第六课 我和我们练习题（含答案）

人教版道德与法治七年级下册第六课我和我们练习题（含答案）一 、单选题（本大题共16小题）1.下面是小文同学记录的校园生活点滴并为其所作的旁白，其中不正确的是（）A．小刘突然感到很难受，一旁的小江和小李同学及时把小刘送到医院，并陪其输液，帮他打水、打饭。小刘说有同学在让我好安心——在集体中，我们能获得安全感和归属感，培养我们基本的人际交往能力B．学校通过“读好书”活动，引领学生在阅读时唤醒内心，变得坚强，享受情感的提升——优秀集体可以让我们获得丰富的精神养料，引领我们成长C．升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地沉浸在庄严的氛围中——集体力量是强大的，我们自觉不自觉地产生与集体相一致的行为D．班级实行了任务承包制，班上的周报、卫生、图书角、纪律监督都有专人承包。承包任务的同学圆满完成了任务——班级建设需要“自治”精神，每个人都能实现自己的价值2.陈薇院士带领团队日夜不停研发疫苗，头发由黑变白，最终让我国新冠病毒疫苗研发处在世界第一梯队，取得了积极的成效。这启示我们在集体生活中要（）A．依赖集体，消除个性特点B．勇于担当，通力合作C．彰显个性，漠视他人看法D．善于合作，放弃个人利益3.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路，参与集体生活对个人健康成长起着重要的作用。下列选项能体现这一作用的是（）A．参与集体生活使集体更有力量B．在集体中可以表现英雄主义C．在集体中能涵养品格发展个性D．集体生活可以培养小团体主义4.如图漫画《众人划桨开大船》告诉我们（）①集体中我们散发光和热，去照亮他人②集体的力量源于成员共同的目标和协作③集体的团结可以形成一股强大的合力④集体联结度越高，个人的力量就越强A．①④ B．②③ C．①③ D．②④5.七年级（6）班的课外活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。可见（）A．集体的力量能影响甚至改变一个人B．个人只有和集体事业融合才有力量C．集体的力量来源于成员的共同目标D．成员简单相加的组织机构就是集体6.关于集体，下列认识正确的是（）A．良好集体应反对一切形式小群体B．在集体中容易泯灭我们个性发展C．维护集体利益就应放弃个人一切D．集体的力量取决于成员的配合度7.学生小军搜集了一些名言。你认为其中与其他三项表达的主旨不同的是（）A．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用B．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为D．荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮8.小江因生病请假，班里的同学有的帮他抄下作业题目；有的打电话关心他；有的耐心给他讲解当天的课文……小江非常感动。小江感动是因为（）①集体带给他关爱和温暖②集体让他获得了理解和帮助③集体让他有安全感和归属感④集体让他获得了表彰和奖励A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9.集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（）①每个人保持单音准确，避免“错音”②每个人服从集体规则，清除“杂音”③不断放大个人的意愿，争当“重音”④完全放弃个人的利益，不当“噪音”A．①② B．①③ C．②③ D．③④10.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A．己所不欲，勿施于人 B．金无足赤，人无完人C．行己有耻，止于至善 D．孤则易折，众则难摧11.新学期，初中生小明被分配到班上“学霸”较多的宿舍，宿舍里那几名“学霸”很会科学统筹时间，比如放学后为了避开食堂高峰期，“学霸”们会在教室写一会儿作业，晚上宿舍熄灯前，“学霸”们会背背英语单词……慢慢地，小明也会充分利用时间了。这说明（）A．集体有助于我们获得安全感和自信心B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人D．个人的力量在集体中汇聚可以产生强大的合力12.“传承经典、不忘初心”红五月合唱比赛在某中学举行。学生们用饱满的激情、美妙的旋律唱出对祖国的热爱、对梦想的追求。在合唱比赛中，一支动听的旋律离不开和谐有序的节奏。这对我们的启示有（）①我们只属于一个集体，但扮演的角色不同②当自己的节奏与集体的旋律有差异时，就要调整集体的旋律③为了保持旋律和谐，我们需要调整自己的节奏④当自己的节奏与集体的旋律和谐时，就可以顺利地融入集体A．①② B．②③ C．②④ D．③④13.苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列古语或俗语与这句名言表达的意思相一致的是（）①工欲善其事，必先利其器②独脚难行，孤掌难鸣③单丝不成线，独木不成林④晨兴理荒秽，带月荷锄归A．②③ B．①③ C．②④ D．①④14.某校九年级（1）班的班级活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连性格内向，怯于表现的霏靠也加入进来了，她变得越来越活泼。这一现象说明（）A．在集体中要让个人意愿服从集体的共同要求B．集体在某种程度上可以影响甚至改变一个人C．个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大D．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力15.进入初中后，原先调皮捣蛋的小江被选为体育委员后，从此他严守纪律，认真领操，积极组织同学参加体育锻炼。这说明（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②小江实现了自己的价值③小江以后一定会成为班长④每个人都要争当班干部A．①②④ B．①②③ C．②④ D．①②16.古人云：“人多山倒，力众海移。”下列名言与其意思相近的是（）①众人拾柴火焰高②二人同心，其利断金③大河有水小河满④独行快，众行远A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二 、材料分析题（本大题共2小题）17.学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下：我叫小娟，是班上的学习委员，为了让自己“名副其实”，我每天都很认真地学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕，可是离开集体久了，就觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！你认为小娟如何处理好个人和集体之间的关系？18.七年级（1）班的同学们团结一致共同打造了一个强有力的集体。教室讲台保洁、垃圾回收、卫生监督、纪律监督等有专人承包，他们都圆满完成任务。他们彼此接纳、尊重、理解和包容，组成学习小组，共同把成绩提高！结合材料并运用所学知识，分析集体生活可以涵养我们哪些品格。

0.参考答案一 、单选题1.D2.B3.C4.B5.A6.D7.C8.A9.A10.D11.C12.D13.A14.