苏教版六年级语文上册-单元课堂作业课件

第一课：1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！我们爱____________的桂林山水，我们爱____________的杭州西湖，我们爱____________的黄山、庐山，我们爱____________的长江、黄河，我们爱____________的龙井茶，我们爱__________的茅台酒，我们爱____________的江南丝绸，我们爱_____________的景德镇陶瓷。2、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？桂林：___________

_________西湖：______

______庐山：_________________

___长江：______________你还知道祖国有哪些风景名胜？

——、——、——、——3、根据不同意思造句。骄傲：（1）自以为了不起，看不起别人（2）自豪4、按要求从课文中找出词语。描写自然景观的：课文写到的特产：、、、、、、5、联系上下文理解词语。银装素裹：波澜壮阔：6、课文第一节写出了祖国的的特点。特点，第二节写出了祖国7、我国是一个多民族的国家，共有

个民族，课文讲到了傣族、、

、

等少数民族。你知道的少数民族还有

、

、。8、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的。9、以《我们爱你啊，邳州》为题目，你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。10、仿照课文第2­6节写法，写一节小诗。我们爱你——____________的_________的_______________的_________的____第二课：一、根据词语写出同音字yao

菜（

）（

）洞

歌（

）（

）远

（

）役

（）晃lian

窗（

）（

）洁（

）价（

）刀

（

）爱

（）欢二、组词慨（

）

瞭（

）

cheng

(

)

heng

(

)

zai

(

)概（

）

燎（

）

乘横载溉（

）

缭（

）

sheng

(

)

heng

(

)

zai

()三、在括号里填上合适的词语严格的（

）

严厉的（

）

严肃的（

）严明的（

）

严峻的（

）

改进（

）

改善（

）改正（

）

改变（

）

改良（

）四、给带点字选择正确的读音载歌载舞（zai

zai）

横行霸道（heng

heng）傣家（dai

tai）犁耙（pa

ba）瞭望（liao

tiao）

负隅顽抗（ou

yu）

史册（ce

che）强占（qiang

qiang）五、根据感情色彩，照样子分类写出成语1、载歌载舞：__________2、横行霸道：____________六、句式变换练习1、台湾自古以来就是中国的领土。（改成反问句）2、这样一来，高山族和汉族的关系就更融洽了。（改成反问句）3、我们怎么能不收复祖国的宝岛台湾呢？（改成陈述句）4、谁能说郑成功不是伟大的民族英雄呢？（改成陈述句）八、用“望”字扩词，并选词填空望——（

）

（

）

（

）

（

）

（

）1、郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（）。2、每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，（

）蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。3、一天，他登上军营附近的一座山头，临风（4、他（九、填空）。）盼望着有一天能和失散多年的亲人们团聚。1、《郑成功》这篇课文是一篇——县人，文中讲的这件事情发生在故事，通过学习课文，我知道了郑成功是—（时间）。2、民族英雄郑成功话在文中的作用是更强烈：、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句。请你把这句话换个说法，使表达的语气、，文中和这句话相照应的句子是：。3、郑成功收复台湾的准备工作包括4、郑成功建设台湾主要是指、和两件事。。和5、我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了侵略者，收复族的联系。你知道我国历史上的民族英雄还有。，并且加强了汉族与、、6、请你写四个表示爱国的成语和一句爱国名言（或诗句）成语：————————

名言——————————————————第三课：１．写出三个音乐家的名字_________

、________、___________。2.由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语_________

、_______________

、

___________

、___________。３.写出三句有关“爱国”方面的古诗或名言。４.摘抄文中令你感动的句子。__________________________５.学完这课,你一定有很多话想说。你想对肖邦说_________________对他的老师说____________对他的同学说—————————————单元练习：一、按照课文内容填空。你从课文中认识________的郑成功、

________的肖邦、___________的陆游，

他们有个共同的特点就是________。二、阅读课文片段，完成练习。写出下列词语中加点字的意思。

弥漫的弥意思_________

咏唱的咏意思_________

溢满的溢意思_________

疾驰的疾意思_____三、下面每组词中，有一个不属于同一类的，用“”画出来1．水资源

石油资源

森林资源

生物资源2．电脑

电灯

电影

电压3．恒星

木星

土星

金星4．鸟啼

鱼跃

狐狸

狼嚎四、照样子写词1．干干净净(AABB)：2．笑吟吟(ABB)：、、；、、。语文第一单元练习培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：___________2、搜集资料的途径有：____________3、搜集资料常用的方法有：________________________我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首______，作者以饱含感情的笔墨赞美_____以及________，抒发了对________，全诗按______的结构写的。2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即________抒发了_________。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：_________

