七年级道德与法治上册第一单元1-1-1 中学序曲

状元成才路精品课件·统编版七年级上册1.1.1中学序曲课堂总结自主学习知识讲解课堂练习1234目录CONTENTSPAGE［

］自主学习01阅读教材2—8页，思考下列问题。1.为什么说中学生活是一个新的起点？2.中学时代的重要意义有哪些？4.中学时代为我们提供了哪些成长的礼物？3.中学生活提供了哪些发展自我的机会？5.我们应该怎样度过中学生活？［

］知识讲解02第一目新的起点我们开学了！9月1日，我们开学注册，意味着我们正式步入中学，当你第一次走进新校园你有什么感想呢？导入金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！中学生活新天地运用你的经验结合“运用你的经验”来到新的学校，中学生活的“新”表现有哪些？上了初中，我就是大人了。你只比我大一岁，就是大人了吗？那是！因为我是中学生，而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样吗？上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常来图书馆查资料。上中学是不是很辛苦？中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。中学生活究竟有多大变化？我好期待！运用你的经验上了初中，我就是大人了。你只比我大一岁，就是大人了吗？那是！因为我是中学生，而你还是小学生。中学生和小学生有什么不一样吗？上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常来图书馆查资料。上中学是不是很辛苦？中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。中学生活究竟有多大变化？我好期待！新成长新角色新期待新变化新感受富有挑战的课程新奇的实验器材中学生活把我们带进一个别样的天地：丰富多彩的社团活动新校园、新老师、新同学宣传栏新班规★1.中学生活的“新”表现有哪些？

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。你的初中生活与小学生活有哪些变化？1.学习时间：2.游戏时间：3.独立做的事情：4.自由自在的时间：长短少多5.学习科目内容：6.休息时间：多少7.课堂寝室纪律：8.学科老师：严格多初中生活初体验完成P3探究与分享：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。紧张有趣新鲜兴奋激动渴望好玩精彩新奇

钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。阅读材料，依据课本内容，回答问题：中学生活对钱学森有着怎样的影响？钱学森（1911-2009）阅读感悟中学见证了他少年到青年的生命进阶，为他的人生长卷打上更加丰富厚实的底色。为他的一生奠定重要的基础。周恩来从小志高，13岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。当时周恩来就读于沈阳东关模范学校。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。①中学时代是人生发展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要基础。★2.中学时代的重要性/意义②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

生命进阶的表现生命进阶身心发展意识觉醒能力提高体验丰富第二目成长的礼物说一说新的机会……新的要求新的挑战新的目标结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？例如：我希望自己能够探索更多的知识我希望自己越来越坚强……多读书、上课专心听讲……（2）成长礼物会给你的生活带来什么变化？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们的发展提供了多种机会。小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中提示：结合自身实际谈一谈探究与分享我的遗憾：我的遗憾：我的打算：我的打算：在中我的遗憾：我的打算：我的遗憾：我的打算：观看视频：初中生校园的一天★3.中学生活提供了哪些发展自我的机会？P6①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。②新的课程，引领我们探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。★4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。塑造新形象活力、坚持、韧劲坚强、合作、包容上进、敢于表达、超越自我★5.你打算如何度过你的初中生活？

珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。有人说：“人人都可以成为自己幸福的建筑师。”愿你们在成长的道路上，用自己的双手建造起属于自己的幸福大厦，拥有自己的美好人生。教师寄语［

］课堂小结03中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定

。中学时代见证着一个人从少年到青年的

。中学生活为我们的发展提供了

。进入中学，新的目标和要求激发着我们的

，激励着我们不断实现

。在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个

。面对各种可能与挑战，我们要

当下，把握机遇，从

做起，为美好明天付出不懈的努力。重要基础生命进阶多种机会潜能自我超越“我”点滴珍视填一填02成长的礼物1.为什么说中学生活是我们的新起点？2.中学时代具有的意义。新的起点011.1.1中学序曲4.中学时代为我们提供了哪些成长的礼物？3.中学生活提供了哪些发展自我的机会？5.我们应该怎样度过中学生活？［

］课堂检测041.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要(

)①激发潜能，实现自我超越

②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力

④积极进取，把全部时间都用在学习上A.①③④

B.①②③

C.①③

D.①④A2.对于上“网课”下列认识不正确的是(

)A.这与在学校上课有很大的区别，要善于运用不同的学习方式B.既然不是发生在学校，所以这并不是一种学习C.学习伴随我们的成长D.更需要自觉、主动的态度B3.某中学七年级学生杨颖一直坚持观看中法合拍的纪录片《论语导读》，该片以中国儒家经典作品的第一部法文译本《论语导读》为线索，讲述中华文明和欧洲文明相遇、相识、交流、互鉴的历史故事，探索当今世