小学二年级数学上学期期末检测试卷

小学二年级数学上学期期末检测试卷小学二年级数学上学期期末检测试卷一、我会填。1、在( )里填上适合的单位名称。大树高约6( )数学书长约21( )小明身高约1( )35( )2、积是45的乘法口诀手是( )，根据这句乘法口诀写出的`乘法算式是( )和( )。3、妈妈今年32岁，儿子7岁，10年后儿子比妈妈小( )岁。4、用2、4、7能够组成( )个两位数，这些两位数中最大的是( )，最小的是( )。5、7+7+7+7+7改写成乘法算式是( )。6、6个6相加的和是( )，再减去14是( )。7、小军看一本80页的故事书，第一天看了29页，次日看了32页，两天大概看了( )页，大概还有( )页没看。二、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。1、角的两边越长，这个角就越大。( )2、3个6比6个3多。( )3、乘法口诀表里的每句口诀都能写出两个乘法算式。( )4、48等于6×7+6。( )三、我会选择，把正确答案的序号填在( )里。1、609×( )，最大能填几?A、5B、6C、72、有( )条对称轴。A、2B、4C、无数3、表示3个2相加的正确算式是( )。A、3+2B、2×3C、2×2×2四、我会算。1、直接写答案。4×7=26-7=56+9=6×4+30=67-40=9×9=26+52=40+32+8=2、笔算下面各题。48+35=100-64=75-46+35=28+34+23=3、在( )里填上“”、“”或“=”。7×8( )5446-7( )394米+6米( )10厘米2×9( )9+940( )35+6+21米( )36厘米+62厘米4、列式计算。一个因数是6，一个因数是7，积是多少?比37多6的数是多少?五、我爱动脑筋。1、一班有男同学

