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文档简介

教育社会心理学第1页，共12页，2023年，2月20日，星期五竞争的定义竞争是指团体中个人与他人之间或团体之间为达到一定目标而相互争胜，力争压倒对方取得优势地位的心理状态和行为活动。第2页，共12页，2023年，2月20日，星期五竞争是个体与个体，群体与群体争夺一个共同目标的行为第3页，共12页，2023年，2月20日，星期五一、竞争产生条件目标较为稀有或者难得，并且双方对同一目标进行争夺才能形成竞争。争夺中可能出现零和冲突，也可能出现双赢结局。竞争是有理性的，按照一定的社会规范进行。第4页，共12页，2023年，2月20日，星期五二、教育中竞争的目的自我奋斗精神的培养心理品质的培养规则意识的教育与培养第5页，共12页，2023年，2月20日，星期五三、培养学生的竞争精神竞争意识奋发向上的竞争意识竞争态度积极健康的竞争态度第6页，共12页，2023年，2月20日，星期五四、培养学生的竞争能力实践与创新的能力表达与展示的能力捕捉机遇的能力交流、沟通与合作的能力

第7页，共12页，2023年，2月20日，星期五五、培养竞争精神和竞争能力的途径

渗透于学科教学之中隐含于课内外活动之中内蕴于社会实践活动之中

第8页，共12页，2023年，2月20日，星期五六、培养竞争精神和竞争能力的方法

创设“良性竞争”的氛围重视对学生的竞争心理的健康教育和疏导充分利用教师和学生这两大群体为每个学生提供平等参与的机会第9页，共12页，2023年，2月20日，星期五七、教育学生要有正确的竞争心理竞争的目的主要在于实现目标处理好自己与同伴的关系在竞争方式上，崇尚公平竞争对竞争结果，保持良好心态

第10页，共12页，2023年，2月20日，星期五八、竞争的作用积极使人的潜力得到充分发挥集体生活变得丰富多彩第11页，共12页，2023年，2月20日，星期五消极会引起孩子的过分紧张

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