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文档简介
化学真奇妙课题第一节化学真奇妙课型复习课教学目标1.认识物理变化及化学变化,会判断简单的物理变化和化学变化。2.初步学习实验观察的方法,初步形成绿色化学的观念。3.初步认识物质是由微粒构成的,不同物质的组成和结构不同。4.了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。重点物理变化及化学变化的含义及其判断。难点物理变化及化学变化的含义及其判断。措施矫正教学环节教学内容巡视个别辅导点拨讲解自主学习复习本章教材、完成以下知识空格;1._________________是化学变化;_________________是物理变化。2.化学变化可能伴随的现象有:_______________________________3.判断化学变化是:。4.观察化学实验的顺序为:____________________。5.①分析下列变化中能量的变化。蜡烛燃烧是化学变化释放____能;篝火燃烧是化学变化释放____能;电池供电是化学变化释放_______能。②研究化学变化的目是。③结合当前的环境问题,谈谈化工企业应如何实施生产。6.合作探究1.物理变化与化学变化在宏观和微观上有什么区别?2.有发光、发热的变化一定是化学变化吗?3.分析:下图为水在通电的情况下发生变化是示意图:交流展示1.各小组之间相互纠错帮教。2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。3.教师释难解疑。小结学生畅谈本节课复习的收获。作业练习题练习反馈1.H2O表示的意义:①表示②表示水是有两种元素组成③水④一个水分子是有个氢原子和个氧原子构成。2.物质是有原子和分子构成的,据此说明化学变化的基础是()A.原子的破裂B.分子破裂成原子,原子重新组合成新物质的分子C.分子的破裂D.原子、分子同时破裂,重新组合成新的分子和原子3.课本中有一幅图片,是用铁原子排列的原子两个字,据此不能得出的结论是A.原子是真实存在的B.原子两个字肉眼根本看不见C.人们已经掌握了控制含有移动原子的技术D.原子是自然界中最小的粒子4.写出“CO2”表示的意义:
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