信息化教学设计新部编版方案模板

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan信息化教课方案方案模板课题名称What`syourhobby?科目英语讲课班级初一7班课时1课时数字资源一、教材目标认知目标：在这节课结束后，学生应当可以将本节课所学的新单词、句式以及过去式的表达熟习掌握。懂得怎样咨询别人的喜好以及回答别人对于喜好方面的问题。感情目标：在这节课结束以后，学生学生会做好一个聆听者，以及可以英勇自信的登台展示教课成就。这节课也会培育学生团联合作的精神。技术目标：学生会使用经过采访的方式来获取信息而且作好记录。而且学生可以表达自己的兴趣喜好。二、学习者特点剖析教课对象：初中一年级学生固然在以前学过一些基本的英语单词短语，可是对句型构造仍是不怎么熟习掌握的，而且对于听闻方面的说这一种产出行为有必定的困难。知识基础：本节课的好多单词学生在小学就已经进行了学习，句型也是不复杂的一类，简单掌握。学习风格：此阶段学生好奇心强，对英语的兴趣较浓，经过本节课的学习可以礼貌的一任沟通一些问题。三、教课内容剖析知识点学习水平理解应用剖析综合评论记忆各项喜好动名词表达√√√What`syourhobby?√√√√育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan重点难点

熟习掌握各项喜好的表达方式咨询喜好句型的成分剖析四、教课手段和方法知识点媒体媒体内容重点种类各项喜好的英语表达：ppt图

教使学用作资料根源方用式让学生了解基出hobbywatchingTV,Singing,playing

本的

网络下载片piano等。语音PPT课本2B

示喜好表达纠播正放课本自带发录音音①媒体在教课中的作用分为：A.供给事实，成立经验；B.创建情境，引起动机；C.举例考证，成立观点；D.供给示范，正确操作；E.体现过程，形成表象；F.演绎原理，启迪思想；G.设难置疑，惹起思辩；H.展现案例，宽阔视线；I.赏识审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习稳固；K.自定义。②媒体的使用方式包含：A.设疑—播放—解说；B.设疑—播放—谈论；C.解说—播放—归纳；D.解说—播放—举例；E.播放—发问—解说；F.播放—谈论—总结；G.边播放、边解说；H.边播放、边谈论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.播放K自定义。五、教课过程育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan1.课程导入(1)教师主动问候大家，而后让学生也相互问好，say“hello，nicetomeetyou”。然后教师采访一个学生的兴趣喜好，而后咨询学生能否知道相互的兴趣喜好。进一步睁开这门讲堂的话题，导入hobby。（2）借助图片，PPT等展现与兴趣相关的动名词，比如WatchingTV等。新课体现率领学生朗诵39页2b的课文，主假如对话。2）板书，吧询请安好以及回答的句型写在黑板上，对其进行剖析解说，主假如语法知识。3）借助多媒体，PPT对课本对话录音播放一遍。4）将学生进行分组，要求其进行对兴趣喜好的对话练习。5）让学生相互采访各自的兴趣喜好，使用本节课学到的句子，6）邀请同学登台对采访结果进行口头展现。7）对展现中出现的错误给与实时的纠正。8）给出课后练习。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan六、教学过程流程图育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教课内容与媒体学生教师进行教师的活动的运用的活动逻辑选择七、教课评论本节课是要学生掌握怎样咨询别人的喜好，而且可以正确的回答别人的发问。这节课的内容倾向于平时用语，因此教师应当让学生踊跃联系使用，这样就能收到很好的成效。