人教版七年级下册英语各章知识点归纳(框架)

新目标英语七年级下册知识点总结Unit1Canyouplaytheguitar?1,2,3,4,情态动词+V原cando=beabletodoPlay+the+乐器+球类，棋类join参加社团、组织、团体4个说的区别：Speak+Talk5,6,say+内容语言谈论talkaboutsth告诉，讲述tellsbTellstories/jokeswant=wouldlike+4个也的区别：EitherTelltoo7,AlsoAswellbegoodat+V-ing=dowellintalkwithsbtalktosb（not）todosth（sb）todosth肯定句末（前面加逗号）否定句末（前面加逗号）行前be后口语中（前面不加逗号）擅长于begoodfor 对…有益 （bebadfor对…有害）begoodto对…友好（good可用friendly ,nice,kind替换）begoodwith 禾和…相处好=geton/alongwellwith特殊疑问句的构成：疑问词 +—般疑问句How/whatabout+V-ing …怎么样？（表建议）感官动词（look,sound,taste,smell,feel ）+adj/like选择疑问句：回答不能直接用 Yes或者No,要从中选择一个回答studentswantedforschoolshow （wanted表示招募，含有被动意义）showsthtosb=showsbsthgivesthtosb=givesbsthhelpsb（to）dosthHelpsbwithsthWithsb'help=withthehelpofsbHelponeselfto 随便享用bebusydoingsth/bebusywithsthneedtodosthbefree=havetimehavefriends=makefriendscallsbat+电话号码ontheweekend=onweekendsEnglish-speakingstudents 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）dokungfu表演功夫Unit2Whattimedoyougotoschool?问时间用whattime或者whenAt+钟点at7o 'lock atnoon/atnight (during/intheday)»»» ”” 》»»» » stOn+具体某天、星期、特指的一天 onApril1on SundayonacoldwintermorningIn+年、月、上午、下午、晚上时间读法：顺读法逆读法：分钟w30用pastfivepasteight(8:05)halfpasteight(8:30)分钟〉30用toaquartertoten (9:45)整点用…o'clock 7o 'clock(7:00)3个穿的区别：wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Puton 表动作，接服装Dress 表动作，接sb/oneself getdressed 穿衣感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an+n 单+主谓！What+a/an+adj+n 单+主谓！What+adj+n 复/不可数+主谓！from…to…be/arrivelatefor频度副词(行前be后)Alwaysusuallyoftensometimesseldomhardlynever—段时间前面要用介词 forforhalfanhourforfiveminuteseat/have…forbreakfast/lunch/dinner/suppereither…oralotof=lotsofitis+adj+forsb+todosth (adj修饰todosth)ItisimportantformetolearnEnglish.itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰sb)Itiskind/friendly/ niceofyoutohelpme.Unit3Howdoyougettoschool?疑问词How如何（方式）howlong多长（时间）答语常用"（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用"（It's+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用" Always/often/everyday/ …”或"次数+时间”等表频率的状语Howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“ in+时间段”howmany多少（接可数名词） howmuch（接不可数名词）why为什么（原因） what什么when何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用 who）whose谁的宾语从句要用陈述句语序StopsbfromdoingsthStoptodo停下来去做其他事Stopdoing 停止正在做的事whatdoyouthinkof/about…？=howdoyoulike…？你认为…怎么样?Heis11yearsold.Heisan11-year-oldboy.manystudents=manyofthestudentsbeafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心playwithsb9，cometrue10，havetodosth11，heislikeafathertome （like像）12，leave离开leavefor出发前往某地13，cross是动词across是介词14，thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.Thanksto幸亏，由于，因为15,4个花费：人+spend/spends/spent+ 时间/钱+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+ 时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱16，交通方式•用介词。在句子中做方式状语。by+交通工具名词（中间无需任何修饰）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train by+交通路线的位置Byland/water/sea/airin/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/ship/train/horse/motorbikeonfoot步行•用动词。在句子中做谓语。take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike②walk/drive/ride/flyto……（后面接walkhomehere,there,home等地点副词时,略介词to。）