15名，女同学

12名，一共有多少个同学

?2、妈妈拿给小明

20元，他买来一把雨伞，找回

5元，一把雨伞多少钱?3、学校有

58人参加体育活动，参加跳绳组的有

28人，参加乒乓球小组的有多少人

?4、图书角原来有62本图书，一年级同学借走16本后，二年级同学又还回来25本。图书角现在有多少本图书?八年级上学期数学教师工作总结一、指导思想持续展开创新教育与讲堂教学实践研究活动，深入讲堂教学改革,实现教师教学方式与学生学习方式的转变，创立切合数学学科特点的讲堂教学模式，加强信息技术与讲堂教学整合的研究，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量。二、加强理论学习,学习先进的教学理念以学校组织选学的教学理论为基础，进一步领悟、贯彻、落实课程改革的精神外，以中考为方向，研究新教材的考试纲领，根据本册教材编排的特点，单元教材说明和教学建议，联合学生学情，做到对本册教材的重点、难点，成竹在胸，正确把握。三、提高教研质量,确实展开教研活动平时积极参与校内外各样级别、各样途径的听课、教学研究活动，做到听课有启迪、有收获;加强数学学科的研究活动，展开听课、评课为主的教学研究活动，仔细达成听课感想和评课小结。组织组内教师积极仔细参与校、区组织的各类教学评选活动，以此为契机确实展开教研活动，提高自己业务水平。四、平时工作实施细则1、组织本组教师每两周一次的备课活动，力求做到：一人执笔，两次备课，上课前备课，上好后复备。对组内教师参加备课活动实时记录，认识组内教师的备课情况和作业批情况，要重视突出教师怎样指导学生学习知识，怎样打破重点和难点;对学生学习知识方法的指导。2、拟订好本学科教学计划交各任课教师，提早分章节备课，落实集体备课时间、内容、主备人，落实组内教师积极交流、互通有无、取长补短。3、树立全局观点，严格控制学生作业量和教辅用书。定期组织备课组教师进行学情剖析，发现问题，寻找对策，保证本备课组的教学水平的不断提高。4、作为备课组长言传身教，不断学习钻研，团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校教改课题突出重点抓讲堂教学改革，抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法，努力提高本学科成绩的优异率，严格把好今年级本学科教学质量关。5、展开提优、补差治翘脚工作。我们既要研究学困生，群策群力想办法提高这些孩子的学习动力和兴趣，利用课余时间重点关爱帮教后进生，对后进生要做到关心、激励，提高合格率;同时对学有余力的学生也要拓展他们学习的广度和深度。6、全组教师努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。7、加强全员德育意识，组内教师配合学校师德师风建设。8、积极抓好“周测”“月考”工作，做到每一份试卷能按质、按量达成，着重考后的考试质量和试卷剖析、反应五、本学期提高教学质量的主要举措1、教师要使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。2、适时向学生提供现实有趣的和富有挑战性的素材。3、尽量为学生提供探索、交流的时间和空间。4、向学生展示知识的形成和应用过程。5、让每个学生尽可能获得最大发展。紧张繁忙的一学期即将过去，面对初二年这个学生在思想上和学习上都容易出现两级分化的阶段，本人不敢松弛，勤勤恳恳，脚踏实地。一学期以来，本人积极参加备课组活动，互相听课，经常与同组的教师共同探请教学方法，吸取经验，取长补短，进行仔细的备课和教学。本人按照学期初拟订的教师工作计划，顺利地达成了本学期的教学任务并取得了一定的成绩。一、课前准备方面备好课是上好课的基础和前提条件。这学期，我们几个同组的老师，每次都利用周三的教研活动时间进行集体备课，对要教内容的大纲领求理解清楚透彻，对课本上的例题做好一题多变的准备工作，做好稳固加深的练习题准备，题目共同探讨，精挑细选，大大地提高了讲堂教学的效率，并且实时做好课后的反省工作，做到教学扎扎实实，一步一个脚迹，对初二同学的几何学习起了很大的作用，更大限度地防备了两级分化面的扩大，充散发挥了备课组的优势。二、讲堂教学方面努力培养学生浓重的学习兴趣。教师是讲堂教学的实践者，本人把讲堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技术的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充散发展作为教学改革的基本思想,把数学教学当作是师生之间，学生之间交往互动,共同发展的过程来组织教学模式。本人积极利用各样简单的自制几何教学模型，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣;课上常让学生着手折一折，剪一剪，画一画的教学，着重了学习的结果,更着重了学习过程以及学生在学习过程中的感觉和体验。创立性地使用教材。教学时积极做好解题方法的概括，注意题型的归类，注意错题的积累。三、课后稳固方面要想学好数学，就必须养成优异的学习习惯。我要求学生课前做好预习，把握重点;课上仔细听讲，积极思考，经典的题型做好笔记;课后全面复习，成立错题集，独立达成作业。在学习中要勤学、善思、多问，要锲而不舍地养成优异的学习习惯。对每日的作业推行1、自检：让学生自已校正家庭作业。2、互检：由组长检查，组员间互观敦促。3、抽检：随机查作业、查学生学习习惯、态度、效果等。4、集中查：每日对每位同学的上交作业仔细批改，实时讲评。四、持续教育方面本学期，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，积极到外校听课，积极学习本组教师的优异做法，联合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。在暑假期间本人积极参加全员科任教师网络培训，学习先进的教育教学理念，并用这些理念指导平时教育教学工作。我立足现实，放眼未来，为使此后的工作能取得更大的进步而努力战胜不足，总结查验教训，使自已的工作在此后能更上一层楼。一学期来，我担当八二，八三班数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各样知识，不断提高自己的业务水平，充分自己的头脑，形成比较完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，进而不断提高自己的教学水平和思想觉醒，并顺利达成教育教学任务。一、依赖集体智慧，取长补短一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真实打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体，备课组的四位老师荣辱与共，相互支持和鼓励，课组活动进行得有板有眼，保质保量。我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于10次的集体听课和评课，老教师的示范课和青年迈师的研究课给我们提供了彼此交流学习的时机，积累了不少好的经验。集体备课时，大家毫无保存，宽泛地进行学术上的交流和商讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，防止吃“大锅饭”，根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中，只有打团体战的观点，没有独自冒进的念想。“一花独放不是春，百花齐放才是春”。二、抓住学生心理，创立优异的教与学环境中考竞争的残忍，带来中考局势的严峻。由此带来的各样压力，使学生的“厌学”情绪比过去任何时候都强。不论优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体，主体能动性没有调换起来，我们教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特点的教法。