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2022年高考历史真题试卷(湖南卷)一、选择题【答案】C【解析】【分析】题干所给材料反映了百家学派的起源和流传分布具有地域性的特点。结合春秋战国时期的时代背景可知,这体现了当时诸侯战争频繁,政治局面混乱,礼崩乐坏的现象加深,即贵族政治受到冲击,C项正确;结合所学知识可知,诸子百家的思想各异、互相争鸣并不利于国家政治统一,A项错误;根据材料信息并结合所学知识可知,当时“学在官府”的局面被打破,B项错误;结合所学知识可知,文化的扩展和交流并不会导致各诸侯国之间的矛盾,D项错误。故答案为:C。2、【答案】A【解析】【分析】根据材料信息可知,汉武帝时期通过“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤”等方式敛财,唯独不增加田租,这体现了汉武帝以农为本的政策,A项正确;根据材料信息可知,汉武帝敛财不仅为了战事,还有满足巡幸和奢侈挥霍的原因,B项错误;结合所学知识可知,材料中的举措打击了民间商人的利益,不是“藏富于民”的体现,C项错误;结合所学知识可知,“解决了”的说法过于绝对化,D项错误。故答案为:A。3、【答案】A

依据材料表格可知九品中正制废除,科举制诞生,接着又恢复,又废除。如此反复,说明这一时期门阀士族的力量仍然很强大,科举制的形成有一个渐进的过程,总体趋势是世家大族在走下坡路,A项正确;题干所给材料不能说明科举制有弊端,B项错误;题干所给材料不能反映门阀观念的强化,C项错误;结合所学知识可知,九品中正制在唐时已被再度废除,D项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查中国古代的选官制度,解题的关键是解读表格信息,结合门阀政治的演变过程去理解九品中正制的废除过程。4、【答案】D

题干所给材料“早知不入时人眼,多买胭脂画牡丹”反映的是南宋时人看不上乡村的美景,而是多买胭脂来画艳丽的牡丹,联系所学知识,材料反映了画作要满足百姓的需要,这说明当时世俗文化兴盛,D项正确;题干所给材料信息没有涉及艺术水准、画家地位,AC项错误;题干所给材料没有涉及比较信息,因此不能得出“绘画题材集中”的结论,B项错误。故答案为:D。【点评】本题主要考查中国古代的绘画艺术,解题的关键信息是“早知不入时人眼,多买胭脂画牡丹”,结合宋代市民文化的特点分析。5、【答案】A根据材料嘻嘻并结合所学知识可知,南书房是皇权高度集中的产物和象征,地方官员敬畏皇权而敬畏南书房行走周兴岱,他才以此身份擅发告示,收受贿赂,A项正确;题干所给材料没有涉及官员俸禄入不敷出的信息,B项错误;结合所学知识可知,雍正设立军机处后,南书房地位下降,“嘉庆七年”与此不符,C项错误;结合所学知识可知,“中央吏治十分混乱”的说法不符合史实,而且材料也不能体现,D项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查明清时期君主专制的加强,解题的关键根据材料信息“却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示,收受贿赂”,结合清朝加强君主专制的措施及其影响分析。6、【答案】C根据材料“自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究”并结合所学知识可知,西学东渐推动了中国传统文化墨学的复兴,C项正确;题干所给材料反映的是西学东渐促进了墨学的复兴,不能体现出墨学复兴促进传统科技转型,A项错误;结合所学知识可知,传统科技与近代科技具有差异性,并非一脉相承,B项错误;结合所学知识可知,中国古代科技是以经验为主,D项错误。故答案为:C。7、【答案】D

根据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”可见民族工业和家庭手工业相互促进,有利于近代民族经济的发展,个体手工业也可被纳入新的经济体系当中,D项正确;题干所给材料没有体现机器大生产导致了小农经济破产,A项错误;题干所给材料反映的是个体手工业为民族工业发展提供条件,而非阻碍,B项错误;结合所学知识可知,近代自然经济并没有完全瓦解,“瓦解了”表述绝对化,C项错误。故答案为:D【点评】本题主要考查近代中国民族工业的发展,解题的关键根据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求,又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂,并推动它走上迅速扩展之路”,结合民族工业发展的条件分析。8、【答案】B

