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文档简介

2023年甘肃省金昌市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.

11

残疾人教育的发展方针是()。

2.共青团规定的团员年龄为()。A.A.14~18岁B.14~22岁C.14~25岁D.14~28岁

3.优抚安置工作需确保其工作对象的生活水平()。

A.高于所在地的最低生活水平B.高于所在地的平均生活水平C.等于所在地的平均生活水平D.不低于所在地的平均生活水平

4.

33

发展性的青少年社会工作针对的是青少年,工作涉及青少年本身和他们的()。

5.

36

根据我国刚完成的()数据报告,全国各类残疾人的总数为8296万人。

6.班主任向社会工作者小姚反映,学生小华最近数学成绩下滑,常无精打采,闷闷不乐,小姚通过小华的描述了解到,小华因在数学课上睡觉,老师很生气,对他说,你这是什么态度,根本不像个学生,干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课,针对上述情况,小姚在介入时首先应关注的焦点问题是()

A.小华的优势潜能B.老师的教育方式C.小华的学习兴趣D.老师的教学方法

7.孔某自幼脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循()原则。

A.以人为本B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.尊重青少年的价值与尊严

8.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的()。

A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

9.在家庭社会工作的重要理论中,()把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。

A.家庭系统理论B.生态系统理论C.家庭生命周期理论D.家庭结构理论

10.下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。

A.重新建构权利关系

B.解决妇女的实际困难和需要

C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

二、单选题(10题)11.《中国社会工作大百科全书》的定义认为学校社会工作是政府、社会各方面力量或私人经由专业社会工作者运用社会工作的理论、方法与技术.对正规或非正规教育体系中的全体学生,特别是处境困难学生提供的()。

A.非专业服务B.专业服务C.志愿服务D.有偿服务

12.以下各项中不属于儿童的需要的是()。

A.财富B.游戏C.学习D.父母的爱

13.

59

()是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活严重困难时,由政府和社会对其提供基本物质保障的救助制度,是社会保障体系的重要组成部分。

14.

59

为解决响应政府计划生育号召的农村独子或双女户家庭的特殊困难,国家人口计生委与财政部拨专项资金对年满()周岁的夫妇给予奖励扶助。使他们能够安度晚年。

15.在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()。A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民

B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者

C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者

D.社区居民、社会工作者、社区志愿者

16.

22

优抚安置被称为是()。

17.某社区有一些主要从事社区服务业的外来务工人员,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。

A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善

18.

5

李某,自小因为脑瘫造成残疾,走路有不便。小李容易以主观臆断判断并决定一些事情,他内心世界丰富,但自我防护意识过强,且有很多抵触情绪和偏激想法。2003年年底,小李因参与盗窃而被学校开除。小李父母关系不和谐。父亲从事机床工作即将退休.有较多主观想法,母亲已经退休在家,较维护儿子。父母平日欠交流在儿子教育问题上分歧较大,尤其是父亲从来不愿听取和采纳母亲的建议,家庭氛围对小李的成长造成不利影响。2004年年底时,社会工作者曾针对小李的情绪状况开展了个案服务,在2005年春因达成服务目标而结案,小李的情况一直很稳定且改善明显。不料,在2005年夏的某次小组活动后.小李在家里制造了一起强奸未遂案,小李后来的解释是,制造该事件是因为父亲要让他回原先的学校读书.他内心极不情愿,故想制造一些事端吓唬和对抗一下父亲。从法制角度看,小李可能会触犯法律,也可能会承担相应的法律责任;从受害者角度看,由于受害者权益和精神受到损伤。提出了赔偿要求;从社会工作者个人角度看。个人情感无法接受小李的行为,但又十分理解小李事件背后的挣扎思想与过激行为。从上述角度分析中可看出,()问题始终是社会工作者面临的最大挑战。

19.

57

贫困救助工作中,就业辅导的短期策略是()。

20.青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持()视角。

A.发展性B.保护性C.预防性D.治疗性

三、单选题(10题)21.发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的()环节。

A.接案的决定B.问题预估C.制订服务计划D.评估

22.社会工作者小宁在督导会上谈到一个家庭个案,他说:“这是一个典型的单亲家庭,父母离婚8年,和所有单亲家庭一样,他们的孩子有一大堆行为问题。”对于小宁的个案描述,最合适的督导意见是()。

A.小宁对家庭的认识很敏锐是一次分析家庭的有益尝试

B.小宁收集到了足够的资料,对家庭问题作出了正确评估

C.小宁关注到家庭的不完整,坚持了以家庭为中心的理念

D.小宁对家庭的认识干扰了其对服务对象家庭的理解和评估

23.在社会工作评估中,过程评估关心的重点是()。

A.是什么因素导致服务对象的改变

B.检视计划介入的理想结果

C.工作完成的最终结果

D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果

24.王女士因遭受家庭暴力,从家里逃了出来,找到社会工作者,这时社会工作者正确的处理方式是()。

A.请律师找她丈夫商谈离婚事宜

B.应王女士的要求,将她安置到庇护场所

C.劝说她不要激怒丈夫,先回家再说

D.与她一起找她丈夫理论

25.

