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文档简介

健康生活从正确洗手开始教学目的：1、知道洗手的重要性。2、掌握洗手的正确方法。教学重点和难点：掌握洗手的正确方法。教学内容及过程：最新研究发现，一双未洗的手，其皮肤、指甲沟与指甲盖边缘，可能藏有几十万乃至几百万个细菌。想知道双手可能会传播哪些疾病？卫生部新闻发言人毛群安介绍，许多常见传染病，如感染性腹泻、急性呼吸道传染病、肠道寄生虫病、皮肤感染、沙眼等疾病都能经手传播。而勤洗手、洗对手，可使全球位居儿童死因前两位的急性呼吸道传染病和感染性腹泻的死亡率分别下降25%和50%。周小勤主任说，今年“全球洗手日”的活动主题是“人人洗手、大家健康、大家洗手、文明风尚”，保持手的洁净，不仅是个人的良好卫生习惯，同时也是对他人健康的重视和保证。一、“全球洗手日”的由来：2008年是联合国大会订立的国际环境卫生年，促进用肥皂洗手公私伙伴组织（PPPHW）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从2008年起，每年10月15日开展用肥皂洗手活动。此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。联合国儿童基金会作为“全球洗手日”的发起组织之一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促使人们改善卫生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯；倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。二、洗手的正确方法：

第一步:用水淋湿双手擦上肥皂或洗手液第二步:搓手，这一步很关键，怎么搓能把手洗的最干净呢?

（教师边说边示范动作）

①掌心相对，五指并拢相互搓擦。

②手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行。

③掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。

④两手指相扣，互擦指背。

⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

⑥五个手指尖并拢在另一个手掌心旋转搓擦，交换进行。

⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。第三步：用水冲

第四步：捧水冲洗水龙头。第五步：擦手，必须用纸巾或干净的毛巾擦。

此种方法对一般洗手方法中容易忽视的一些部位(指尖、指缝、拇指等重要部位)特别进行了搓洗，保证了洗手的有效性。但要注意：流动水洗手至少20秒，且要使用洗手液或肥皂。三、八种情况及时洗手:除了我们熟知的饭前便后要洗手，以下八种情况下也需要及时洗手：(1)做完大扫除、接触钱币之后；(2)接触别人之后；(3)在室外玩耍沾染了脏东西之后；(4)户外运动、作业、

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