题。例如，在引导学生完成学习任务的过程中，需要及时纠正学生在学习过程中的一些错误观念，从而促进正确思想的形成。同时，还需要在教学内容的组织和引导方面，给予学生更多的自主性和选择性，引导学生积极参与到教学活动中，进一步提高教学质量通过本次教学活动，我们深入了解了叶圣陶先生的教育思想和职业道德，学生们也能够理解并感受到其思想的伟大和普遍适用性。在学习中，学生们通过阅读、讨论、写作等方式，不断强化叶先生的思想，增强了自己的思辨和创新能力。同时，教学中的反思和调整，使得教学活动更加有效和有意义。最后，我们希望学生们能够将所学知识与现实生活相结合，并将叶圣陶先生的教育思想贯彻于行动中，成为素质高、具有远大抱负的现代学生《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)2叶圣陶先生二三事

导语：

叶圣陶先生，是20世纪中国教育学事业的巨擘，也是中国现代教育与西方现代教育联系的桥梁。他白天执教，晚上写作，用心研究教育问题，开创了中国教育学的新局面。本篇文章将从叶圣陶的生平、教育理念、教育事业中的三大道人品质等方面，带领大家认识这位教育泰斗。

一、叶圣陶的生平

叶圣陶于1892年出生在江苏海门县义兴镇，是家中的二儿子。在他成长的时期，中国发生了许多动乱，国家和民族处境十分危险和艰难，然而叶圣陶的家庭和身世对于他拓展了视野。他的祖父是大户人家，父亲是商人，都很富有，家里干净，恬静，屋子修得很漂亮。这种家庭氛围为他今后的文化生活提供了良好的环境，也从小就让他接受了西方文化的影响。

在教育方面，叶圣陶在1913年考入了北京高等师范学堂，此后赴美留学，接受了西方现代教育的启蒙和熏陶。他曾在美国受教育4年，获得哥伦比亚大学硕士学位，回国后先后在北京大学和国立谷神子女师范学校任教30余年，取得了的非凡成就和不断发展的影响力。

二、叶圣陶的教育理念

叶圣陶的教育理念可以概括为“以人为本”，而这句话背后包含的含义则非常的丰富。他认为，教育的本质是启迪学生天性，使他们“完整地发展其人格资源”。这包括适时地引导学生，培养他们的思维能力和创造力。

他提出的“论文盛事”教学法，也是现代中学语文教育中的经典之一，其核心是都给予了学生更多的自由空间，让学生在潜意识中表达自己的想法和心情，形成自由谈论和指责的氛围。同时，引导孩子以自己的方式感受世界和思考问题，这种围绕个体需求的教育理念，对于今后的教育学发展产生了深远的影响。

三、叶圣陶的道人品质

叶圣陶不仅是一位才华横溢的学者，同时也具有着高深的人格修养。他始终坚守自己的价值观，并成为了许多学者和教育家的榜样，更是为后人树立了优秀的道德标准。

叶圣陶倡导的“敬业”、“敬父母”、“敬师长”、“敬工人农民”等精神，印象深刻地影响了年轻人。他深深地认识到，敬业精神是激发学者和教育家创造性和创新的重要原动力；敬师长精神是祖国尊师重教的伦常之本，培养孩子问心无愧的品质；敬父母精神是中国传统文化中的核心，以孝道衍生出全方位的道德修养，包括尊重人性、互助合作精神、孝道作为家庭之本等等。

