2023年甘肃省白银市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)

2023年甘肃省白银市全国计算机等级考试Access数据库程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

2.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

3.在窗体中添加一个命令按钮，名称为Command1，然后编写如下程序：

PrivateSubCommand1_Click()

sum=0

Fori=1To100step2

Nexti

MsgBoxsum

EndSub

窗体打开运行后，单击命令按钮，则消息框的输出结果为()。

4.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

5.空数据库的建立：在D:\\Access目录下建立一个ACCESS空数据库文件“教学管理.mdb”。

6.

7.数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于______结构。

8.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

9.已知数列的递推公式如下：

f(n)＝1当n＝0，1时

f(n)＝f(n-1)+f(n-2)当n＞1时

则按照递推公式可以得到数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……。现要求

从键盘输入n值，输出对应项的值。例如当输入n为8时，应该输出34。程序如下，

请补充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("请输入一个大于2的整数："))

Forn=2To【】

f2＝【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

10.数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是【】数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.在考生文件夹下的“Acrl．mdb”数据库中已建立表对象“职工”。试按以下操作要求，完成对表“职工”的编辑修改和操作：（1）将“职工号”字段改名为“编号”，并设置为主键。（2）设置“年龄”字段的芎效性规则为“年龄>；20”。（3）设置“上岗时间”字段的默认值为“1998—8—14”。（4）删除表结构中的“简历”字段。（5）将考生文件夹下“Acc0．mdb”数据库中的表对象“ttemp”导入“Accl．mdb”数据库中。（6）完成上述操作后，在“Accl．mdb”数据库中备份表对象“职工”，并命名为“tempbak。最终效果图如图l所示。

14.

15.

16.在考生文件夹下有文本文件“tTest．txt”和数据库文件“Acc1．mdb”，“Acc1．mdb”中已建立表对象“tStud”和“tScore”。请按以下要求，完成表的各种操作：（1）将表“tScore”中的“学号”和“课程号”两个字段设置为“复合主键”。（2）设置“tStud”表中的“年龄”字段的有效性文本为“年龄值应大于16”；删除“tStud”表结构中的“照片”字段。（3）设置表“tStud”的“入校时间”字段有效性规则为：只能输入2009年10月以前的日期。（4）设置表对象“tStud”的行高为“20”。（5）完成上述操作后，建立表对象“tStud”和“tScore”间的“一对多”关系，并“实施参照完整性”。（6）将考生文件夹下文本文件“tTest．txt”中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTemp”。

17.

18.考生文件夹下的“Accl．mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmp”。请按以下操作要求，完成对表“tEmp”的编辑修改和操作，改后表对象“tEmp"如陶l所示：

(1)将“编号”字段改名为“工号”，并设置为主键。

(2)设置“年龄”字段的有效性规则为：不能是空值。

(3)设置“聘用时间”字段的默认值为系统当前年1月1日。

(4)删除表结构中的“简历”字段。

(5)将考生文件夹下“Ace0．mdb”数据库文件中的表对象“tTemp”导入“Accl．mdb”数据库中。

(6)完成上述操作后，在“Accl．mdb”数据库中对表对象“tEmp”进行备份，命名为“tEL”。如图2所示。

19.在考生文件夹中的“Acc1.mdb”数据库中“部门信息”、“工资”、“部门人员”、“产品”4张表。（1）将考生文件夹中的“订单．xls”导人数据库，第一行包含列标题，其中“订单ID”为主键，导人表并命名为“订单”。（2）按照下表的要求修改“订单”表的设计。字段名称字段类型字段大小是否主键订单ID文本5是产品ID文本5数量数字整型客户lD文本5定购日期日期时问短日期员工ID文本5（3）设置“产品”表到“订单”表的关系为“一对多”，“实施参照完整性”。

20.

