管理的现状与对策

.精品文档.管理的现状与对策浅谈学校管理的现状与对策我喜欢纪伯伦的一句话： “生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想⋯⋯”学校，正是梦想启航的地方！市第十八中学始建于1981年，占地15亩，学校现有18个教学班，900余名学生，教师 61名。十八中人在学校占地面积小、硬件设施不完善的环境下，没有向命运妥协，而是在不断地学习与思考中，逐步确立了自己独具特色的办学思想，实现了学校的可持续发展，成为了一所有特色、有思想、有个性的学校。一、守望守望的意思就是守卫和望。没有守卫就是没有珍视当下、没有自信、没有发现自己的优点；没有这样的守卫，就没有发展的根基。没有望就是没有新视界、没有新希望、没有未展望；没有这样的望，就没有发展的明天。守守，发展的根本。十八中是一个地处城乡交界的薄弱学校，但是地理位置优越，市里多条公交线路从门口或附近经过。它是一所市直2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1/10.精品文档.学校，周边乡村人们对高质量教育需求旺盛；是一所比较典型的课改先进学校，有良好的课改基础；是一所传统的体育学校，培养过不少体育方面的优秀学生，现在已被命名为“全国青少年校园足球特色学校”；是一所年轻”的学校，大部分的教职工都是年轻人，他们年富力强，正是创业的黄金期；是一所正在快速成长的学校，该校学生人数近几年一直稳定在900人以上；同时，在上级领导的关怀下，学校的硬件建设也在不断提升。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”先人的智慧结晶都为我们如何办好人民满意的学校提供了参考。学校是学生学习的地方，所以我们要且学且思，不忘初心；学校是师生共同成长的地方，所以我们要惟实惟新，继续前行。在发展中，“且学且思，惟实惟新”成为学校的校训。在且学且思中，学校确立了办学理念：为每一名学生提供可持续发展的教育。明确了办学目标：建有特色的学校，树有思想的教师，育有个性的学生。以及育人目标：培养有梦想、有责任、有修养、有情怀的现代优秀公民。这些优点和传承必须守卫，必须珍视。望望，发展的羽翼。望十八中以外的各个教育机构，才能获得新的视野，才能竖起改进的镜子。学校组织教职人员先后到市第四中学、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2/10.精品文档.市第二中学、市外国语中学、市兰苑中学、市第七中学等学校交流学习，邀请他们的名师学校授课，学校教师也到他们学校听课、参加研讨，教师们获益匪浅。组织教师到北京、广州、河北等外地知名学校学习。组织教师下乡支教，外派教师参加教育教学研讨。邀请教育专家、学者（王修德、牛小方等）校作专题报告，促进教师的专业成长。十八中的望，拓宽了视野，增长了教育发展的智慧，同时发现了自身的不足和缺点。比如：河北省威县人才学校，教学设施落后，教学智慧却闪闪发光。他们对课堂的管理和课外的管理延伸到了每个细节。在住宿的管理上， 1500名的住校生午休，只需要一个生活管理老师，走进去鸦雀无声、井然有序。在课堂教学的管理上，一个提问问题的甄选、回答问题学生的遴选、学生回答问题的方式要求、反馈评价的要求，学校都进行了详细的规定和严格的落实。也就是细节决定了成败，这是十八中人需要深入做的。没有望，就没有憧憬。二、创新创新的意思就是创造和出新。没有创造就是没有进步、没有建设、没有劳动，没有创造就没有前进的方向；没有出新就是没有生命力、没有愿景、没有典型，没有出新就没有前进的活力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创3/10.精品文档.创创，生存的保障。