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12齐鲁师范学院成人函授教育毕业论文封面市地：山东省聊城市2020年3月6日专业小学教育姓名学号联系电话通讯地址山东省聊城市邮编252000论文题目浅谈写字和小学教育论文页数12页指导教师指导教师评估签名评审意见签名答辩评语签名毕业考核成绩主考院校盖章年月日浅谈写字和小学教育摘要中国书法艺术是中华五千年文明中的一颗璀璨明珠，在世界艺术种类中占据非常重要的位置，蕴含有独特的文化价值，这与小学语文教育含有的文化价值是相契合的。小学生是未来社会的继承者和发扬人，更应该掌握一手好字。在写字教学中，我们只有了解和掌握儿童心理，激发儿童的写字兴趣，运用灵活多样的写字方法，积极引导学生主动参与，激活学生的创造思维，学生才能感受到学习和创造带来的快乐，从而使“苦学”变成“乐学”。关键词：小学生，写字能力，自主，兴趣，书法，小学语文教学价值目录1、浅谈小学写字教学中存在的问题及对策11.1教师对田字格的认识不够11.2没有分阶段夯实课标要求11.3三姿（握笔姿势、坐姿、写字姿势）强调不到位21.4研究学情不扎实，教师的示范引领少22、规范书写在小学教育中的重要性32.1陶冶情操，提升审美意识32.2提升考试成绩33、书法在小学语文教学中的价值33．1书法教育在小学语文教学中的现状33.2书法教育在小学语文教学中的现状44、小学教育中写字能力的培养解析54.1明确写字方法54.2加强写字实践，培养写字能力64.3发挥教师的榜样作用，加强教师与学生的交流65、浅谈小学低段学生写字热情的激发75.1采用灵活多样形式，提高学生写字的兴趣75.2根据现代教学理念和教学手段，拓宽学生写字的渠道75.3运用各种写字方法，引导学生主动参与，激活学生创造思维85.4评价行为对于学生的写字影响96、结论107、参考文献118、致谢12致谢在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。千言万语也道不尽我心中的感激之情，前路慢慢，我将怀着一颗赤诚的心继续勇往直前。感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评

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