三、1.选择题(10题)21.键盘事件是操作键盘所引发的事件，下列不属于键盘事件的是______。

A.“击键”B.“键按下”C.“键释放”D.“键锁定”

22.以下关于VBA运算符优先级比较，正确的是()。

A.算术运算符＞逻辑运算符＞比较运算符

B.逻辑运算符＞比较运算符＞算术运算符

C.算术运算符＞比较运算符＞逻辑运算符

D.以上均是错误的

23.在Access2003中，采用“自动套用格式”来改变窗体的格式时，不能更改()。

A.字体B.字号C.颜色D.边框

24.在报表设计中，用来绑定控件显示字段数据的最常用的计算控件是

A.标签B.文本框C.列表框D.选项按钮

25.用于显示整个报表的计算汇总或其他的编译数字信息的是()。

A.报表页脚节B.页面页脚节C.主体节D.页面页眉节

26.每个查询都有三种视图，下列不属于查询的三种视图的是

A.设计视图B.模板视图C.数据表视图D.SQL视图

27.如果要在VBA中打开一个窗体，可使用（）对象的OpenForm方法。

A.Form.B.DoCmdC.QueryD.Report

28.单个用户使用的数据视图的描述称为______。

A.外模式B.概念模式C.内模式D.逻辑模式

29.要从学生表中找出姓“刘”的学生，需要进行的关系运算是______。

A.选择B.投影C.连接D.求交

30.报表类型不包括（）。

A.纵栏式B.表格式C.数据表D.图表式

四、综合应用题(10题)31.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。（1）创建“计时”窗体，在窗体中添加标签为“计时：”、名称为“time”的文本框，实现进入窗体后在文本框中显示逝去的时间（单位为秒）。（2）添加“暂停”和“继续”按钮，分别实现暂停计时和继续计时功能。窗体效果如图2所示。

32.

33.

34.

35.

36.

37.考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计好表对象“职工”和宏对象“mos”，以及以“职工”为数据源的窗体对象“Employee”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：(1)在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，初始化标题显示为“职工基本信息”，字体为“隶书”，字号为“18”，字体粗细为“加粗”。(2)在窗体页脚区添加一个命令按钮，命名为“coral”，按钮标题为“显示职工”。(3)设置按钮“coml”的单击事件属性为运行宏对象“mos”。(4)将窗体的滚动条属性设置为“两者均无”。注意：不允许修改窗体对象“Employee”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“职工”和宏对象“mos”。

38.

39.在考生文件夹下有一个数据库“Acc3．mdb”，其中已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上一个按钮的单击事件代码，请按以下功能要求补充设计：

(1)重新设置窗体标题为“信息输出”。

(2)调整窗体对象“fEmp”上“退出”按钮(名为“bt2”)的大小和位置，要求大小与“报表输出”按钮(名为“btl”)一致，且左边对齐“报表输出”按钮，上边距离“报表输出”按钮1cm(即“bt2”按钮的上边距离“bt1”按钮的下边lcm)。

(3)将报表记录数据按照姓氏分组升序排列，同时要求在相关组页眉区域添加一个文本框控件(命名为“tm”)，设置属性显示姓氏信息，如“陈”、“刘”……

注意：这里不用考虑复姓等特殊情况，所有姓名的第一个字符视为其姓氏信息。

(4)单击窗体“报表输出”按钮(名为“bt1”)，调用事件代码实现以预览方式打开报表“rEmp”；单击“退出”按钮(名为“bt2”)，调用设计好的宏“mEmp”以关闭窗体。显示结果如图2所示。

注意：不要修改数据库中的表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不要修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未涉及的控件和属性；

只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句，完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

40.

五、综合操作题(2题)41.

42.

六、简单应用题(2题)43.

44.