干事创业，才能延续我们的生存，才能保障我们的进步。现在不能改变的一个事实是：十八中仍是一所薄弱学校。如果以此为借口，循规蹈矩、按部就班，而不是以饱满的热情积极地投入到工作中，十八中也许就没有了明天。团结一致、凝心聚力、踏实肯干，才有可能让学校保持存在，没有这个基石就不能谈其他。学校新的班子成立以，首先，下大力气做好教育教学这个中心工作，提高学校的教育教学质量，特别是2017年中考，学校的白玉慧同学取得了老城区市直学校第一名的好成绩，升学率位居老城区初中学校前列。其次，改善办学条件，每个教室、办公室安装了冷暖空调，2016年又成功通上了暖气，建设了校园网以及两个智慧教室，全部更换了课桌椅，提高学生学习、教师工作幸福指数。再次，加强学校教育教学的管理工作，特别在课题研究、课堂教学、作业布置、德育活动等方面，真抓实干，次次考核，鼓励鞭策齐用，在全校营造干事创业的浓厚氛围。新新，生存的精彩。推陈出新是进步的真正标志，是生存价值的真正体现。对于十八中说，没有改革创新就没有出路，学校发展就走进了死胡同。唯有改革创新才能描绘出十八中未的精彩。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创4/10.精品文档.创新学校的台账管理。每个处室对每周的工作进行梳理，建立工作台账，落实工作内容、具体责任人与完成时间，进一步提高了工作的计划性、周密性以及工作的有序性，进一步提高了工作效率。创新学校的育人管理。知己知彼，百战不殆。要对症下药，就需把好脉。为提高育人水平，要求教师每学期前一个月时间内，要在仔细观察和批阅学生成长记录册的基础上，书面总结出每一名学生的特点（优点、特长、兴趣、缺点⋯⋯）。要将教育学、心理学知识与工作实际相结合，拿出切实可行的措施办法，以班主任为核心进行交流研讨，并不断调整判断和措施，制订出学生成长计划书。每期由学生评选出“我心中的最美育人师”若干名进行表彰奖励，由典型的学生代表颁奖。创新学校“开放日”管理。全方位、深层次、多角度开展“校园开放日”活动，或展示教学成果，或展示学习成果，让家长与学校、与教师、与学生亲密接触，亲身体验育人过程，感受学校教学管理和特色。创新学校课程管理。实施研学旅行，开启快乐之旅，开启如历史化之旅、环保之旅、素质拓展之旅、感恩之旅、爱心之旅等。播下一粒种子，收获一片希望。十八中坚持创新发展，教育质量不断提升，教育特色不断凸显。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创5/10.精品文档.三、摹刻摹刻的意思就是描摹和雕刻。没有描摹就没有学习的参照与基础，没有发展进步的蓝本；没有雕刻就没有实践，没有教训与反思，就没有发展革新。摹摹，学习的基础。描摹就是模仿的习作。模仿是我们人类的第一个学习，也是最基础的学习。在发展革新的路上，模仿是无法避免的，也是必经的阶段。近几年，十八中先后走进洋思中学、东庐中学、杜郎口中学、威县人才学校，模仿他们的“先学后教、当堂训练”“讲学稿”“三三六教学法”“三三三教学法”等先进的经验，通过模仿、实践，结合十八中的实际，走出了现在的十八中独具特色的“初中生本课堂教学形态”，形成了“一科一模”“一师一模”百花齐放的课堂教学特色。在科学遵循教育教学规律上很大程度地调动了教师和学生的积极性，学校的发展有了质的变化。德育创新、管理创新、化创新等方面借鉴学习了梅岭中学、衡水中学，学校的校风有了新的气象。模仿永远不过时，但永远不能止于模仿。刻刻，学习的实践。实践是一切的根本，没有实践就没有发展中的反思与革2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创6/10.精品文档.新。齐白石曾说：“像我者死，似我着生。”也就是说，模仿学习是可以的，但是没有个性的形成，就意味着走投无路，终会自生自灭。