下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师节庆祝活动方案中班绘画活动——我友爱的老师
活动目标
>>知道9月10日是老师节,是老师们的节日。
>>学习画出人物脸部的特征。
>>激发喜爱老师的情感。
活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
庆祝老师节活动方案篇八
活动前期布置:
1、在班主任例会上:布置中队50字小征文“老师,我想对您说……”,将它写在彩色便条纸上(大队部会发专用的纸统一规格)。在老师节当天请同学将征文的便条纸贴到校内宣扬板“老师,我想对您说……”上。
2、红领巾广播站录播第一期广播稿,主题是“红烛颂”,在第一周,其次周循环广播。
3、制作黑板大小的活动海报“老师,我想对您说……”海报中绝大多数地方要留出来,给同学贴小征文。
4、为老师预备一支康乃馨,一条红领巾。
5、制作一个签名展板,上面写着“为孩子奉献一生的老师:”,并预备3支黑色白板笔。(合影留念)
6、最终将洗出的照片发给每一位老师,做为永久的珍藏。
活动流程如下:
1、早晨,校内插上彩旗,门口放上宣扬栏“老师,我想对您说……”旁边放上展板“为孩子奉献一生的老师:”,桌了上放三支黑色白板笔。
2、全体大队委站两排,为入校老师敬献红领巾、送上一支花。并找一位大队委位任“引导员”,礼貌引导老师在签名墙“为孩子奉献一生的老师”留上自己的姓名,并合影留念。
3、广播里播放出动人的音乐(音时适中)。
4、请同学在话语墙“老师,我想对您说……”上贴上自己的便条纸。(其次期广播稿时可选播部分优秀的话语)
学校迎接老师节趣味活动方案篇九
为加强老师间的沟通,同时增加大家的集体荣誉感,提高老师们的身体素养,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次竞赛活动。
一、竞赛时间
20xx年9月10日15:30
二、竞赛地点
中心学校竞赛地点:餐厅前小操场
三、竞赛形式
1、参赛队伍:学校组按低、中、高、综合组四个队。
2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场竞赛均采纳三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。
四、组织机构
组长:颜xx
副组长:谭xx
成员:秦xx
总裁判长:史xx
副总裁判长:向xx
记录、资料整理:邹xx
场地、器材:向xx
活动帮助:秦xx
五、竞赛规章
1、每队男、女老师参与人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参与本组。
2、竞赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员听从裁判管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开头竞赛,非参赛队员不准帮忙,如发觉弄虚作假,取消竞赛资格。
4、各队必需准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。
5、竞赛必需听从裁判员裁决。
六、录用名次及嘉奖
1、竞赛取第一名、其次名、最佳表现奖、精神文明奖。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;其次名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。
3、给每位参赛队员赐予嘉奖。
七、竞赛器材
拔河绳:1根;
标志桶:2个
八、相关工作支配
1、时间定于9月10日下午3:30进行,同学由向凌云老师负责;老师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。
2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。
3、组委会成员在3点左右检查器材。
注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。
老师节庆祝活动方案篇十
一、时间:20xx年9月14日
二、地点:操场
三、活动目的`:弘扬正气,激励全体城建人奋勉向上,再创佳绩;明确努力方向;庆祝老师节,激发教职工的职业荣誉感、骄傲感,分散力气,激励教职工为实现中国梦、训练梦、再立新功。
四、主持人:
五、工作支配:
1、庆典活动的策划、宣扬工作,包括标语的拟写、制作、悬挂,视频花絮制作,摄影、录像,会场布置,会议流程支配与制作等;
2、庆典的节目表演和主持工作,包括节目排练与指导、主持词的撰写、主持人的选定等;
3、庆典工作的统筹协调和后勤保障,包括庆典工作的联络协调、物品选购、领导邀请等。
六、活动内容:
1、祝愿传递:让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于零不能做除数的判断题
- 医用酶制剂相关项目建议书
- 2024至2030年中国悬挂旋转式加湿器行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国净化型荧光灯行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024年中国超小型便携式检漏仪市场调查研究报告
- 2024年中国珍珠耳环市场调查研究报告
- 2024年中国安全闪眼灯市场调查研究报告
- 村干选举的规章制度
- 自行车销售区域市场分析考核试卷
- 光伏器件与太阳能利用考核试卷
- 静脉曲张基层医院治疗方法及展望(全文)
- 微波测量概述及信号源测量技术:5微波矢量网络分析测量第5章
- 抗冰救灾电力抢修工程施工方案(配网10kV线路抢修工程)
- CJJ101-2016埋地塑料给水管道工程技术规程
- 甘油质量标准及检验操作规程
- FURUNO 电子海图 完整题库
- 绳锯切割施工方案(完整版)
- 车间现场作业指导书SOP模板样本
- 国际酒店管理 前厅部前台接待更新检查表Check list of GSA update
- 政府采购工作自查报告四篇
- 农业部门个人德能勤绩廉工作总结
评论
0/150
提交评论