结语：

总之，叶圣陶先生是中国教育事业的巨擘，雅量高远、博学多才，其思想和成就都深刻地影响了中国的教育改革和教育制度建设。纵观其生平，他始终为教育公平与质量执着奋斗，并且更具有道人品质和向上的精神力量。他的生平学习和工作态度都是我们后人所需要学习的，需要我们将他的教育理论贯彻到今天的教育事业中叶圣陶先生是一位对中国教育事业做出巨大贡献的教育家和学者，他的教育理论和实践始终坚持为孩子服务、为人民服务的宗旨，深刻影响了中国的教育改革和教育制度建设。叶圣陶的教育思想强调传统文化、民族精神和个体需求的融合，具有深刻的现实意义和指导价值。他倡导的敬业、敬父母、敬师长等精神，为后人树立了优秀的道德标准和人格高度。我们应当将叶圣陶教育思想融入到今天的教育事业中，继承和发扬优良传统，在教育行业中不断创新发展，努力使教育公平化、优质化，为孩子们的未来奠定坚实的基础《叶圣陶先生二三事》教学设计和导学案(部编人教版七年级下册)3教学设计

一、教学目标

1.了解叶圣陶先生的生平和贡献。

2.感受叶圣陶先生的爱国情怀和对教育的热爱，并从中受到启示。

3.提高学生的阅读和写作能力，培养学生的爱书和写作的习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：叶圣陶先生的生平和贡献。

2.教学难点：加深学生对其文章的理解和难点词汇的掌握。

三、教学过程

Step1：引入新课

教师出示图片，让学生猜测这是什么人，为什么叫叶圣陶。然后让学生了解这位著名的教育家。

Step2：阅读文章

教师结合语境将难词用简单的语言解释，帮助学生理解和记忆新单词。

Step3：理解文章

学生合作阅读课文，回答问题，分享自己的理解和看法，扩大视野。

Step4：节选评论

教师带领学生一起欣赏叶圣陶先生的诗词和文章，然后要求学生从中选择一篇进行节选评论。

Step5：写作训练

教师提供一些图片或主题，让学生写一篇文章。在过程中，教师可以逐步引导学生注意语言风格和用词准确性。

Step6：总结回顾

教师引导学生对本节课的内容进行总结回顾，并鼓励学生对自己的学习和写作有自己的想法和体验。

四、课后作业

1.根据《叶圣陶先生二三事》朗读练习，提高阅读能力。

2.为以后的生活和学习设计一份规划，并写下自己的思考或体验。

导学案

《叶圣陶先生二三事》

第一篇

叶圣陶先生是一位杰出的教育家和文学家。他的父亲是高桥达兵卫，母亲是神田松子。1900年3月，叶圣陶出生。

叶圣陶先生很小就开始写作。他的第一篇文章是写给母亲的一首诗。后来，他成为了一位著名的人文主义者，对中国文化和教育有深刻的见解。他曾经创办了兴京学校，协助创立了山海学院和南开大学等多所名校。

叶圣陶先生不仅精通中文和英文，还擅长日文、法文和拉丁文。他将丰富的人生经验和学识倾注到了自己的文学创作中。他的诗歌、小说、随笔等作品极富表现力和感染力，让人流连忘返。

第二篇

叶圣陶先生是一个爱国者。他认为教育是解决中国问题的根本出路，因此他将一生都奉献给了教育事业。他反对洋务派的西化政策，主张在尊重传统文化的基础上，对教育进行改革。

叶圣陶先生长期从事教育教学工作，在教学中注重对学生的爱和关怀。他曾经说过，“人本和爱已经成为我永恒不变的教育宗旨！”他的一生都在为教育事业而努力，他希望每个孩子都能得到好的教育和启迪。

第三篇

叶圣陶先生是一个真正纯粹的文艺家。他喜欢从生活中汲取灵感，写出了许多优秀的文章，如《夜行船》、《闲情赋》、《诗的境界》等。他的文章无论是体裁还是文笔都非常优美，深受读者喜欢。他的一些诗词被作曲成著名的歌曲，如《茉莉花》等。

叶圣陶先生的文学成就并不仅限于写作。他还在后期的生活中担任了许多文学评奖、出版和编辑工作。他是一个有卓越贡献的文学家和文化工作者。

课后作业

1.背诵叶圣陶的一首诗或一篇文章。

2.请读完叶圣陶的一篇诗歌或文章后，尝试简单地模仿写一篇自己的文