2022-2023学年浙江省绍兴市物理八下期中联考试题含解析

2022-2023学年浙江省绍兴市物理八下期中联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如图所示，则关于它们受到浮力说法正确的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一样大2．假如没有重力，下列猜想正确的是（）A．树叶随风摇摆B．原来空中静止的物体自己不会下落C．杯子中的水会轻易倒出来D．举起很重的物体不容易3．疫情期间，哈尔滨更多的市民选择了共享单车这种出行方式，当人们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法中错误的是（）A．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力B．如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来C．人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力4．下列关于生活中几个事例的说法，正确的是A．一辆汽车在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动B．若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，运动员就能从地上跳起来C．体育课上抛掷实心球时，球被抛出而人未动，这说明手对球的推力大于球对手的推力D．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力竖直向上提它，这袋米受到的合力为200N5．如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A．用力拉弓，弓弯了B．用力蹬车，车加速前进C．用力垫球，球飞出去D．瞄准射击，子弹飞出6．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两侧液面的高度差减小的是（）A．将探头向上移动一段距离B．将探头向下移动一段距离C．将探头在原位置转动180°D．将探头放在同样深度的浓盐水中7．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力8．如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（）A．浮力产生的原因 B．连通器原理C．大气存在压强 D．液体的压强与液体的密度和深度有关9．如图所示，容器中装有水，A点受到水的压强为（）A．300Pa B．800Pa C．900Pa D．1100Pa10．如图所示，是光线通过各种透镜后的光路图，其中正确的是（）A． B． C． D．11．如图所示，使用下列工具时，属于费力杠杆的是（）A．裁纸刀B．面包夹子C．钢丝钳D．瓶盖起子12．下列是发生在我们身边常见的物理现象，其中解释正确的是（）A．推课桌时课桌会运动，而不用力推就会停下来，说明力是维持物体运动的原因B．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受的重力和支持力是一对平衡力C．抛出的篮球在空气中沿曲线飞行，是因为它受到重力和抛力的共同作用D．竖直上抛的足球飞行到最高处时，若所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态二、填空题13．如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体A、B均重为20牛。当用力F2匀速提升物体B时，以滑轮的轴为参照物，物体B是______的（选填“静上”或“运动”），此时力F2大小为_______牛。若F1和F2所做的功相等,物体A、B移动的距离之比是_______，当绳子自由端上升1米时，力F2所做的功为________焦。14．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，木板M对桌面的压力_____，对桌面压强_____，与桌面之间的摩擦力_____；（以上三空均填“不变”、“变小”或“变大”）15．思佩同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验，将弹簧测力计下端吊着的铜块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在这个过程中，弹簧测力计的示数_____，台秤的示数_____（均选填“变大”“变小”或“不变”）16．阅读材料完成相关问题。无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）．传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：_____。（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力_____（填“＞”、“＜”或“＝”）阻力。（3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是_____；①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里；②可以减少噪声和列车振动；③可以减少维护、降低粉尘；④可以吸热、增加透水性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（4）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是_____（填“运动”或“静止”）的。放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到_____（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。（5）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于_____动车仍以较大的速度前进。（6）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中_____；三、实验题17．（8分）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的______程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了_____（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当____相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．18．（8分）小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关：（1）他首先用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为______（选填甲或乙）方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是______；（2）他接着又设计了如图a、b、c、d所示的实验来继续探究：①实验中该同学通过观察______反映压力的作用效果；②分析比较a、c两图所示现象，得出影响压力的作用效果的因素是______；③下列实例应用到该结论的是______（填字母）；A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙④将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图a相比，效果______（选填更明显、更不明显、或相同）；（3）本实验主要的探究方法是：______法。19．（8分）如图所示为探究摩擦阻力对物体运动的影响的实验，实验时必须使小车从斜面上同一高度由静止滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的________相同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越______，由此我们可以推出的结论是：_________。四、作图题20．（8分）.如图所示是水平地面上静止的足球，请画出足球受力的示意图．（______）21．（8分）如图，画出静止在斜面上的物体A受到的重力(作用点已标出)。五、计算题22．（10分）某头大象质量是5000kg，每只脚底的面积是0.04m2，请计算大象四脚站立时对地面的压强为多少？23．（12分）如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）。求：（1）木块此时受到浮力？（2）木块的重力？（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A、B、C三个体积相同的小球，浸在水中时，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三个小球体积相等，A排开水的体积小，B、C排开水的体积大于A，故A受到的浮力最小．2、B【解析】