参考答案

1.11解析：Day(date)，必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null，则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个控数，代表某个日期是星期几。

语法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1，则星期六为7。2.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

3.25002500解析：本题考查循环的知识。这个问题比较简单，实际上就是求1到100之间的奇数和，最终结果为2500。

4.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。5.1、现在D盘下建立一个空的文件夹，命名为“ACCESS”文件夹。2、打开ACCESS文件夹，单击鼠标的右键，找到新建，单击数据库的程序的相关图标。3、文件夹下就会出现数据库的图标文件，重命名数据库的名称即可。注：在命名数据库文件的同时不允许输入文件名的扩展名。若没有显示扩展名，则从“工具”打开找到“文件夹选项”，单击“文件夹选项”，找到隐藏扩展名的那一项，把前面的小框去掉，并应用即可。

6.

7.逻辑逻辑解析：数据的逻辑结构主要是反映数据之间的逻辑关系，而存储结构是用来反映数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。循环队列主要是强调数据之间的关系，因此属于逻辑结构。8.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

9.numf0+f1num\r\nf0+f1解析：程序首先需要接受用户输入的值，根据程序代码可以判断，使用变量num来存放用户输入的值，使用循环实现递推，根据题面“要求从键盘输入n值，输出对应项的值”，可知循环从2开始，到用户输入的值结束，也就是“Forn=2Tonum”。根据题面给出的公式“当n＞1时，f(n)＝f(n-1)+f(n-2)”，可知第n项的值总等于它前两项(即第n-2项与第n-1项)之和，在程序For循环中，总用f2表示第n项，f0表示第n-2项，f1表示第n-1项，所以f2=f0+f1。

10.概念数据模型按不同的应用层次分为三种类型，它们足概念数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。概念数据模型简称概念模型，它是一种面向客观世界、面向用户的模型；它与具体的数据库管理系统无关。逻辑数据模型又称数据模型，它是一种面向数据库系统的模型，该模型着重于在数据库系统一级的实现。物理数据模型又称物理模型，它是—种面向计算机物理表示的模型，此模型给出了数据模型在计算机上物理结构的表示。

11.

12.

13.(1)在“Accl．mdb”数据库中单击“职工”表，单击“设计”按钮，打开“职工”设计视图，单击“字段名称”是“职工号”的地方，将其修改为“编号”，并在其上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。单击“保存”按钮进行保存。

(2)选中“年龄”字段，在“有效性规则”中输入“>20”。单击“保存”按钮进行保存。

(3)选中“上岗时间”字段，在“默认值”栏中输入“#1998—8—14#”。单击“保存”按钮进行保存。

(4)在“简历”字段上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，在弹出的确认对话框中单击“是”按钮。单击“保存”按钮进行保存，并关闭设计视图。

(5)在“Accl．mdb”数据库窗口中执行“文件”一“获取外部数据”一“导入”命令，打开“导入”对话框，选择考生文件夹下的“Acc0．mdb”数据库文件，并单击“导入”按钮。在弹出的“导入对象”对话框中的“表”选项卡中选择“ttemp”表，并单击“确定”按钮。

(6)在“Accl．mdb”数据库窗口中右键单击“职工”表，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。在Examl数据库窗口中空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令，弹出“粘贴表方式”对话框。在文本框中输入“temp—bak”，选中“结构和数据”单选按钮，然后单击“确定”按钮。

14.

15.

16.(1)在“Acc1．mdb”数据库中选中“表”对象，右键单击“tScore”，选择“设计视图”。选中“学号”字段行，按住“Ctrl”键选中“课程号”字段行，右键单击“学号”行，选择“主键”。

单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。

(2)在“Acc1．mdb”数据库中选中“表”对象右键单击“tStud”，选择“设计视图”。单击“年龄”字段行，在“有效性文本”行输入“年龄应大于16”。选中“照片”字段行，右键单击“照片”行，选择“删除行”。

(3)在“Acc1．mdb”数据库中选中“表”对象，右键单击“tStud”，选择“设计视图”，单击“入校时间”字段行。在“有效性规则”行输入“<#2009-10-01#”。单击工具栏中的“保存”按钮。

