教学活动安全方案

教学活动安全方案

教学活动平安方案1

活动目标：

1、引导幼儿熟悉一些特别的电话号码：110、119、120，初步了解它们可以在紧急状况下如何正确拨打，寻求关心。

2、培育幼儿的自我爱护意识和自救力量，产生情愿关心别人的情感。

活动预备：

1、《打电话》歌曲；自制课件。

2、图片：写有110、119、120号码。

3、实物：电话；警察、消防员、医生头饰。

活动过程：

一、观赏歌曲，导入活动内容。

师：今日，老师请小伴侣们听一首歌曲，（老师播放歌曲《打电话》）小伴侣们你们知道这是什么歌曲吗？

师：歌曲中的小伴侣在干什么？打电话的时候必需先知道对方的什么？你家的电话号码是什么？有几位数字？你妈妈的手机号码是什么？有几位数字？

师：生活中还有一些特别的电话号码？他们是什么呢？

二、创设情景，了解特别电话号码的用途

师：我们一起来看一看发生了什么事情，观看小熊家着火的课件。

师：这是谁的家？发生了什么事情？小熊怎么了？

同学1：小熊的家着火了。

同学2：小熊坐在草地上哭。

师：我们该怎么办？你们有什么好方法？（熟悉火警电话号码：119）

师：这个电话号码和家里的电话号码有什么不一样的？在什么状况下要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的关心？打了这个电话什么车会消失？谁会消失？他们会做什么？

师：我们一起来拨打119电话，我们打电话的时候要怎么说呢？

（引导孩子们看清晰小熊家的门牌号）

老师小结：我们不仅要拨打正确的电话号码，还要向对方讲清发生了什么事情及火灾现场的具体地址，这样消防叔叔才能准时地赶来救火。

师：发生火灾的时候我们怎样准时的逃离呢？（幼儿回答）

师：消防员叔叔由于我们准时地拨打电话并说出了小熊家的正确的地址，很快就到达小熊家扑灭了大伙，小熊不哭了，他说感谢中二班的小伴侣们！（出示消防员叔叔的课件）

师：我们小伴侣说小熊更应当感谢谁？

（课件出示老奶奶晕倒、小偷入室偷东西，学习正确使用电话号码“110、120，指导幼儿了解他们的作用以及相关的工作人员及其活动）

师：你们知道为什么说这三个电话是特别电话号码吗？（鼓舞幼儿大胆回答）

幼：由于这三个号码是三个数字的，人们在危急的时候用的，这三个号码是在紧急状况下使用的。

老师小结：抢救火灾时，拨打火警电话119，消防员叔叔接到电话就会赶快来救火；抢救伤病人时，拨打急救电话120，医生接到电话就会赶快来抢救伤病人；抓坏人时，拨打报警电话110，警察叔叔接到电话就会赶快来抓坏人。

三、情景再现，嬉戏巩固。

1、嬉戏：少了哪个号码？

老师播放课件，先同时消失两个号码，请幼儿说出少了哪一个号码？

2、布置“火灾、有危重病人、失窃、”三个模拟场景,幼儿依据图片场景中需要拨打的电话进行场景表演。

四、小结

师：我们熟悉了119、120、110三种特别电话号码，知道了打特别电话时怎么说，这些特别的电话号码可以关心我们解决特别的危险困难，在我们的生活中还有114查询电话，但我们不能任凭乱打。

师：老师把今日学会的特别电话号码编成了一首儿歌，盼望小伴侣记在心里。

儿歌：特别号码我知道

报警电话110，警察叔叔抓坏人；

火警电话119，消防队员把火救；

急救电话120，医生阿姨救病人。

五、活动延长:老师在角色区为幼儿添加道具，请幼儿分角色轮番选择人物和道具创编表演，增加幼儿的平安意识和自我爱护力量，培育幼儿的语言表达力量。

教学活动平安方案2

教学目标：

1.使同学把握外出怎样防小偷的'方法，提高自我爱护的意识与力量。

2、了解小偷的特点以及被盗后应当怎么做。

教学重、难点：使同学把握外出怎样防小偷的方法。

教具预备：课件

教学形式：

同学争论、沟通与读书相结合。

教学过程：

导入新课：

同学们，你们的爸爸、妈妈外出被小偷偷过东西吗?那丢过什么东西呢?

