求三个整数的最大值和最小值判断用户输入正整数n是否为素数直到用户输入1为止

实验二基本控制结构实验（设计性实验2学时）实验题目11、目的要求：熟悉C++语言的基本输入输出方法；理解程序中控制表达式的作用；掌握C++语言关系运算符与关系表达式的使用方法；熟悉C++语言分支语句if-else的使用方法。2、实验内容：求三个整数的最大值和最小值。3、实验步骤：定义三个整型变量x1、x2、x3，并经过cin输入变量；用if-else语句对三个整数进行比较，求出最大值和最小值；用cout显示计算结果。4、主要实验仪器设备：计算机#include<iostream>usingnamespacestd;intmain( ){intx1,x2,x3;cin>>x1>>x2>>x3;if(x1>x2)if(x1>x3)if(x2>x3)cout<<"themaxis:"<<x1<<endl<<"theminis:"<<x3<<endl;elsecout<<"themaxis:"<<x1<<endl<<"theminis:"<<x2<<endl;elsecout<<"themaxis:"<<x3<<endl<<"theminis:"<<x2<<endl;elseif(x3<x1)cout<<"themaxis:"<<x2<<endl<<"theminis:"<<x3<<endl;elseif(x2>x3)cout<<"themaxis:"<<x2<<endl<<"theminis:"<<x1<<endl;elsecout<<"themaxis:"<<x3<<endl<<"theminis:"<<x1<<endl;return0;}运行结果：123themaxis:3theminis:1Pressanykeytocontinue实验题目21、目的要求：理解循环的看法；掌握while循环语句和for循环语句；学习使用循环的嵌套；学会运用循环与分支的嵌套；进一步熟悉关系运算符和逻辑运算符。2、实验内容：判断用户输入正整数n可否为素数（n<1000），直到用户输入1为止。3、实验步骤：用while循环读入正整数n；对每个正整数n，采用for循环判断可否为素数；输出判断结果。4、主要实验仪器设备：计算机#include<iostream>#include<math.h>usingnamespacestd;intinputNum( ){floatnum=0;while(num<1||num>=1000||num!=(int)num){cout<<"请输入一个正整数:";cin>>num;if(num<1||num>=1000||num!=(int)num){cout<<"输入数据超出范围，请重新输入!"<<endl;}}return(int)num;}intmain( ){intn=0,i=0;boolflag=false;n=inputNum( );while(n!=1){flag=true;for(i=2;i<=sqrt((float)n);i++){if((n%i==0)&&(n>2)){flag=false;break;}}if(flag){cout<<n<<"是一个素数!"<<endl<<endl;}else{cout<<n<<"不是一个素数!"<<endl<<endl;}n=inputNum( );}return0;}运行结果：请输入一个正整数:0输入数据超出范围，请重新输入请输入一个正整数:1000输入数据超出范围，请重新输入请输入一个正