十八中现在的教师很少，很多岗位都是兼职的，全校的教职工都有授课任务，学校的行政岗位都是兼职，所以在学校的管理上细化、落实到位比较难。即使这样，学校的量化管理工作也要求非常高，做到精细化管理。人手不够，学校就充分发动学生参与管理，让教师提高自我管理的能力。正是有了大家强烈的主人翁精神，团结肯干，学校的管理井然有序，大家的幸福指数得到提高。好学校的根本在于培养好学生。学校的特色化建设可以对每个学生进行个性化的培养，让每一个学生都能拥有一个幸福的学生时代。“用艺术点亮人生”是学校的特色追求，社团课程的开展就是学校的特色载体。每当下课铃声响起，同学们飞奔出教室，几个在地上写粉笔字的同学周围挤满了人，这是学校的社团活动之一，同学们已经养成了习惯。十八中开设的“书法”“阅读”等校本课程在学生中非常受欢迎，激发了学生的学习热情与学习兴趣，学生的书法水平、阅读能力有了显著提升。学生社团活动开展得异常精彩。邵华老师创设了“春芽竹笛”音乐社团，马岩老师创设了“飞鹤女子足球”社团，许建民老师创设了“朝阳棒垒球”社团，宋红军老师创设了“水墨丹青美2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创7/10.精品文档.术画社”美术社团，高俊霞老师创设了“追梦剧社”社团⋯⋯十八中的教师用自己的爱好和专长为学校的社团建设添砖加瓦，各种社团活动开展得如火如荼。各种综合实践活动的开展，提高了学生的综合素质，陶冶了他们的情操，凸显了学校的办学特色。四、雕塑雕塑的意思就是雕刻和塑造。没有精雕细刻就没有教育教学质量的提升，没有细分教育教学的市场，就没有发展的新动力；没有塑造就没有教育教学质量的达标，就没有一个学校发展特色的形成。雕雕，蓝图的细作。蓝图的设计、愿景的展开，是一个学校发展的展望，是学校发展道路的预设；蓝图的细作就是在蓝图展现过程中对其中的每一个部分都高标准精致的作业，只有这样，每一个人奋斗的痕迹才能永远镌刻在这蓝图上。在精雕细琢上，学校突出了大课间两操和跑步的整齐划一、学生校服四季统一、严格执行学校考勤、严格统一测试、高标准要求初三学生体育考试实验加试、学校领导带头示范等，给全校师生的健康发展带了新的进步。在德育活动的开展上，要求必须做足活动开始前的每一个环节的准备，把活动打造成为精品，没有准备充分就不进行或者缓行，使活动2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创8/10.精品文档.能真正起到教育意义，在学生人生成长中留下浓墨重彩的一笔。学校坚持的“四大主题”（爱国主义教育、行为习惯教育、感恩教育、励志教育）十大系列活动（3月份学雷锋活动、4月份扫墓踏青、5月份纪念“五四”演讲比赛、6月份校园化艺术节、7月份毕业典礼、9月份教师节感恩、10月份国庆合唱比赛、11月份秋季田径运动会、12月份纪念“一二·九”诗歌朗诵比赛、1月份元旦联欢），促进学生全面发展，张扬学生个性。现在学校有了自己的校徽，有了引领学校发展的校训、校歌、校刊，形成了具有十八中特色的校园化。相信，只要做足、做实、做细每一个发展中的环节，就能使十八中成为一所学生家长期望的学校。塑塑，蓝图的铺陈。塑造是将蓝图绘在胸中、展于手下的一个奇妙过程，是对蓝图设计的现实模子呈现。没有塑造的教育就是没有梦想的教育、没有目标的教育。学校结合发展实际，制定了近 3年的发展规划，每年突出一个重点，把 2016年定为“教师专业成长年” ，通过加强培训、学习，教师的专业水平达到新高度； 2017年定为“内涵发展年”，充分形成学校的特色化，以独有的特色化助推学校发展；2018年定为“质量提升年”，通过全体教职工齐心协力，共同奋斗，使学校各项事业获得发展，全面提升十2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创9/10.精品文