老师讲29页《大胆小偷趁“撞”打劫》的实例。

新授：

(一)争论沟通外出怎样防小偷

这一个个真实的事例，提示我们外出时肯定要提防小偷.那假如你外出，怎样才能更好的预防小偷呢?同学们在小组内争论一下。

同学小组争论。

全班沟通：

(1)钱包放平安稳妥：背包链要拉好。

师：由于许多小偷这样偷东西，出示课件图片二、三、四、五。

车筐放包绕两圈，停车留意照看包。

师：由于曾经有小偷暗地用绳子将车轮缠绕住，当骑车人下车解绳子时，小偷骑着车将车筐内的包偷走。

(2)在商场或人多的拥挤的地方时，不要将包放置一旁。

(3)儿童外出不要携带太多现金。

4、阅读书中相关内容。

(二)了解小偷的特点，学会识别。

1、为了更好的预防被偷，同学们还要长一双慧眼，学会去识别小偷、发觉小偷。大家看看这幅图(课件图)，再回忆一下，你在电视中看到的小偷有什么特点?

(出示课件图六：小偷的特点：目光闪耀不定，有些团伙作案的小偷实行夹、挤的方法乘机偷走钱物。)

假如你发觉了小偷怎么办?

(出示课件图七：在商场、公共汽车或其他公众场合中，应大声制止，并寻求保安人员、售票人员及四周群众的关心。但在制止前，要看清状况，爱护好自己，以防被小偷损害。)

同学们，你们逛街时是否发觉一些三五成群、形迹可疑的孩子，这就是“小小”偷，他们这些的花季少年已沦为犯罪工具。

同学看课件图八、九，再读一读32页的《“小小”偷》

(三)被偷之后怎么办：

假如我们真的不当心，钱款、物品丢失了，该怎么办呢?同学读32页的信息链接。

教学活动平安方案3

为了维护正常训练教学秩序，避开发生损害事故，保障同学人身平安，特制定本工作方案。

一、责任单位：

教务科责任人：任课老师

二、工作要求：

（一）体育课、课外活动

1、责任人：体育老师、课外活动组织者。

2、同学必需遵守体育课课堂常规，按时上课，听从指挥、不迟到、不早退、不旷课。

3、上体育课任课老师、同学必需穿运动服、运动鞋；

4、上体育课前体育老师或器材保管员，要对所使用的体育器材进行平安检查，无问题的才可使用。

5、体育老师要向同学讲清晰运动留意事项，带领同学仔细做好预备活动。

6、同学要听从老师指导，学会正确的运动技术和自我爱护意识。

7、体育课或课外熬炼中，凡消失受伤状况，应准时送往医务室或医院，并准时向学校汇报。

8、老师不得指导同学开展有危急性的活动，同学不准离开老师自行开展有危急的活动，不要强行让同学做一些力所不及的运动。

（二）文化课、自习课

1、责任人：任课老师

2、负责本节课的同学考勤，对于迟到、旷课的同学准时告知班主任。

3、不许体罚或变相体罚同学。

4、不允许校外人员找同学，也不允许校内同学上课找同学；上课期间生疏人找同学时更不要放同学出去，不要把同学赶出教室，更不允许把同学赶出学校；

5、遇到生疏人问同学住址、电话、联系方式时不要告知；遇到有人强行闯入教室时，由当时的任课老师来制止、制服，并报警和通知校内管理组、保卫科。

6、自习课不允许同学任凭出入教室。

教学活动平安方案4

活动目标：

1、熟悉公路上常见的车辆。

2、复习统计

3、享受制作汽车模型的乐趣。

活动预备：

1、幼儿自备自己的照片。

2、大纸盒、图画纸、杂志纸、碎布、彩笔等美劳材料。

活动过程：

1、带幼儿到公路边，观看公路上的状况。

2、引导幼儿谈论所见所闻，例如哪种车最大，哪种最小，哪种