化学给我们带来什么

第一节 化学给我们带来什么课标要求了解化学对社会文明和进步的推动作用。从以下几个方面来认识学习、研究化学的意义：（1）帮助人们科学地认识物质及其变化，摆脱愚昧和无知，抵制迷信和伪科学，提高科学素养；（2）有助于人类认识自然，合理地开发和利用自然资源，促进人类社会的可持续发展；（3）有助于促进现代科学技术的发展。通过各种生动事例的学习，体会化学科学对人类社会的贡献，培养为服务于社会而努力学好化学的责任感。理解与记忆认识学习化学和研究化学的重要意义。树立环保和可持续发展的意识。问题与思考【自学尝试】阅读教材P2内容，谈谈你对“化学是造福人类的科学。历史证明，社会的文明和进步离不开化学。”这句话的理解。一、化学帮助我们正确认识物质【交流讨论】阅读教材P3内容，除了课本中提出的“为什么”之外，关于物质的“为什么”你还知道哪些？【学生小结】学了化学就能。【交流讨论】阅读教材P3内容，你还能列举几件因缺乏起码的化学常识而吃亏被骗、造成事故、损害自己或他人健康的事例吗？【学生小结】学习了化学就能。【情景创设】有一位农村妇女，偶尔发现家里存放的碳酸氢铵化肥袋子外面湿漉漉的，并发出浓烈的刺激性气味，她认为化肥受潮了，于是将化肥摊到外面晒了起来。等到下午她去装化肥时，却发现化肥不见了，她便破口大骂了起来：“你这缺德的贼，你偷了我家的化肥”。你知道是谁“偷”了她的化肥吗？【观察与思考】阅读教材P3内容，思考以下问题：1.我国南方农村夏天有什么气候特点？。2.你能说出这些碳酸氢铵不翼而飞的原因吗？是蒸发或升华了吗？3.观察实验可看到的现象有。4.你能用文字表示这一变化过程吗？。5.你认为在运输、贮存、施用碳酸氢铵时要注意什么？二、化学指导人类合理利用资源【观察思考】播放有关健康、能源、资源、环境与材料的影片剪辑。思考以下问题：1.水的用途有哪些？2.水污染的原因是什么？3.如何防治水污染？4.如何解决水资源紧缺的问题？【观察思考】在老师的指导下，由学生代表演示铁丝生锈实验，装置如图1－9，思考以下问题：1.用除去铁丝表面原有的铁锈。2.用浓食盐水润湿铁丝的作用是3.观察到的实验现象是。4.你能解释这个现象吗？5.结合生产、生活实际，谈谈如何防止铁生锈？【阅读思考】结合课本P5图1－10、图1－11，谈谈塑料制品的功与过，什么是“白色污染”？如何解决“白色污染”问题？【观察思考】实验装置如图1－13，观察实验，思考以下问题：1.使高锰酸钾溶液退色的物质是，该物质是由产生的。2.你知道二氧化硫对环境有哪些危害吗？3.为了保护环境，除“无硫火柴”外，你还知道哪些“无”？例如：无、无等。三、化学促进科学技术的发展【阅读讨论】阅读课本P7-P9内容，体会化学科学的发展对医疗保健、生命科学、材料应用等科学技术的促进作用。【活动探究】分组探究不同玻璃材料的性能差异，完成下面的表格：材料密度机械强度硬度可燃性【交流讨论】现代人们生活水平的不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展。请你从日常生活中的衣、食、住、行各方面列举事例证明这一点。正确认识物质及其变化合理利用自然资源化学的作用正确认识物质及其变化合理利用自然资源化学的作用促进科学技术的发展水资源金属资源环境保护药品生命科学材料应用达标与训练1.下列说法中，在科学上没有错误的是（）A.吸带过滤嘴的香烟，对人体无害B.纯天然物质配制的饮料，不含任何化学物质C.水通过处理可以变成油D.保护环境就是保护自己2.下列不属于古代化学工艺方面成就的是（）A.青铜器的制造B.火药的发明C.纳米技术D.瓷器的烧制3.提倡使用下列产品，其中与环境保护无关的是（）A.加碘食盐B.无磷洗衣粉C.无氟冰箱D.无铅汽油4.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米（1纳米＝10－9米）级的大小时，会产生许多让你意想不到的奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如：金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是（）A.纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大B.纳米氧化锌能吸收电磁波C.金黄色的金粉应属于纳米材料D.在空气中能自燃的黑色铁粉应属于纳米材料5.我国西北一些地区，如内蒙古，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过露脊梁”，其主要原因是（）A.水资源利用不合理B.全球气温升高C.过度放牧，盲目开垦D.酸雨的影响6.“垃圾是放错地方的资源”。请你将下列生活垃圾按要求填在横线上。=1\*GB3①鱼骨=2\*GB3②果皮=3\*GB3③碎玻璃=4\*GB3④废电池=5\*GB3⑤废旧金属制品=6\*GB3⑥废报纸（1）回收后可以进行填埋处理的是。（2）回收后可再利用的是。7.北京申办2022年奥运会时，环境保护问题再次引起国人的极大关注。我们生活中，有利于环境保护的物质越来越多。例如：太阳能热水器、无氟电冰箱等。你还能举出类似的例子吗（请举出三例）？。8.有人说，化学是一把“双刃剑”，在使人类社会变得绚丽多彩的同时，也给人类带来了灾难。某班同学曾对此问题展开讨论。甲方认为：化学对人类发展“功不可没”；乙方认为：化学给人类带来了“沉重灾难”。下列事实你认为可以作为哪方论据？=1\*GB3①利用化学可以合成新物质，使人类的衣食住行更先进、更合理。=2\*GB3②人类发展史上，首次利用燃烧放出的热量，使人类结束了“茹毛饮血”的生活，给人类带来了光和热，使人与动物有了本质的区别。=3\*GB3③含碳燃料的燃烧，产生了环境污染和“温室效应”。=4\*GB3④塑料制品的使用，给人类生活带来了许多方便。=5\*GB3⑤塑料制品带来的白色污染，影响了人类的健康和生存环境。=6\*GB3⑥火药为人类劈山开矿，寻找资源带来很大的帮助。=7\*GB3⑦火药给人类带来战争的灾难。=8\*GB3⑧化学工业的发展，带动了经济发展，使社会不断进步。=9\*GB3⑨“工业三废”严重污染了环境，破坏了人类生存环境。甲方论据是。乙方论据是。达标与训练答案6.（1）=1\*GB3①=2\*GB3②（2）=3\*GB3③=4\*GB