第5章会计职业道德

第一节会计职业道德概一、道二、职业道互联系，成为精神文明的重要组成部分。如社会公德倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护职业道德规范。如医生的职业道德是救死扶伤、治病救人、实行人道主义；的职业道德是、道德是服从命令、。这些职业道德规范用来指导和约束职业行为，以保证职业活动的正常进行。134职业道德是社会经济关系所决定的社会。社会以公有制为主体，集体主义是社职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，针对从事不同职业的人们，对其职业行为不职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的。职业关系是一般社会关系在职业或行业方56④服务群众。道德建设以为人民服务为，是道德的本质要求三、会计职业道德概（一）总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员之间、会计人员与会计机构之间的职业道德意识和⑴⑵（二）单位与投资者、单位与债权人、单位与职工、单位内部之间及单位与社会公众之间等经济关系，这 利益而获取违法利益。当单位利益与社会公众利益发生时会计人员应该首先社会公众利益。⑸较多利（三）爱岗敬业的热情和态度缺乏诚实守信的做人准则没有必要的则很难保证会计信息达到真实、爱岗敬业、提高专业胜任而不仅仅是能够按照会计制度办事这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，四、会计职业道德的功导人的行为的功能，这种引导的特点是，劝善戒恶，并辅之以社会的赞扬或谴责，进而作用于人的道会计人员只有达到了会计职业道德的要求，才能够自觉，自觉违法乱纪行为。实际工作中同时，也必须看到，会计职业道德规范是柔性规范，缺乏强制力五、会计职业道德与会计法律制度的关（一）会计职业道德和会计法律制度“殊途同归（途径不同，目的相同性质会计法律制度充分体现的愿望和意志，在一个社会里只有一种会计法律制度体系。会计而会计职业道德并不都代表者的意志，在同一社会里，会计职业道德不是唯一的。会计职业道德是从道德品行角度对会计人员的会计行为作出规范，主要依据社会、传统习惯和内心信念的力量来调作用范围往往于变化了的客观情况，出现“真空需要通过会计职业道德来补充。的要求。会计职业道德则是对会计人员行为最高标准的行为规范，是最次的要求。表现形式实施保障机制 会计行为的规范化不仅要以会计法律作保证还要依赖会计人员的道德信念道德品质来实现。为的道德准则。对外而言，会计职业道德代表整个会计职业界对社承担的道德责任和义务。会计职业道德基是会计职业道德体系中的中心和主分，是对会计职业道德行为的基本要求★2090《会计基础工作规范》首次较系统地提出了会计职业道德的具体要一、爱岗敬业——基所谓敬业，就是以一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢业，职守，尽职尽责。⑴⑵严肃认真，一丝不苟好口，绝不能有“都是熟人不会错”的麻痹思想和“、“马马虎虎 二、诚实守信——根本和精；“立信计学院由我国名的会专家和育生198年在创办的它是我唯一一所以会命名的办全日高等院提信以立志信以守身信以处世信以待人毋忘立信当必有成守信为本。实事求是，如实反映保守，不为利益：国家、商业、个人隐私。会计人员应依法保守单位，这是诚实守信的具体体现。计行业的声望产生影响。保守一方面是指会计人员要保守企业自身，另一方面也包括会计人员不得以不道德的去执业谨慎，信誉至上执业谨慎，信誉至上要求企业会计人员谨慎地从事会计工作，对会计师尤为重要，要求会计序实施审计；第四，在接受委托后，应积极完成所委托的业务，认真履行合同，委托人的合法权益三、廉洁自律——前提和内在要廉洁，是指不贿赂、不钱财，保持清白。自律，是指自我约束、自我控制、自觉地自、、廉洁自律要求会计人员公私分明、不贪不占廉洁，要求会计人员克服“贪“占、，、、“理万金分文不沾宁可清贫自乐，不可浊富多忧手提万贯，心无杂念所体现的都是廉洁四、客观公正——理想目标和济业务时必须以实际发生的或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况；公所谓的“书记成本、厂长利润现在的“技术处理”以及所谓的“”,都是指不符合会计职形式上的独立是指会计人员应当保持适当独立的，如财务利益上的独立，实行回避制度、内部稽核制之上独立性主要是指会计师在执行审计业务的过程中与相关利益当事人应保持独立独立是客观、公正的基础，也是会计师行业存在的基础。会计师保持其独立性应当做到以下两点：一是会计师应当回避可能影响独立性的审计事项，实现形式上的独立。二是会计师应当恪守五、坚持准则—— 六、提高技员只有具备专业胜任能力，才能适应会计工作以及会计职业道德的要求“临时抱佛脚”了提高技能七、参与管八、强化服务——归强化服务就是要求会计人员树立服务意识提高服务质量努力和提升会计职业的良好社会形象。理活动中的情况及存在的问题，提出合理化建议，协助决策，参与经营管理活动。现了具有（）的职业道德。ACDA.爱岗敬 第三节一、会计职业道德教为内容的正面灌输，以规范其职业行为，国家和社会公众利益的教育。接受教育具有导向作用， 懂得一旦会计职业道德，除了受到良心和道义上的遣责外，还会受到行业惩戒和处罚。⑴①了解会计职业道德规范主要内容，树立职业道德情观念；②了解会计职业的道德风险；③树立岗位实践进行教育学习，做到学用一致，。①②我国从1998年7月1日起，全面实行持有会计从业资格人员继续教育制度、、直辖市、计划单列市（局）负责本地区的会计人员继续教育的组织管理工作。②适应性，即联系实际工作需要，小时二、会计职业道德自我教会计人员自我教育的目的，就在于提高会计人员对本职工作社会责任的认识，使会计人员具有职业要社会地位和真正的职业价值，从而逐步形成对自己所从事职业的光荣感、自豪感、感。子对照检查，认真找出自己的缺点、差距，并通过努力来加以改正，使自己的行为纳入职业道德规范自己的。自律是以职业良心、职业精神为，侧重于倡导会计从业人员应自觉遵守的职业行为，通常采用描三、会计职业道德修的自觉意识，是认识和情感、意志和信念的统一，它不仅会使从业人员表现出道德责任感，而且能时所产生的情绪体验。我们平时所说的职业自豪感、荣誉感、责任感、感等等，都是职业道德情感。(3)虚心学进人物事迹的。通俗地讲“内省”就是内心的自我审判，自我批评。真找出自己的缺点、差距，并通过努力来加以改正，使自己的行为纳入职业道德规范和要求的轨道，具体化、化，增强其力。学习，首先，要熟悉了解他们的动人事迹和美好形象，从感情上受到，引起共鸣，激发学习的决心和进入物的事迹到自己的具体行动中。第四节一、财政部门的组织推“《有会计法的行为同时也一定是了会计职业道德要求的行为会计人员若存在这种行为，《1963就已实现制度化。目前会计人员表彰制度主要包括先进会计工作根据1988年财政部的《颁发会计人员荣誉试行规定，我国建立了会计人员荣誉制度，外合资、合作和经营企业从事财务会计工作满30年的会计人员，国家将对其颁发《会计人员荣誉证计职业组织的行业自、范指导意见》以及《会计师资产评估师行业诚信建设实施纲要。目前，我国会计职业的行业自、三、社会各界齐抓共 规定，单位对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责