A、风是空气流动形成的，如果没有重力，空气将不再存在，所以也就没有风吹树叶，故A错误；B、物体之所以下落，是受到竖直向下的重力的作用。如果没有重力，物体将不会下落，故B正确；C、如果没有重力，水就不能从杯中轻易倒出来。故C错误；D、举起物体要用力，是克服物体受到的重力。物体如果不受重力，我们将轻松举起质量很大的物体，故D错误。故选：B。3、B【解析】

A．人们在平直路面上向前骑行时，水平方向上自行车受到向前动力和向后的阻力，自行车又保持匀速直线运动，所以动力和阻力是一对平衡力，故A正确，不符合题意；B．根据牛顿第一定律，如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会保持匀速直线运动，故B错误，符合题意；C．人对车的压力的施力物体是人，受力物体是车，车对人的支持力的施力物体是车，受力物体是人，故人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力，故C正确，不符合题意；D．人和车看成一个整体的受力情况是受到人和车的总重力与地面对人和车的支持力，由于人和车做匀速直线运动，所以人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故D正确，不符合题意。故选B。4、B【解析】

A.汽车在平衡力的作用下，运动状态保持不变，可能静止，也可能做匀速直线运动。故A错误；B.跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力，合力的方向向上，所以运动员就能从地上跳起来。故B正确；C.因为力的作用是相互的，上体育课抛掷实心球时，球被抛出人未动，手对球的推力等于球对手的推力，故C错误；D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它(拉力小于重力,不能提起这袋米)，此时地面的支持力是200N，这袋米受到的合力为500N−300N−200N=0N，所以这袋米仍然保持静止状态。故D错误。5、A【解析】A.用力拉弓，弓弯了，是力改变了物体的形状，符合题意；B.用力蹬车，车加速前进，是力改变了物体的运动状态，不合题意；C.用力垫球，球飞出去，是力改变了物体的运动状态，不合题意；D.瞄准射击，子弹飞出，是力改变了物体的运动状态，不合题意．故选A.6、A【解析】

A．将探头向上移动一段距离，深度变小，橡皮膜受到的压强变小，U形管两边液面的高度差减小，故A符合题意；B．将探头向下移动一段距离，深度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故B不符合题意；C．液体内部在同一深度不同方向的压强是相等的，将压强计的探头在原处转动180°，不会影响压强的大小，故C不符合题意；D．将探头放在食盐水中的同样深度处，液体的密度变大，橡皮膜受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故D不符合题意。故选A。7、B【解析】

A．物体a在水平方向只受到拉力和摩擦力，匀速运动时受力平衡，所以拉力F与a受到的摩擦力是相等的，故A错；BD．由于b做匀速直线运动，所以在水平方向上不受力，是在惯性作用下运动的，故B正确，D错；C．a受到的重力小于地面对a的支持力，由于物体b也是压在a上的，故C错；故应选B。8、A【解析】

A．开始时乒乓球上表面受到液体压强和大气压的作用，下表面没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，则向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮。当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液体压强大于上表面受到向下的液体压强，从而产生压力差使乒乓球上浮，该压力差即浮力。所以该实验说明了浮力产生的原因。故A正确；B．连通器至少有两个上端开口、底部连通的容器，该装置不属于连通器。故B错误；C．乒乓球上下都受到大气压的作用相同。开始物体不上浮，后来又上浮不是大气压的作用，而是因为液体深度越深压强越大。所以该实验不能证明大气存在压强。故C错误；D．乒乓球上升是因为在液体的密度一定时，液体越深，压强越大。所以该实验只能说明液体的压强与深度有关。故D错误。9、C【解析】