我们把学生疏为三个层次，并确定我们工作的重点和工作举措：优生---拓展;中等生---狠抓;学困生---指导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用议论式教学方式，让他们舒展自己的看法，然后老师加以概括总结，并进行深入、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体，在普通班是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在讲堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，加强训练，普遍提高。关于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感动他们，用耐心从学习上帮助他们，在讲堂上编出让这部分学生能够达成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有收获，调换他们学习积极性。数学是一门比较抽象的学科，要维持学生的学习兴趣，必须重视与学生的情感交流。比方给学生实时的指导;给注意力不集中的学生实时的提醒;给有好的解法的学生实时表扬;给失去信心的学生实时的心理宽慰;给学有余力的学生各样能力的培养和发挥潜能的时机。只有教师与学生有充分足够的情感交流，才能在教学中在一种愉悦、竞争、合作的环境下达成。三、加强对教材的研究，创立讲堂教学高效益实施素质教育的主渠道是讲堂教学，大面积提高教学质量的重点是每节课的高效益。中考要取胜，必须从初一开始抓起，打好基础很重要，我们这次能取得好成绩，也就是因为有前三年的基础。是一步一个脚迹地走过来的。自然初三复习的后期工作也十分重要，要在有限的两个月时间里，把七本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的举措肯定是不行的。所以在后一阶段，我们很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与其他学科同样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是特别高的。我们注意引导学生对观点、定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点叙述;注意新旧知识、新题旧题的对照，把复杂抽象的问题作连接解决;注意解题方法的延长，探索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题，与学生一同探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考靠近的、有代表性的题目：理解观点、稳固定理的基础题;运用知识的能力题;一题多解的思维题;易犯错的常有题;综合剖析的提高题等等。经过一系列的加强练习，学生的解题正确度，应变能力，及技术会有很大的提高。下面是本人的总结与领会。1、要提高教学质量，重点是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防举措。③考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。⑵讲堂上的情况。组织好讲堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立优异的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的缺点，讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，布置好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后指导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能准时达成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的指导和帮助工作，尤其在后进生的转变上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生从前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。5、在教学工作中难免有缺陷，比如，讲堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。平时积极参加全校教员工大会及党员大会,仔细学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,着重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周准时参加升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系和睦。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。沈阳市2019-2020学年一年级上学期数学期末试卷C卷沈阳市2019-2020学年一年级上学期数学期末试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来查验一下！一、我会填。（33分）(共11题；共33分)1.（4分）(2019一上·陇南月考)7个一和1个十合起来是________。（5.0分）(2019一下·长春月考)找规律填一填（1）12，14，________，18，________，________。2）60，________，50，45，________，________，30。（2分）(2019一上·象山期末)在中，最大的数是________，最小的数是________。从左往右数，第五个数是________，从右往左数，第六个数是________。（3分）填“＞”、“＜”或“＝”。12________1615________1314________148________1820________1918________1120________102________205（.2分）(按15—4、5、7、8、9、6的次序填写．)6.（4分）1—20中，哪些数合适？（按从小到大的次序填写）（1）20－________＞3（2）________－3＞157.（3分）________＋________=________________－________=________8.（4分）我帮“>”“<”或“=”找地点11-9________513-4________614-8________13-715-7________412-6________816-8________15-79.（3分）(2019一上·黄岩期末)（1）一共有________种水果。2）从左数，在第________；从右数，在第________。3）前面有________种水果，后边有________种水果。（1分）(2019三上·温岭期末)学校准备晚上6：30开始“迎中秋”晚会，现在要推迟15分钟开始，晚会开始的时间应当是________，8：00晚会结束，晚会一共开了________小时________分钟。（2分）在方框里填上合适的数．(从下到上，从左到右填写)二、我会辨。（5分）(共5题；共5分)12.（1分）(2020一上·官渡期末)20前面的第5个数是15。（）13.（1分）17里面有7个十和1个一。（）14.（1分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．15.（1分）比9大1的数是8，比9小1的数是10。（1分）察看下列数，比7小的数有7个。三、我会连。（4分）(共1题；共上·石碣期末)认识时间，连一连。