2

居民委员会的主要特点是()。

26.特困人员小王因病抢救无效亡故,社会工作者小杨积极联系殡葬管理部门,处理丧葬事宜,并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。

A.提供基本生活条件B.提供日常生活照料C.提供疾病治疗D.办理丧葬事宜

27.王某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身体状况安排他到残联工作。王某工作十分认真,但常发脾气,与同事关系处得不好。社会工作者了解到,王某由于残疾内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.A.社会行政B.社区工作C.小组工作D.个案辅导

28.

33

矫正社会工作者是()执行团队中的一员。

29.

44

学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演()的角色。

30.

23

国家对无工作的革命伤残人员,发给其()。

四、单选题(10题)31.社会与行动概念的社区,是对有社会组织和发展计划的社区的通称,专指地方性社区,通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区,侧重社会的、行动的以及()发展因素。

A.群众的B.组织的C.政府的D.居民的

32.中国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三阶段,14岁以上为()的工作对象。

A.共青团组织B.妇联组织C.工会组织D.民政部门E.劳动部门

33.

53

对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况,学校社会工作者往往采取什么方法提供服务?()

34.以家庭为中心方法的核心是()。

A.提高家庭解决问题的能力B.提升家庭育儿能力C.改善家庭育儿行为和环境D.改善家庭的育儿理念

35.社会上有不少人用“江山易改,禀性难移”“三岁看到老”等观念来看待犯罪者,这与矫正社会工作中的()价值理念是相违背的。

A.接纳B.包容C.个别化D.可塑性

36.

1

在开展老年社会工作中,与丧失视力的老人沟通,应该避免()。

37.

8

社会工作人员与其他专业人员对案主的问题、可利用的资源,可供选择的解决方案、解决问题可能遇到的障碍的系统的评估。这种方法是()。

38.社会工作者小陈对因工伤而失去双手的纺织工小红进行的个案管理服务到了()阶段,他开始注重对小红的内在资源进行发掘,通过对小红的心理辅导帮助她重新树立对自己、对生活的信心。

A.评估B.制订服务方案C.建立关系D.获得整合性资源

39.

39

我国共青团规定的团员年龄为()周岁。

40.

49

下列哪项是灾后社区恢复重建的内容()。

五、单选题(2题)41.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络属于介入行动中的()。

A.危机干预B.安置服务C.资源整合D.经济援助

42.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。

A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究

六、单选题(2题)43.对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是()。

A.生理年龄B.心理年龄C.社会年龄D.工作年龄

44.儿童医务社会工作中,医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程,降低其对于医院和治疗的恐惧感,采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是()

A.游戏治疗B.情绪治疗C.物理治疗D.语言的交流

参考答案

1.A

2.D【答案】D

\n【解析】不同的服务规定的青少年的范围有所区别。宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满18周岁的男女为未成年人;最高人民法院公布的刑事案件中,青少年的年龄规定在25岁以下;共青团规定团员年龄为l4~28岁。

3.D优抚安置工作是国家依据法定的形式对现役军人、退役军人及其家属提供优待、抚恤和安置,以确保其生活水平不低于所在地平均生活水平的一项“补偿性社会保障制度”。

\n

4.D

5.D

6.B数学老师的教育方式存在问题,挫伤了小华的学习积极性,因而最先关注的焦点问题的应是老师的教育方式。

7.B面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子,社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况,并能与青少年共享成长的喜悦,共同分担失落的痛苦。

8.D替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要,另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。

9.B生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一,它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。

10.B妇女社会工作的直接目标包括:①缓解压力和宣泄情绪;②重塑自信,提升对自我的认识;③解决妇女的实际困难和需要。

11.B

12.A儿童的需要包括:①生存的需要;②爱的需要;③学习的需要;④游戏的需要;⑤社会化的需要;⑥被保护的需要。

13.B本题考查社会救助的定义。

14.C

15.B我国的社区服务起源于20世纪80年代中期,经过20多年的发展,取得了较大的成绩。我国在社区服务队伍建设上,已经初步形成由专、兼职社会工作者和社区志愿者共同组成的社区服务队伍。

16.E

17.C互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支援。本题中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种方法正是侧重了互助网络的建立。

18.A

19.A

20.A

21.C

22.D家庭个别化原则认为,每个家庭都是独特的,都有自己的生活环境和沟通交流的方式。社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家庭成员要求的服务。而小宁仅仅将这个家庭当作一个典型的单亲家庭来看待,妨碍了他对受助家庭需求的评估和理解。

\r\n

23.D过程评估是对整个介人过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,方法是了解和描述介入活动的内容,回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。过程评估提供有关服务过程的各种信息,包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。

24.B很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此,增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如,她要离婚但很贫穷,社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力的家庭,社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子,社会工作者就要妥善安置孩子,提供暂时的住宿,并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助。

25.A

26.D

27.D个案辅导就是社会工作者对案主进行一对一的工作,采取调查立案、咨询、会谈和访视等手段,在案主及当事人的配合下,帮助案主解决所面临的社会问题。

28.D参考第七章第一节。矫正制度即刑罚执行制度,矫正社会工作是刑罚执行团队中的一员。因此,答案为D。

29.A

30.A

31.B社会与行动概念的社区,是对有社会组织和发展计划的社区的通称,专指地方性社区,通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区,侧重社会的、组织的、行动的发展因素。

32.A

33.A

34.C以家庭为中心方法的核心是以改善家庭育儿行为和环境为目标,采用家庭工作团队形式,以构建家庭在社区的支持网络为主要工作内容的儿童社会工作方式。

\n

35.D社会工作对人的一个基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达

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