GRE写作论述观点技巧讲解

2021年GRE写作阐述看法技巧解说GRE写作阐述看法技巧解说片面论证应付方法:交融对峙选项(均衡看法)好多新GRE作文的题目老是会列出两个对象,接受一个扔掉另一个,这个时候能够搜寻题设中两个以为对峙的对象之间的联系,指出二者是共存的.比如:Itistheartist,notthecritic,whogivessocietysomethingoflastingvalue.艺术品自己实质上就有很深刻的内涵和永久的价值,同时责备家能够让大家理解艺术品的价值在哪里.那些流传远久有永久价值的艺术都是责备家们帮助挑选出来的.所以,这两个对象是不矛盾的.片面论证应付方法:重点词分别写好多题目中会出现两个对象,从表面上看,它们仿佛是一致的,但实质上他们之间存在差别.关于这样的题目,我们能够一定一个对象,而否认另一个.比如:Technologiesnotonlyinfluencebutactuallydeterminesocialcustomsandethics.我们能够看出,GRE考试题目中的两个对象customs(民俗)和ethics(伦理)其实是有很大差别的.所以,科技对他们的影响力也绝对不会是一样的.1.一定customscustoms是能够被科技改变的,比方好多典礼和文化还有迷信都由于科学的进步而取销了,仍是有好多传统被给予了新的含义.2.否认ethicsethics是很难被科技改变的,不论科技怎么变,道德是数千年以来人类共同承认的东西,是不会跟着科技的发展而改变的,反过来是道德影响科技的发展.片面论证应付方法:定义模糊重点词好多新GRE写作题目的keypoint就在于怎样定义重点词,题目给出的看法不够清晰的时候,能够有不一样的理解,而不一样的理解就能够有不一样的方向破题.比如:factsarestubbornthings.Theycannotbealteredbyourwishes,orourinclinations.我们能够看出,此题中的〝facts〞意义就特别模糊.所以,我们能够经过关于其不一样定义来.题目.假如fact作为一种自然客观规律,这样的fact是我们没法改变的,比方全部的生物终将死亡.时间是不可以倒退的,这些是我们经过亲自感觉能够感知到的,不论怎么努力,这些事实是不可以能改变的.假如把fact理解为记录的史实,那么fact是有可能改变的.固然发生过的事情不可以够改变,但是历史原来就不可以能完好真切的记录已经发生的事实.这样的状况下〝fact〞好多时候都是被改变的.决定GRE写作分数的三种能力一.模拟他人的优异文章写有两种方式.有些同学每日写,但是水平易一年前没有什么进步.所以光靠自己写是不可以的.没有什么参照,思想越挖越空,最后就没什么可写的了.所以要先模拟着写,模拟要有几个前提条件:要有能够模拟的文章(最好是带有说理性的文章)你要理解这个文章,理解它的用词.句子构造.段落构造这些文章都有正确的中文翻译.同时,文章的长度不可以超出500字.怎么模拟,我给大大家举个例子:第一要剖析文章,剖析每一句和上一句是什么关系.美国人写作文的一个特色是,往常每段的第一句都包含了整段文字的内容,也就是我们常说的topicsentence..另一个特色是当你写完一个句子后,你要问WHY你.提出一个问题,而后给出一个圆满的回答,这就是一篇优异的作文.再下一步就要详细了.写作需要两大能力:1.抽象的能力(abstract);2.详细的能力(details/e_amples).详细化其实不代表要写一个完好的故事.但是任何一篇文章都要给人一个详细的意愿.经过详细的东西来描绘才能给人踏实的感觉.详细化只需举出几个地方.几个名字.几件小事就能够了.为何好多同学作文中分数很低呢,就是由于,他提出了问题却没有回答.不要太看重那些高频GRE作文好多同学在备考GRE作文的时候,之所以对〝高频〞情有独钟,实质上思想本源仍是希望能减少工作量,说得平常一点,也就是仍是抱有〝谋利钻营〞的心理.这些同学的想法常常是:GRE官方的题库给出的200多道题太多了,看高频能够减低我的工作量(也就是不需要把200多道题目都看完),假如在考试的时候碰到高频题目,而我正好写过的话,那么分数就是有保证的.或许,起码比写一篇完好没有看过的文章要强.假如我们把这些同学的见解当成一个论证的过程来找找此中的逻辑问题的话,大家就能理解为何我说〝高频不过个传说了〞.在这个论证过程中,同学第一假定了一个前提,就是〝写一篇已经写过的文章获得高分的可能性大于写一篇没有写过的文章〞.但是,我们考虑一下,假如自己这篇文章从一开始依据这个同学的剖析思路,包含写作的语言就存在巨大问题的话,那么,即便是考试的时候照着抄一遍,分数也仍旧会是很低的.所以,只有当你的写作思路正确,剖析过程正确,语言表达正确这几个条件都知足的时候,关于题目的娴熟程度,或许能否写过某个题目的作文,才会影响到最后的分数.自然,我们还同时忽视了考场上的临场状态的变化问题.而反之,假如一个考生有正确的剖析思路和写作思路,有比较好的语言表达能力,那其实考试的时候能否写过某个题目就变得不重要了,由于最后他的能力会很好地解决题目熟习程度的问题.比方我们所熟习的高考语文中进行的作文测试,我们其实是完好不知道考试会出现什么题目的,我们平常练习的时候,也基本上不会考虑考试的时候能否会碰到相同的题目,但是最后,写作能力比较好,思想方式比较正确,知识面比较宽的同学常常会在作文中获得高分.从这个角度来看,实质上在准备作文的过程中,练习的题目是不是高频其实不重要,而重要的是,能否经过练习形成了正确的剖析思路,写作思路,而且让语言的表达正确.其次,好多人也以为〝高频〞题目在考试时被抽到的可能性更大,而且还有人会计算题目出现的概率.为了让大家都能看理解,我不会在这里成立一个模型来计算什么题目出现的概率较大,我们只考虑以下的一些问题.第一,ETS在从开放题库中抽取题目给考生的时候,是一种随机的选择方式,那么,每个题目被抽取到的概率是完好相同的.而此刻并无凭证表示ETS在抽取题目的时候采纳了任何优先级策略,所以我们不可