根据材料“中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲,提高了群众的政治觉悟”、“1941年,农民出身的党员占边区党员总数的96.17%,各级党组织广泛建立”并结合所学知识可知,这一时期为抗战时期,中共通过进行基层民主建设,以便更好的将政策落到实处,支援抗战需要,B项正确;结合所学知识可知,工农苏维埃政权是国共十年对峙时期,与材料时间不符,A项错误;题干所给材料信息未涉及生产关系的变化,C项错误;结合所学知识可知,材料措施有利于统一战线的继续巩固和发展,D项错误。故答案为:B。【点评】本题主要考查抗日战争,解题的关键是根据材料“中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲,提高了群众的政治觉悟”、“1941年,农民出身的党员占边区党员总数的96.17%,各级党组织广泛建立”,结合抗战时期中共政策的特征和影响来分析。9、【答案】B

根据材料信息并结合所学知识可知,北京市委书记彭真的讲话意在强调保护私营工厂的生产,保护民族工商业是贯彻新民主主义经济政策的表现,B项正确;根据材料信息并结合所学知识可知,对民族资本家的保护,是巩固统一战线的做法,不是妥协退让,A项错误;结合所学知识可知,国家垄断资本主义是西方国家加强对经济干预的政策,C项错误;根据材料信息可知,彭真讲话的主旨不是准备接管私营企业,而是保护民族工商业,D项错误。故答案为:B。【点评】本题主要考查新民主主义革命的胜利,解题的关键根据材料“私营工厂的工人又是主人,又不是主人,从国家方面讲他们是主人,在工厂又要受资本家指挥,这又不是主人”,结合解放战争时期中共工作重心转移及其影响分析。10、【答案】D

根据材料并结合所学知识可知,“待业保险”制度是一种覆盖范围仅限于国营企业且保障层次很低的失业救济制度,仅仅是为了解决失业者最基本的生活困难,实行“失业保险”制度表明我国已能实事求是地面对发展社会主义市场经济过程中出现的失业现象,摆脱了旧有观念的束缚,依照市场经济的内在规律寻找多种可行的解决办法,从而使失业保险真正发挥应有的功能,可见思想解放推动了经济体制改革,D项正确;题干所给材料信息反映的是国家对失业现象的界定变了,A项错误;结合所学知识可知,21世纪初,社会主义市场经济体制基本建立,与材料时间不符,B项错误;结合所学知识可知,“已经”表述绝对化,C项错误。故答案为:D。【点评】本题主要考查社会主义市场经济体制的确立,解答本题需根据材料“1993年十四届三中全会明确提出进一步健全失业保险制度。‘待业保险’正式更名为‘失业保险’”及经济体制改革的历史背景、影响进行分析。11、【答案】C

根据材料“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”并结合所学知识可知,该措施为收入低的下层公民解决了后顾之忧,刺激了他们的参政积极性,“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”为城邦民主政治提供了物质保障,可见这种政策推动了雅典民主政治的发展,C项正确;结合所学知识可知,克利斯提尼改革使得雅典民主政治确立起来,A项错误;根据材料信息并结合所学知识可知,“防范富人垄断政治权力”只是一个方面,更多的是要推动雅典民主政治的良性发展,B项错误;根据材料信息并结合所学知识可知,“缩小公民间的贫富差距”是手段,不是该政策的目的,不符合材料主旨,D项错误。故答案为:C。【点评】本题主要考查伯里克利时代的民主政治,解题的关键是根据材料“向担任公职和参加政治活动的公民发放工资”、“增加了富裕公民承担公共捐献的义务”,结合伯里克利改革的内容及其影响分析。12、【答案】A

根据材料“而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”并结合所学启蒙运动的相关知识可知,这一观念是对人类不平等的批判,A项正确;题干所给材料谈及的是对社会主义运动的作用,不是社会契约论,B项错误;结合所学知识可知,分权与制衡是孟德斯鸠的观点,C项错误;结合所学知识可知,卢梭不主张废除财产私有制,D项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查启蒙运动,解题的关键是根据材料“而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”,结合卢梭的思想主张及其影响分析。13、【答案】C