(4)在“Ace1．mdb”数据库中选中“表”对象，右键单击“tStud”，选择“设计视图”，执行“视图”一“数据表视图”命令。执行“格式”一“行高”命令，在对话框中输入“20”，单击“确定”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。

(5)在“Ace1．mdb”数据库中执行“工具”一“关系”命令，单击“关系”一“显示表”，分别选中表“tStud”和“tScore”，关闭显示表对话框。选中“tStud”表中的“学号”字段，拖动到“tScore”表的“学号”字段，释放鼠标，在弹出对话框中单击“实施参照完整性”处，选择关系类型为“一对多”，然后单击“创建”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“关系”对话框。

(6)执行“文件”一“获取外部数据”一“链接表”命令，在考生文件夹找到要导入的文件，在“文件类型”列表中选中“文本文件”，选中“tTest．txt”文件，单击“链接”按钮，单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮。在“链接表名称”输入“tTemp”，单击“完成”按钮。

注意：设置“入校时间”字段的有效性规则时要注意格式，链接表时要选择正确的文件类型。

17.18.(1)在“Acc1．mdb”数据库中单击窗口选中“表”对象，右键单击“tEmp”，选择“设计视图”。在“字段名称”列将“编号”改为“工号”，选中“工号”字段行，右键单击“工号”行，选择“主键”。

(2)单击“年龄”字段行。在“有效性规则”行输入“isnotnull”。

(3)单击“聘用时间”字段行。在“默认值”行输入“Date-Serial(1Year(Date())，1，11)”。

(4)选中“简历”字段行。鼠标右键单击“简历”行，选择“删除行”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。

(5)执行“文件”，“获取外部数据”——>“导入”命令。在考生文件夹中选中要导入的文件“Arc0．mdb”，单击“导入”按钮。选中“tTemp”．单击“确定”按钮。

(6)鼠标右键单击“tEmp”，选择“另存为”。在对话框中输入“tEL”，单击“确定”按钮。

19.(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象，单击“新建”按钮，在“新建表”对话框中选择“导入表”，单击“确定”按钮，设置导入对话框文件类型为“MicrosoftExcel”，选择“订单．xls”，单击“导入”按钮，在导入数据表向导中选择第一行包含列标题，选择“订单ID”为主键，将表命名为“订单”。

(2)执行右键单击“订单”表，选择“设计视图”，按照要求修改字段的设计。

(3)执行“工具”一“关系”命令，单击“显示表”按钮，添加“产品”表和“订单”表，拖动“产品”表的“产品ID”字段到“订单”表的“产品ID”字段中，在“编辑关系”对话框中选择“实施参照完整性”，选择关系类型为“一对多”。

20.

21.D解析：键盘事件是操作键盘所引发的事件，包括“击键”、“键按下”和“键释放”，不包括“键锁定”。

22.C解析：本题考查VBA中运算符优先级的概念。关于运算符的优先级一直是考试重点内容，考生应该熟练掌握。优先级的关系是：算术运算符＞连接运算符＞比较运算符＞逻辑运算符所有的比较运算符的优先级相同，算术运算符和逻辑运算符有严格的执行顺序。

23.D解析：Access2003中，采用“自动套用格式”来改变窗体的格式时，可以更改字体、颜色和边框。所以本题的正确答案是B。

24.B解析：文本框控件是最常用的计算控件，可以通过绑定来显示字段数据。

25.A解析：本题考查报表各部分的功能。报表的主体节用来处理每条记录，其字段数据均须通过文本框或其他控件(主要是复选框和绑定对象框)绑定显示，可以包含计算的字段数据；页面页眉中的文字或控件一般输出显示在每页的顶端，通常用来显示数据的列标题；页面页脚节一般包含页码或控制项的合计内容，数据显示安排在文本框和其他一些类型控件中；报表页脚节一般是在所有的主体和组页脚被输出完成后才会打印在报表的最后面，通过在报表页脚区域安排文本框或其他一些类型控件，可以显示整个报表的计算汇总或其他的统计数字信息。答案为A。