A点的所处的深度为该点到液面的距离，即A点受到水的压强为故选C。10、A【解析】

A．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，故A正确；B．通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴，故B错误；C．凹透镜对光线有发散作用，因此从虚焦点发出的光线经凹透镜折射后应发散，但图中折射光线会聚了，故C错误；D．平行于主光轴的入射光线经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点，故D错误。故选A。11、B【解析】

裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，A是省力杠杆；面包夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，B是费力杠杆；钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，C是省力杠杆；瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，D是省力杠杆，故选B．12、B【解析】

A．推课桌时课桌会运动，而不用力推就会停下来，这是由于课桌受到阻力的作用，力不是维持物体运动的原因，物体在没有受到力作用时，也可以作匀速直线运动，A错误；B．放在水平讲台上的书处于静止状态，因为它所受的重力和支持力是一对平衡力，它处于平衡状态，B正确；C．抛出的篮球在空气中沿曲线飞行，是因为它受到重力作用，不再受到抛力作用，因为球已经离开了手，C错误；D．竖直上抛的足球飞行到最高处时，这时速度为零，若这时所有力突然消失，根据牛顿第一定律，足球将保持静止状态，D错误。故选B。二、填空题13、静止101:110【解析】

[1]以滑轮的轴为参照物，物体B相对与参照物的位置没有改变，是静止的；[2]B物体使用的是动滑轮，能省一半力，不计滑轮的重和摩擦，拉力：F2=G=×20N=10N[3]因为使用任何机械都不能省功，当F1和F2所做的功相等，物体A.B重力相同，移动的距离相同，故距离之比是1:1。[4]当绳子自由端上升1米时，力F2所做的功为：W=Fs=10N1m=10J。14、不变变大不变【解析】

物体对水平桌面的压力等于物体的重力，在运动过程中木板重力不变，所以木板对桌面的压力不变；而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力不变，接触面积（受力面积）减小，利用压强公式p=可求得压强变大；摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与受力面积无关，因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变。15、变小变大【解析】

(1)对铝块进行受力分析：铝块受竖直向下的重力、竖直向上弹簧测力计的拉力和浮力，由力的平衡条件得：G铝＝F+F浮，则弹簧测力计的示数(即拉力):F＝G铝−F浮，在铝块完全浸没前,V排逐渐增大,F浮逐渐增大，弹簧测力计的示数F逐渐减小．(2)对烧杯及水进行受力分析：烧杯及水受竖直向下的重力,铝块向下的压力F压＝F浮,台秤的支持力FN，由力的平衡条件可得,台秤的支持力：FN＝G+F压，在铝块完全浸没前,V排逐渐增大,F压＝F浮逐渐增大,FN逐渐变大，则台秤所受压力增大，台秤的示数增大．【点睛】分别对铝块、烧杯及水受力分析，根据力的平衡条件得出弹簧测力计示数和台秤示数的表达式，再根据阿基米德原理即可判断铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中、直至刚没入水中两者示数的变化．16、减小阻力＝B静止平衡力惯性B【解析】

（1）列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小阻力，提高车速；（2）因为列车在匀速行驶过程中，根据二力平衡条件可知列车的动力等于阻力；（3）铁路轨道路砟和枕木的作用不仅是增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里，还可以减少噪声和列车振动，还可以吸热、增加透水性；（4）在行驶的动车上相对于座椅，桌子的位置并未改变，是静止的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力的作用；（5）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进，还要向前运动一段距离；（6）遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故图B符合要求。三、实验题17、凹陷程度增大受力面积增大压力【解析】

（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力大小；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积大小；可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．18、甲没有控制压力相同海绵的凹陷程度压力大小C相同控制变量【解析】

(1)[1][2]甲方案更合理，避免了铅笔重力对实验的影响，乙方案铅笔重力会对实验有影响。(2)①[3]该实验运用了转换法，通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。②[4]比较a、c，受力面积相同，c中物体对海绵的压力大，海绵的凹陷程度大，故影响压力的作用效果的因素是压力大小。③[5]A．菜刀要经常磨一磨是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；B．书包要用宽的背带是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．汽车限重是通