根据材料信息并结合所学知识可知,美国是由北美殖民地各州自由联合组建的国家,无论大州小州一律平等,因此美国参议院每州都平等地拥有两个席位,德意志帝国是经过普鲁士领导的王朝战争实现统一后建立的,普鲁士在联邦中占有绝对的主导地位,因此“在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权”,C项正确;题干所给材料信息和人民的自愿选择无关,而且德国普鲁士之外的小邦也不会自愿让渡自己的权力给普鲁士,A项错误;结合所学知识可知,美国各州的实力不相同,但仍然体现了平等的原则,B项错误;结合所学知识可知,两国经济发展水平的差异并不能解释上述现象,D项错误。故答案为:C。【点评】本题主要考查美国1787年宪法和德国君主立宪制的确立,解答本题需根据材料“美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则,但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权”,结合美国和德国代议制的特征来分析。14、【答案】D

根据材料可知,该学者认为布尔什维克党实行“战时共产主义”政策一方面是应对国内战争的需要,另外一方面为了“坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡”,国内战争结束后继续执行这种政策意图就是想让苏维埃政权直接进入共产主义,D项正确;根据材料信息可知,该学学者并没有认为布尔什维克党当时的做法不符合实际,反而认为是“国内战争的需要”,A项错误;根据材料信息可知,该学者认为“战时共产主义”政策是战时应急措施,适应了国内战争的需要,B项错误;结合所学知识可知,“新经济政策”推行的历史背景是战时共产主义政策引起政治和经济危机,而材料中的学者发表的观点正符合这一背景,C项错误。故答案为:D。【点评】本题主要考查战时共产主义政策,解答本题需根据材料“布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的”,结合战时共产主义政策的特点及影响来分析。15、【答案】B

依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”并结合所学知识可知,“变化”是指欧共体的形成,欧共体的形成促进了欧洲的发展,冲击了美苏两极格局,使得世界向多极化趋势发展,即建立共同制度,承担共同责任,B项正确;结合所学知识可知,“消除国家边界”与实际不符,A项错误;结合所学知识可知,意识形态是针对社会主义而言的,C项错误;题干所给材料涉及的是欧洲统一,并不是保卫和平,D项错误。故答案为:B。【点评】本题主要考查欧洲一体化,解题的关键是解读材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”,结合欧共体形成的目的和影响。16、【答案】A

根据材料信息可知,该作品以古代英雄人物为题材,画面严整和谐,突出理性,是新古典主义风格,A项正确;结合所学知识可知,浪漫主义注重表现感情,特别强调色彩的作用,不拘泥于细节和局部的过分描绘和刻画,与图片信息不符,B项错误;结合所学知识可知,现实主义注重表现社会现实,与图片信息不符,C项错误;结合所学知识可知,现代主义带有反传统和反理性的色彩,与图片信息不符,D项错误。故答案为:A。【点评】本题主要考查新古典主义绘画,解答本题的关键是根据材料“这幅作品描绘的是古罗马贺拉斯三兄弟在征战前向父亲壮别宣誓的情景”,结合新古典主义绘画的特征及影响来分析。二、非选择题17、【答案】(1)趋势:粮食的总供应量与总需求量都在增加;从供过于求变为供不应求;供应量有所波动,需求量持续上升因素:耕地面积,生产力发展水平,政府的农业政策,社会稳定程度,自然环境因素,农作物品种改良,人口总量,手工业对原材料的需求量。解答时注意审题,题目问的是中国古代粮食供求关系的发展趋势,依据图片中的数据关系可知,粮食的总供应量与总需求量都在增加;从供过于求变为供不应求;供应量有所波动,需求量持续上升。因素:根据图片中数据的变化趋势及影响历代粮食供求关系的因素,可得出:耕地面积,生产力发展水平,政府的农业政策,社会稳定程度,自然环境因素,农作物品种改良,人口总量,手工业对原材料的需求量。(2)时段:明和清前期。