26.B解析：查询的视图包括设计、数据表和SQL视图。

27.B本题考查VBA中如何打开对象的知识。在VBA中，打开表的命令格式为：DoCmd．OpenTable表名；打开查询使用DoCmd．OpenQuery；打开窗体使用DoCmd．OpenForm；打开报表使用DoCmd．Opengepom打开视图使用DoCmd．OpenView：关闭窗体和报表使用DoCmd．CIose等。

28.A解析：外模式是用户的数据视图，也就是用户所见到的数据模式；全局数据视图的描述称为概念模式，即数据库中全部数据的整体逻辑结构的描述：物理存储数据视图的描述称为内模式，即数据库在物理存储方面的描述；存储模式即为内模式。

29.A解析：数据库技术的主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源，包括：提高数据的共享性，使多个用户能够同时访问数据库中的数据；减小数据的冗余，以提高数据的一致性和完整性；提供数据与应用程序的独立性，从而减少应用程序的开发和维护代价。

对于数据的冗余是不能消除的，只能减小。任何的数据库中都存在着数据冗余的现象，但这些都应该是合理的数据冗余。

30.C解析：报表主要分为以下4种类型：纵栏式报表、表格式报表、图表报表和标签报表。纵栏式报表(也称为窗体报表)一般是在一页中主体节区内显示一条或多条记录，而且以垂直显示。表格式报表是以整齐的行、列形式显示记录数据，通常一行显示一条记录、一页显示多行记录；表格式报表与纵栏式报表不同，其记录数据的字段标题信息不是被安排在每页的主体节区内显示，而是安排在页面页眉节显示。图表报表是指包含图表显示的报表类型，报表中使用图标，可以更直观地表示出数据之间的关系。标签是一种特殊类型的报表；在实际应用中，经常会用到标签。答案为C。

31.(1)在“Acc3．mdb”数据库窗体中单击“窗体”对象。单击“新建”按钮，选择“设计视图”，不选择数据源，单击“确定”按钮。从工具箱中选择“文本框”控件添加到窗体中，在弹出的“文本框向导”中单击“取消”按钮，右键单击文本框，选择“属性”，选择“全部”页，输入名称“time”，关闭“属性”对话框。右键单击“标签”，选择“属性”，在“全部”页输入标题“计时：”，关闭“属性”对话框。右键单击窗体视图空白处，选择“属性”，在弹出的“窗体”窗口中，将光标定位到“事件”页的“计数器间隔”行，输入“1000”，将光标定位到“计数器触发”行，单击“…”按钮，弹出“选择生成器”对话框，选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，进入VBE环境。输入如下代码：

*****“time”文本框计时代码*****

DimflagAsBoolean

PrivateSubFormOpen(CancelAsInteger)

Flag=True

EndSub

PrivateSubFormTimer()

Iffla9=TrueThen

Forms![计时]．[Time]=Forms![计时]．[Time]+1

EndIf

EndSub

**********************

单击工具栏中的“保存”按钮，关闭代码窗口。

(2)在“Acc3．mdb”数据库中单击“窗体”对象，选择“计时”窗体，单击“设计”按钮，打开“计时”窗体设计视图。从工具箱中选择“命令按钮”控件添加到窗体中，在弹出的“命令按钮向导”中选择“取消”按钮，右键单击命令按钮，选择“属性”，在“全部”页中输入按钮名称及标题“暂停”，关闭“属性”窗口。选择“暂停按钮”控件，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”，在“选择生成器”对话框中选择“代码生成器”，单击“确定”按钮，弹出代码窗口，在“PrivateSub”和“EndSub”之间添加“flag=False”。关闭代码窗口，“继续”按钮的添加同理，添加代码为“flag=True”。

单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“计时”窗体。

32.

33.

34.

35.

36.

37.(1)在“Ace3．mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“E