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第第页5个亲子小游戏育儿知识一、嬉戏名称：美丽的项链

进展幼儿小肌肉的敏捷性和手眼协调的力量是这个嬉戏的目标。

嬉戏之前需要预备彩色小木珠彩线。

嬉戏方法：

1、家长把已经做好的项链给孩子看，这样孩子就会有自己动手的愿望。

2、之后要告知孩子示范制作的方法并提出要求。

〔1〕左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿。

〔2〕家长要给孩子鼓舞，英勇的去做。

〔3〕要求手拿彩线的位置要适宜。

家长要留意在活动中多鼓舞幼儿,让幼儿自己动手操作。尽量不要代替孩子动手。

二、嬉戏名称：我的小沙锤

进展小肌肉的协调性，促进手眼协调力量是这个嬉戏的目标。

嬉戏之前要预备假设干个饮料瓶给每个孩子一些豆子。

嬉戏方法和过程：

1、首先父母要让孩子对这个感爱好。家长拿着装着豆子的瓶子摇摆，并说到：孩子们听听是谁在唱歌？沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗？孩子这个时候会很奇怪   ，对制作沙锤会更有热忱。

2、开头制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的`装进瓶子里。

3、在幼儿制作的过程中，家长要留意防止幼儿把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。

三、嬉戏名称：过山洞

培育幼儿钻、爬的力量是这个嬉戏的目标。

嬉戏过程：

1、山洞是由家长用身体及四肢做的，让幼儿自由钻爬。

2、:留意家长要依据幼儿的爱好来做。

四、嬉戏名称：我有一双小巧手

嬉戏目标：

1、有助于动手熬炼幼儿小肌肉群的动作敏捷性。

2、通过动手可以进展幼儿的想象力。

3、加深亲情关系。

4、孩子还可以学会整理的方法。

嬉戏预备：插接类的各式玩具或积木。

嬉戏过程和方法：

1、家长先告知孩子玩具和积木的玩法，同幼儿共同拼插。

2、分类自由拼插，家长在一旁监视。

3、插好之后家长分别展现作品，给幼儿介绍它的奇怪性。

4、玩过之后要让幼儿自己整理整理玩具，并把玩具送回家。

嬉戏指导：

1、在嬉戏的过程中，家长要鼓舞孩子自己插拼，必要时候指导一下。

2、鼓舞幼儿自己整理物品。

五、嬉戏名称：大手和小手

嬉戏目标：

1、通过绘画的方式让孩子的动手力量得到进展，以及对颜色的感知力量。

2、进一步加深亲子关系，让孩子学会与人交往。

3、学会整理物品，可以养成习惯。

嬉戏需要预备彩笔和绘画纸

嬉戏过程：

1、家长给孩子示范怎么去作画和添画。

2、家长和幼儿共同描画，并让幼儿大胆的在上面添画内容。

3、画好之后把幼儿的作品进展展现;

4、让孩子自己

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