麻雀和野兔阅读理解答案

更亲近了。它们每天都活泼在我的视野中，有时到我的窗台上溜达，这使我有机会近距离看它们。麻象并不美，但很可爱。只要活着，它们似乎没有一分，中国人把麻雀列为害鸟，全民共诛锣打鼓，可怜的麻雀在人们的讨伐声中惊惶乱中弹般从天空纷纷坠落，有些麻雀就撞死在墙麻雀的战争，开始觉得好玩，但目睹麻雀们的死还好，闹剧很快结束，麻雀们得到平反，它们在少年时，我有过一次养麻雀的经历。将一只刚孵粉红色肉球，喂养成一只羽毛丰满的麻雀，这是寻找食物，我曾无数次爬到树上摘皮虫。喂食发出急切的呼叫，我这才懂得了什么叫做“嗷嗷翔时，我和它有过最美妙的相处。我将它扔到天景象。就再也不甘心被我豢养。一次，我将它扔上天再也没有回来。那时，我也懂得了，对于这些成飞落到教室的窗台上，发出极其欢快的鸣叫声吸引，从来没有听到麻雀这样叫过。窗台见那两只麻雀拍打着翅膀交缠在一起，一会儿磨架，又像是在亲热。给我们上课的是一个年轻的外那两只麻雀，不知为什么，竟然脸色涨得通和床，在几十双眼睛的注视下，它们不停地欢叫去。最后，是女教师走过来打开窗户，赶走了那边的屋顶上，从教室里虽然看不到它们，但它人的耳朵。这一课老师讲的什么内容，已经没有下一个洞，装修结束时，忘了将相通，便没有填没它。没想到这墙洞居然成为麻飞进飞出，在洞口欢呼雀跃，有时还会飞上窗音乐。，笼子就挂在阳台上。每天早晨给鸟喂食时，便会把小米弄到阳台上，这些溅落的小米，就成为跳的动作很奇怪，节奏似乎比别的麻雀慢个起飞。仔细观察后才发现，这只麻雀，竟然只有一只雀一定会来，它在阳台上蹒跚觅食，虽然动作有点迟我不知道，它的独脚，是先天残缺，还是事故形成，拖一件艰难的事情。麻雀的社会里没有残疾慈善组织会照出比别的麻雀更多的精力。我养的芙蓉和绣眼先后飞走那只独脚麻雀依然每天飞来，我在阳台上撒一些小米喂来回蹦跳啄食，心里充满了怜悯。独脚麻雀的孤身拜四五天之后，它便消失了踪迹，阳台上的小米再无法吸的觅食地点，所以放弃了我的阳台，还是遭遇灾祸，再，依然是麻雀们的巢穴，我的耳畔，还是常常能充满同情，再写少年时喂养小麻雀的亲密和上课与麻雀为邻，尤其是对那只“一只脚”麻雀的优。他先后驯服了老虎、大象、黑熊、野马、孔雀的节目，博得了人们的赞赏，为此老黑得意。在树上飞来飞去，叽叽喳喳，吵吵闹闹，十分有，为自己解闷，那该多好呀。于是，他捉住了一个麻听话、善解人意的小家伙。老黑驯服动物的办法很，有时软硬兼施。总之，经过他一番苦心的训导，没里，他在不远处仔细观察麻雀的表现。只见麻雀拼成功，但并不放弃。时间长了，感到累了，麻雀就歇的路径。老黑想，和其他动物一样，麻雀的求生欲望上，有哪种动物不想活呢？只要它想活，最后就得听麻雀已经又累又饿了，肯定是很想吃东西了。于的谷子和小虫子扔进笼子里。然后躲在一旁偷偷，门都没有，我有的是耐心。你现在不吃，当饿得吃了我的东西，你的命运就掌握在我的手里了，以这时麻雀应该饿得十分厉害了。老黑不时地为麻雀东西。老黑有些着急了。他寻思，这麻雀玩的是。取硬办法。于是，他伸手抓住了麻雀，硬是把食物食。可是，麻雀还是不买账，它不下咽食物，还用尖，痛得老黑直喊哎哟。遇到麻烦的对手，老黑并不感，现在我遇到了世界上最难缠的家伙，我一定要战胜他抓来几只鸡，在麻雀面前，接连地割断了鸡的脖血淋淋的场面，吓得浑身发抖，最后放弃了对。不过，他还是不甘心，又请教了许多驯养动物的怕死的，它用顽强的绝食来对抗老麻雀看起来平凡无奇，它却是世界上最坚强不屈的雀，却不能战胜麻雀。于是，他决定，要放了不1、文中的“老黑”为了驯服麻雀主要采用了哪些办法？请简要概括。(3现在什么地方？(4分)(3分)4、联系全文来看，第①段有哪些作用？(2分)5、请联系本文的主题，谈谈你从画线句中获得的感悟。(3分)1、(1)用麻雀爱吃的食物诱惑(2)把食物强行塞到麻雀的嘴里。(3)在麻2、坚强不屈，为了自由和尊严，宁可选择死亡。体现在：(1)麻雀在笼中拼命地向外撞来撞去。(2)不怕死，用顽强的绝食来对抗。(3)用喙狠狠地啄老黑的手指。(4)不怕老黑杀鸡的恐吓。4、(1)突出老黑是驯养动物的高手。(2)设下悬念，激发读者的阅读兴趣。(3)衬托麻雀的铁骨。候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉________________然段想一想：六只麻雀在做什___________了告诉我们__________________________________________________________________________参考答案】开始。”母亲的指导下练习飞行的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类出来，然后半路打劫。世界著名心理学家波蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声1、麻雀的主要特点是什么？(3分)2、本文运用的说明方法主要有哪些？(2分)3、为什么说麻雀常被人们认为是害虫是人们对它的误解？(2分)4、文中第一句中的几乎，第二句中的常可否删去？为什么？(2分)时候都被人材料一】人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发现过麻雀。(甲)麻雀，同鼠树林里，在广袤的田野里都不乐意。只要稍加注多。它们乐于待在人多的地方，以便依靠人们生它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢欢跃给人添乱；它们一文不值，它们的羽毛一无们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将材料二】关的建筑技艺，以便最大限度地充分利用可麻雀是利用树洞来作为其栖息之所的，因为树洞而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别使后来有了屋檐和旧墙，它仍旧对树洞情有独。它的那张床垫可谓形状怪异，由一堆乱、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支来说，简直是小事一桩，它会想出一个大胆的方案四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于出入口。这个球形窝体积庞大，因为它的穹这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺及屋顶。整个夏季，麻雀都飞到这儿来。(乙)小麻雀在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不停；吃得肚息；成年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫妇议论白天所发生的事情。它们从清晨一直到傍碌着，辛辛苦苦地在一棵梧桐树上搭建空中巢果并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭力，何需再费心劳神地去搭建什么空中楼阁材料三】间鼠雀多方孝孺的《百雀诗》：“曲巷高檐避网罗，朝来饱啄陇头禾。但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多。”稔(rěn)：庄稼成熟。14.三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？各出于什么原因？(6分)请结合文章内容分析。(6分)▲16.甲、乙两处都用了拟人的方法，但语言各有特色，请分别举例说明。(4▲14.(6分)材料一中，作者厌恶麻雀，因为作者认为麻雀一无所用，反给人者欣赏麻雀，因