如步行回家：17,名词所有格一般情况加’s Tom'spen以s结尾加’theteachers'officetendays'holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn'sdesk表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike'sandJohn'sdesksUnit4Don'teatinclass.1，祈使句（变否定在句首+don'）Be型（be+表语），否定形式：don'+be+表语Bequiet,please.Don'belate!Do型(实义动词+其他)，否定形式：don'+实义动词+其他Comehere，please.Don'tplayfootballhere.Let型(letsbdosth),否定形式：don'+letsbdosth或者letsbnotdosthNo+n/V-ingNophotos/mobile ；Noparking/smoking/spitting/talking/pickingofflowers2，inclass在课堂上 intheclassroom 在教室3，beontime准时4，listentomusic5，（havea）fightwithsb7，eatoutside8，Must与haveto（1）must表示说话人主观上的看法，意为"必须” 。haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（2）must没有人称，时态和数的变化 Haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto ，过去式为hadto. 构成否定句或疑问句时借助动词 do/does。（3）haveto的否定式是needn't=don'/doesn'haveto （不必要）；must的否定式是mustnot/mustn'（一定不能，不允许） 。9，Someof…10，bring…to…11，practice(doing)sth12，wash/dothedishes13，onschooldays/nights14，break/follow (obey)therules对……严格。15，Bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth16，toomany“太多”修饰可数名词复数对……严格。toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词17，makeone's/thebed18，getto,arrivein/at, reach,到达（如果后面接地点的副词 home,here或there就不用介词in,at,to）19，remember/forget+todo要做+doing 做过20，havefun，enjoyoneself，haveagood/great/wonderfultime+V-ingUnit5Whydoyoulikepandas?1，回答why的提问要用because2，Kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点” ，与alittle/bit相近Akindof意为“一种”，somekindsof 意为“几种”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。

Whynot=Whydon'tyou+V原 你为什么不…？walkonone'legs/handson意为"用…方式行走”allday=thewholeday整天来自be/comefromwheredotheycomefrom ？=wherearetheyfrom？7，morethan=over超过lessthan少于8，oncetwicethreetimes9，beingreatdanger10,oneof……之一+名词复数getlost有/有/没有介词asymbolof由…制造bemadeof能看出原材料bemadefrombemadein+看不出原材料bemadefrombemadein+看不出原材料地点表产地cutdown砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）Unit6I mwatchingTV.现在进行时其结构为be的现在式（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前动词-ing形式的构成：一般情况+ing;以不发音的e结尾的，去e加ing;重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加 inggotothemoviesjoinsbforsth 与某人一起做某事 joinusfordinnerlivewithsblivein+ 地点other,another与theotherOther "其他的，另外的”，后接名词复数， 有时other+n复数=othersAnother"又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，接名词单数。Theother"（两者中的）另一个”，常与one连用，“one…theother…”表示"一个•另一个…”talkonthephonewishtodosthHereis+n单Hereare+n复Unit7It 'raining!1.询冋天气的表达方式：Howstheweather?It'saraining/sunnyday.It'srainingWhat'stheweatherlike?It'swindy.2,playcomputergames3,Howsit/everythinggoing?=Howhaveyoubeen?4,In/atthepark5,Takeamessageforsb替人留言Leaveamessagetosb给人留言2,playcomputergames3,Howsit/everythinggoing?=Howhaveyoubeen?4,In/atthepark5,Takeamessageforsb替人留言Leaveamessagetosb给人留言6,callsbback7,rightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上8,rightnow现在justnow刚刚（用于一般过去式）9,8,rightnow现在justnow刚刚（用于一般过去式）9,overandoveragain10,theanswertothequestion,akeytothedoor,atickettotheballgame11,bythepool,summervacation,goonavacation去度假 beonavacation 在度假,write（aletter）tosb,反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16,adj 以-ing结尾"令人…的”exciting,interesting,relaxing以-ed结尾“人感到…的”excited,interested,relaxed17,inthefirstpicture18,dry干燥的humid潮湿的Unit8Isthereapostofficenearhere ？1,Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致 （就近原则）。