。郑成功1、《郑成功》是一篇__________，记述了_____，歌颂了_______2中国历史上的十大民族英雄有：______当代民族英雄：__________3、郑成功是中国明清之际____________。台湾是中国的第一大岛。4、明朝末年，________侵略者强占了我国的______。他们________台湾同胞，台湾人民__________。从________来到_________的，有不少________读书人，郑成功让他们_________。他还规定________可以免除徭役。这样一来，_____族和___族的关系_______了。郑成功建设台湾的两件实事是：________，_________。民族英雄郑成功_________伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起________作用。5、载歌载舞：载：_______。

负隅顽抗：负，______；隅，________。把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了________2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为__________作品有________。3、中外爱国音乐家有：_____________4、课后第4题：a、“特殊礼物”指_____b、“弥留之际”指____，表达了____情感5、悲愤欲绝：欲，_____。绝，______。

与世长辞：辞，_____。古诗两首《闻官军收河南河北》是_____诗人_____的作品，被称为_________这首诗描写了诗人听到________的消息之后_______的心情，反映了诗人____的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的________和_______。2、杜甫被誉为_______他的诗被誉为______3、全诗体现了一个____字，从_____等词句可以体会到诗人______。《示儿》是南宋爱国诗人____的____，诗中作者以__的口吻，表达了作者对___1、爱国名句：___________

2、爱国诗篇：_________3、带点字：妻子：____。

漫：_____。

漫卷：____。

青春：_____示：____

元：_____。万事空：______。但：____。

王师：_____。九州：_____。同：____。定：____家祭：___。无：____。乃：_____翁：______这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者______心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者________练习

11、《爱我中华》这首诗是著名词作家______为___________，这支歌真切地表达了全国各族人民_________的思想感情及对__________和______________的豪情。2、我国是统一的多民族国家，共____个民族，除汉族外，还有____个少数民族，如蒙古族（_______）、回族（______）、藏族（______）、维吾尔族（_______）、苗族（______）、彝族（__________）、壮族（_______）、傣族（_______）、满族、（

）朝鲜族

（_____）（括号中填写各少数民族的重要节日，可选做）在括号里填上合适的关联词1．(

)深入调查研究，(

)能找出解决问题的办法。2．(

)前进的道路上有多么困难，红军战士(

)不会退缩。3．张阿姨是(

)勤劳(

)善良的人。4．(

)天气转暖，冬眠的动物(

)会醒来。5．(

)天不下雨，今年的庄稼(

)会减产的。6。(

)每个人都有美好的理想，(

)不是每个人都能实现。下面句子有毛病，相信你能改正确（6分）1．你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上了。2．我们要运用和理解已学过的常用词语。3．今天去秋游，全班同学都来了，只有李明还没到。5.《将相和》这篇课文按事__情__发__展__的_顺__序___顺序记叙了完__壁__归__赵____渑__池__之_会____、负__荆__请__罪__三个小故事。这三个小故事虽然意思独立，但有着__因__果___的内在联系修改病句。1、高小丽和张小云一起去上学，她在路上捡到一个钱包。2、张小帆和殷小朵是好朋友，她经常帮助她。3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。4、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。5、张淼家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。6、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。7、我们通过并讨论了中队计划。8、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。9、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。10、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。11、我猜想杨亚洲肯定是一个六年级学生。12、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。13、看了这本书，很受教育。14、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。15、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。16、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。17、通过老师的帮助，使我改正了缺点。18、桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。nán

nɑn

zhēnɡ

fēnɡ

xiānɡ

duìchún

qiānɡ

shé

jiànruò

yǒu

suǒ

wùshēn

mínɡ

dà

yìdà

ɡōnɡ

wú

sīkuān

rónɡ

dà

dùshēnɡ

sǐ

yōu

ɡuānhuì

shēnɡ

huì

sèmiào

yǔ

lián

zhūjǐnɡ

rán

yǒu

xùyīn

sēn

kě

bùcùn

bù

bú

rànɡlǎo

mài

hūn

yōnɡfù

jīn

qǐnɡ

zuìténɡ

kōnɡ

ér

qǐdì

dònɡ

shān

yáoháo

bú

jù

pàāo

xià

qùqǐnɡ

kè

jiānwēi

rán

yì

lìzhōnɡ

yú

zhí

shǒuyōu

mò

ɡǎntiān

jīnɡ

dì

yìyì

wō

fēnɡlìn

xiànɡ

rú句子训练。1、少先队员怎么能向困难低头呢？(改为陈述句)2、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）3、哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品格值得我们学习。（改为反问句）4、人类只有一个地球，必须好好爱护。（改为反问句）5、大家赞成船长的意见。（改为双重否定句）6、船即将沉没，船长命令大家有秩序地撤离。（改为双重否定句）7、他说话快。（改为比喻句）8、党和人民群众的关系十分密切。（改为比喻句）9、小金鱼含羞地低下了头。（仿写句子）10、花儿高兴地向我点了点头。（仿写句子）关联词语。1、（

