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文档简介

新增专业：数字媒体技术应用专业建设方案才的要求以及我校办学的整体思路和特(1)市场调查与分析体技术应用人才的需求情况进行了(1)艺术设计：国内广告业、影视业蒸蒸日上，广告公司、影视公司林林告、视频广告、海报、宣传单、各种素材处理(2)CAI开发：数字化、信息化给教育带来的不仅仅是教育手段的更新，影响。阔的天地，因此，未来几年内，社会将需要大量的CAI(计算机辅助教育)开(3)应用软件：国家机关、企事业、教育部门、学校等单位的办公正向自动化、多媒体化快速迈进，利用OA(办公自动化)系统办公在越来越多的单信心、有能力将此专业办出特色、办出水平。数字的社会需求进一步明确专业教改的目标和指导思 (2)人才培养模式改革的培养目标定位在：面向生产第一线，培养与艺术有机地融合，德、智、体、美全面发从事数字媒体软件的应用、开发、管理、技2.本专业毕业生的就业方向a.教育业(多媒体教学、教学课件的设计与开发)b.广告业(广告创意与策划、三维与二维广告制作、效果图制作)c.影视业(视频的非线形编辑、VCD制作、视频的采集、加工、输出、d.出版业(光盘的制作、多媒体图书的制作、VCD制作等)e.游戏业(游戏片头、场景、音效等)f.网络业(网页制作、网络多媒体的设计与实现)a.聘请数字媒体公司/企业人员担任专业顾问，利用他们的专业技能培养学c地，借助行业协会和企业的优势，拓展教学空间。的校企合作模式，学生在校学习一年向培养，使培养目标、培养方式以及培养环境(1)数字媒体技术应用专业教改的目标力， (2)数字媒体技术应用专业教改的指导思想校企合作为培养途径，建立以数字媒体技术与艺术通过高科技手段达到完美的统(3)数字媒体技术应用专业建设的校本经验目组设置一名项目经理，在美术、平面设计、动画。近年来，我校动漫专业学生就业前景喜人，很多整体素质(1)为满足教育改革和发展的需要，进而实现中职数字媒体技术应用专业的培、学历、职称、专业结构合理，德优业精的师“名师战略”，造就一批专家型、学者型、双。 (2)目前，我校已有7位教师参加数字媒体技术应用专业方向的专业培训，获得国家颁发的有关职业资格证书。数字媒体技术应用专业骨干教师共有8名教专专业教师姓名认证机构专业考证培养方向教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国(1)校内实训基地别是CAI软件库和学习资源库以及基于WEB技术构建的教学中心网站建设，体技术应用专业核心课程。并为每位学生配备了高端wcom手绘板、拷贝台、教(2)校外实习实训基地室和校外实习基地是培养学生实践能力的有效手实践锻炼、机电技术应用研究和项目开发。在现有10(3)建设素养培养社团。走出去，请进来，广泛了解市生的开发能力，在干中学，在学中干，以点带面推途经。技能竞赛，提高学生专业技能水平，培养专业学习兴趣，扩展视野，增强团队协(4)职业技能鉴定主意，打破旧体制的约束，大胆创新，充分进行市确定专业改革目标。其次，归纳总结并借鉴他人经建立以综合素质和技术技。(4)在现

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