4分)17.

（4

分）(2020

一四、我会认（数一数，填一填）。（（2分）数一数下列图有多少个长方形？（

6分）(共2题；共1）单个的长方形有

6分)18.________个；（2）由2个小长方形组成的长方形有________个；（3）由3个小长方形组成的长方形有________个。总合有________个长方形。（4分）看图，填一填。杯子是________体，里面的东西是________体。五、我会算。（28分）(共1题；共28分)20.（28分）口算。8+7=9+4=9+5=10-2=0+11=1+9=5+2=10+10=7+3+5=6+7-3=6-6+6=16+3-6=六、我会画，用绘图的方式，表示出下边算式的含义。2分）(共1题；共2分)21.（2分）一排20只兔子，从左往右数，第5只是白兔，从右往左数，第11只是黑兔，其余都是灰兔。白兔和黑兔之间有多少只灰兔？七、我会解决问题。（22分）(共5题；共22分)22.（8.0分）(2019一上·椒江期末)他们一共买了多少个苹果？23.（3分）(2019一上·嘉兴期末)原来有多少个？24.（3分）树上有15只鸟，先飞走了几只，又飞走了几只，还剩下5只。两次一共飞走了多少只鸟？25.（4分）(2018师率领同学们去划船，男同学9人，女同学8

二上·福田期中人。

)王老（1）一共有多少人去划船?（2）一共有多少人去划船?（3）租3条大船一共需要多少钱?（4）租3条大船一共需要多少钱?（5）请你提出一个数学识题，并解答。6）请你提出一个数学识题，并解答。7）一共有多少人去划船?（8）租3条大船一共需要多少钱?9）请你提出一个数学识题，并解答。（4分）先算一算，再把算式按得数的多少填在相应的方框里。参照答案一、我会填。（33分）(共11题；共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、二、我会辨。（5分）(共5题；共5分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、我会连。（4分）(共1题；共4分)17-1、四、我会认（数一数，填一填）。（6分）(共2题；共6分)18-1、18-2、18-3、19-1、五、我会算。（28分）(共1题；共28分)20-1、六、我会画，用绘图的方式，表示出下边算式的含义。（2分）(共1题；共2分)21-1、七、我会解决问题。（22分）(共5题；共22分)22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、25-9、26-1、南昌市2019-2020学年五年级上学期数学期中试卷（II）卷（练习）南昌市2019-2020学年五年级上学期数学期中试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来查验一下！一、填空题（22分）(共11题；共22分)1.（2分）(2019四下·陆丰期末)9.0968保存整数是________，保存一位小数是________，保存两位小数是________．2.（2分）1里面有________个0.001；0.8的计数单位是________．3.（2分）在横线上填上合适的数或运算符号．0.2小时＝________分125×________＝1.251.02千米＝________米3.7÷0.4＝________÷451________1.5＝52.51.4÷0.35＝________÷35420千克＝________吨5.6平方分米________平方厘米18________1.2＝154.（2分）(2017五上·泸水期末)小数除以整数时，若整数部分不够除，商________，再点上小数点，碰到有零时，要添________再除．5.（2分）在3.2323，4.2020，0.33131，3.14这四个数中，有限小数有________，循环小数有________。（2分）(2016六上·台安月考)用字母表示圆的周长公式________，圆的面积计算公式________．7.（2分）一个数连续除以两个数等于________.8.（2分）跷跷板的地点是________9.（2分）(2018·长治)小红在教室里的地点用数对表示（5,4），她坐在第________列第________行。（2分）一个盒子里放着5个红球，2个白球，8个黑球。小刚从中随意摸出一个，摸到________球的可能性最大，________球的可能性最小。（2分）(2019五上·浦东期中)在横线上填上“<”“>”或“=”符号2.3×1.01________2.35.7________5.7÷0.17________二、判断。（5分）(共5题；共5分)12.（1分）(2016五上·马边期末)0.05乘一个数，所得的积一定比这个数小．13.（1分）(2019五下·苏州期末)小华今年m岁，小林今年（m-4）岁，再过10年，他们相差10岁。（）14.（1分）判断下面题的计算是否正确，并说说原因4.06×0.35＋0.79=14.21＋0.79=1515.（1分）所有的循环小数都是无限小数。（1分）(2016五上·马边期末)3.675675675是循环小数．三、选择题（5分）(共5题；共6分)17.（1分）两个数相除商5余7，被除数，除数同时乘10，余数是（）A.5B.7C.70D.5018.（