）上面的石头有多重，小草（

）要从下面钻出来。2、丁老师（

）是市里的模范班主任，（

）还荣获了全国“教书育人”的光荣称号。3、（

）你已经做好了准备，那么你（

）勇敢地上场吧。4、（

）有天大的本领，（

）不能骄傲。5、变批电视质量不好，商店（

）自己受损失，（

）不让顾客吃亏。6、我家（

）没有奇花异草，（

）常见的花却应有尽有。7、（

）蔺相如不与廉颇闹翻，秦国（

）不敢侵犯赵国。8、(

)心中始终装着祖国，（

）肖邦临终前托付姐姐：“把我的心脏带回祖国。”9、学问学问，（

）要学（

）要问。按课文内容填空。

1、我们爱你――奋斗书写的史册，_________________。___________、_________________，_________________、_________________。2、这时，埃斯内尔又捧过一只_________________，________对肖邦说：“______________________，_________________，_______________!”3、《闻官军收河南河北》_____________________，____________________。_____________________，______________________。____________________，___________________。____________________，______________________。4、哈尔威___________在他的船长岗位上，_________________，___________，___________。他把_________和_______________，他仿佛_________________________________，一切__________________。将陈述句改为转述句1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。

”9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。

”将陈述句改为转述句（答案）1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁

值班室去睡一觉，到时候叫我。7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。一．把下列词语补充完整。嗷嗷待（

）

要强好（

）

节衣（

）食

脱（

）而出（

）（

）无几

（

）（

）不安

（

）（

）不倦

大名（

）（

）二．阅读课文片段，完成相关练习。她们的路子走对了！她们硬是用钢铁般的意志敲开了文学圣殿（）的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌（）成“大树”。她们庄严（）地向传统的观念和陈腐（）的偏见宣战（）：世界上不存在什么“不是妇女的事业”。1．在括号里写上加点词的近义词。

2．说说这段话中引号的用法。引号的一般用法：A.

表示行文中直接引用的话；B.表示强调；

C.表示具有特殊含义的词语。（1）“小草”、“大树”（）（2）“不是妇女的事业”（）3．回答问题：她们的什么路子走对了？___.传统的观念和陈腐的偏见是指什么？___三、填空1、文中三姐妹______、______和_____，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是____________。你还能写出三个表示成绩突出的成语吗？_________、_________、_________。2、以长篇小说_______著称于世的英国女作家夏洛蒂•勃朗特，堪称_________的典范。她的生命______而又______，像一朵傲立于风沙中的______花。（1）这里把______比喻成_________。（2）读了夏洛蒂姐妹的成功的经历，我的最大的启示是：一、按要求写词语：1．请写一写描写人物表情的四字词语例：龇牙咧嘴______________________________________2．写出下列各词的反义词残酷（

）

打扰

（

）

折服（

）

唐突（

）禁锢

（

）

舒适

（

）

悲悯（

）

静谧（

）3．形容有毅力的成语：_________­­­­____________________4．形容有名声的成语：_____________________________二、根据课文填空：1．霍金是______国著名物理学家，被称为___________，科学著作《__________

》2．命运让霍金失去_____________，他不能________________，不能__________________，不能______

。你从霍金的回答中读出了_______________________3．霍金的魅力不仅在于___________，更因为___________。他___________和____________深深地感动了大众，他真是个__________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有________和

______。用句名言夸夸他：_______________【基础知识】1、理解下列词语。跻身：_________禁锢：__________唐突：_______

景仰：___2、形近字组词摊（

）

膜（

）

牌（

）

扰（

）

鸦（

）滩（

）

摸（

）

版（

）

犹（

）

讶（

）4、请写一写描写人物表情的四字词语例：龇牙咧嘴____________________________________________________5、说说下列各词的反义词，并写下来残酷（

）

打扰

（

）

折服（

）

唐突（

）禁锢

（

）

舒适

（

）

悲悯（

）

静谧（

）6、给带点的字注音剥夺（

）

剥苹果（

）

模型（

）

模样（

）

跻身（

）【感悟·探究】1、课文主要内容：本课讲的是被称为“_________________”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了重要贡献。表现了霍金__________的科学精神和_________________的伟大人格。2、霍金是______国著名物理学家，被称为___________，科学著作《__________》3、面对轮椅上的霍金，假如同学们都是一名记者，给你一次采访的机会，你想向轮椅上的霍金问些什么呢？____________________________________女记者的问题是____________________________________________________4、联系上文：命运让霍金失去______________________________________，他不能________________，不能____________________，不能____________。你从霍金的回答中读出了______________5、霍金的魅力不仅在于______________，更因为__________。他_________________和____________________深深地感动了大众，他真是个________________的科学家。像他一样身残而志坚，取得杰出成就的还有_____________和

____________。用句名言夸夸他们______________________________________【基础知识】1、给下面的带点的字注音蛋卷（

）试卷（

）恶劣（

）恶心（

）凶恶（

）别着（

）分别（

）别扭（

）惬意（

）栖息（

）2、理解下列成语。爱不释手：________龙飞凤舞：__________栖身之处：_________3、形近字组词。胶（较（）

粘（）战（）

锯（

）