not是Therebe句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同:副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于not是Therebe句型的一般疑问句变化是把 be动词调整到句首Therebe表示某处存在某物或某人”；have表示某人拥有某物/某人”问路：①Is/Arethere nearhere/aroundhere/intheneighborhoodWhereis/are ?HowcanIgetto ?Could/Canyoutellmethewayto Whichisthewayto Across,cross,through,overAcross是介词，"横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross是动词，相当于go/walkacrossThrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 gothroughthedoorOver是介词，"横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 flyover4，askforhelp/advice5，in/onthestreet在某条大街上习惯用介词 ononBridgeStreetacrossfrom,nextto,between…and…，behindinfrontof在…（外部的）前面behind在…后面inthefrontof 在…（内部的）前面beintown beoutoftownbefarfromgo/walkalonggostraightgoup/downturnleft/rightonone'/theleftatthefirstcrossing/turningsometimes有时（频度副词） sometime （将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次，几倍sometime 一段时间（前面用介词 for）free空闲的freetime自由的asfreeasafish免费的Thebestthingsinlifearefree.enjoydoingTimegoesquickly.表"一些”在肯定句中用 some.在疑问句和否定句中用 any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示”任何的”。Unit9Whatdoeshelooklike?whatdoeshelooklike?询问人长什么样，回答：①主语 +be+形容词/介词短语(heistall/ofmediumheight)；②主语+have/has+形容词+名词(shehaslonghair)whatdoessblike?询问某人喜欢什么多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词Maybe为情态动词+动词原形，在句子中做谓语， maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。alittle,little 修饰不可数名词，alittle 表示一点点，little 表示几乎没有afew,few修饰可数名词，afew表示一点点，few表示几乎没有Find强调找到的结果，lookfor 强调寻找的过程.问职业：whatdoyoudo?=whatisyourjob?thesameas bedifferentlongstraightbrownhair最后intheend （表事情结局）finally （强调次序）atlast （强调经多番努力终于达成）Bytheendof直到 为止Attheendof在 末端/尽头Unit10I'likesomenoodles.名词可分为可数名词和不可数名词(不可数名词作主语，谓语动词用单数) 。可数名词又分单数和复数。 0—般+s;(2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es;◎辅音+y,把y变i,再+es;2以-o结尾的，有生命的+es（negro—negroes;hero—heroes;tomato—tomatoes;potato—potatoes）;无生命的+s;⑤以f,fe结尾的名词，改f,fe为v+es（leaf—leaves;knife—knives）（例外：roofs,chiefs）⑥单复数同形:sheep,deer.不规则变化:man—men；woman—womenchild—children；foot—feet；tooth—teeth等wouldlikesth. 想要某物Wouldyoulikesome…?你想要一些 吗？ Yes,please./ No,thanks.wouldliketodosth. 想要做某事”Wouldyouliketo…?你愿意去做 吗？—Yes,I'like/loveto./—I'like/loveto.ButI 'mtoobusy.wouldlikesbtodosth 想要某人做某事”。order:orderfoodtake/haveone 'orderInorderto 为了Intheorder 按顺序Order/bookaroom 预定房间Ordersb （not）todosth命令special禾口especialSpecial特别的人或事物，特别的，特殊的， specials特色菜；specially专门地，特地Especial特别的，突出的，especially特别，尤其thenumberof表示“ 的数量"，后面接可数名词复数。 做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；anumberof表示"许多”，相当于many,后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number前可用large,great,small修饰，不能用little。仍然，还：still （肯定句）Yet （疑问句、否定句）onebowloftwobowlsofwhatsize（+n）wouldyoulike?Large/medium/smallwhatkindof大：big体格大、笨重tsmall,little 形容具体的人或物Huge 物体体积巨大=verybigLarge 物体面积、空间、范围、数量大t small 不修饰人Great 重大事件或行为，伟大，具有感情色彩肯定句中表并列用 and 否定句、疑问句中表并列用 oraroundtheworld=allovertheworldmakeawish 14 ,blowout15,in/atonego16 ,getpopularcutup（动副结构）bringgoodlucktodifferentkindsofbeshortof缺乏Unit11Howwasyourschooltrip?一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原动词；一般疑问句：①Was/Were+主语+其他？②Did+主语+动词原形+其他？动词过去式规则变化：直接加 ed;以不发音e结尾的单词，直接加d;以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed;以元音字母+y结尾的，直接加 ed;以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母 +ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike ?GoforawalkMilkacowRideahorseQuitealotShowsbaround并列谓语的时态和数必须一致。Inthecountrysideafterthatcomeoutgoonschooltripalongthewaybuy/getsbsth=buy/getsthforsballinall否定转移（主语为第一人称 I或者we时）think,believe,supposebeinterestedin+n/v-ingnotatalldiaryentrySomething意为"某事，有些事”;anything意为"任何事，任何东西”;everything意为"每一件事”（其后的谓语动词要用单数）;nothing意为"没事，什么事都没有”。Unit12Whatdidyoudolastweekend?1,go+V-in