论点:粮食产量的提高对人们社会生活的影响是双面的。

论述:明清时期,由于新航路的开辟,美洲的马铃薯、玉米等高产作物引进中国,提高了粮食产量,丰富了人们的食物结构;改变了人们的饮食结构及生活习惯,粮食产量的增加,也促进了经济作物的广泛种植,推动了农产品的商品化,促进乐土地的开发,增加了耕地面积,也促进了人口的增长和人口的流动,农业的发展也促进了手工业和商业的发展,推动了资本主义萌芽的产生,但土地资源过度开发,也破坏了生态环境,使得生态失衡如一些物种在没有天敌的新环境下泛滥成灾。

总之,粮食产量的提高对人们的社会生活既有积极作用也有消极作用。本题主要考查中国古代的农业。第一问,需根据题目要求“指出中国古代粮食供需关系演变的趋势”及题干所给图片中数据的变化趋势;影响中国古代农业发展的因素进行分析;第二问,需根据题干要求“任选图中某一时段,围绕‘粮食生产与社会生活’展开论述”及中国古代农业与社会生活的关系进行分析。18、【答案】(1)新中国成立后,巩固新生人民政权的需要,但国内经济百孔千疮,工业基础薄弱,建立和发展独立、完整的工业体系是迫切的时代要求;土地改革的完成,农村经济的恢复和发展,合作化道路的实现,为工业化建设提供了条件和保障;1953年,过渡时期总路线的制定,提供了理论依据;苏联经验、模式的借鉴。

根据材料“为此,中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制”、“中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障”并结合所学知识可知,可以吃建国初期的经济形势、土地改革的历史影响、过渡时期总路线的提出、苏联模式的借鉴等角度进行分析。(2)第一阶段,1949年新中国成立至1978年改革开放前,采取社会主义计划经济体制,优先发展工业和城市,城乡关系偏斜城市;

第二阶段,1978年改革开放至二十世纪末,农村土地制度改革,农村经济发展迅速,城乡关系趋于缓和,但农村支持城市的趋向没有根本改变;

第三阶段,2006年至今、中央加大“三农”投入,农村经济实现飞跃,城乡关系得到实质改善,进入到新的历史阶段。本题主要考查社会主义建设道路的探索,第一问,需根据材料“为此,中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制”、“中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定基础和提供保障”及过渡时期的探索历程进行分析;第二问,需根据材料“1949~1978年”、“为此,中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和城市的发展提供农业剩余产品,降低了工业发展成本”、“1978年后,城乡关系进入新的历史时期,政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系,但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变”、“农民和农村主要通过直接投资(乡镇企业)、提供劳动力等方式,为工业和城市的发展提供强大动力”、“2006年,国家取消了农业税”“中央财政‘三农’投入累计近3万亿元,年均增幅超过23%”及社会主义建设道路的探索历程进行分析。19、【答案】观点:同意该学者的看法,20世纪以来的人类历史既是一个毁灭性的世界又是一个新生的世界。论述:20世纪以来人类历史经历了毁灭性的打击,而且仍然面临着很多问题。20世纪上半叶两次世界大战造成了人口的大量死亡,使世界经济遭到重创,给人类带来了深重的灾难和巨大的破坏。1929年爆发了资本主义世界经济危机,经济萧条,大量人口失业,生活贫困;二战后,和平与发展仍受到各种因素的威胁,古巴导弹危机一度使人类面临着核战争的毁灭性打击。一些局部的冲突造成了人道主义灾难,生态环境的破坏以及传染病的流行也威胁着人类的健康与发展。20世纪以来的历史又是一个新生的世界。十月革命后苏俄建成了人类历史上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元;新中国成立后逐步探索出一条中国特色的社会主义道路,为人类文明发展开辟了一条新道路;二战后资本主义世界殖民体系崩溃,推动了新的国际秩序的形成;以信息技术和人工智能为代表的科技革命改变了人类的生产方式和生活方式,人类进入一个全新的信息时代,二战后经济全球化迅猛发展,各地之间的联系空前加强,新的世界经济体系形成并不断发展。总之,进入20世纪以来,人类历史既遭受了许多灾难和破坏,也有很多发展和进步,取得了巨大的成就。当下需要全球加强合作,共同维护世界和平,推动世界发展。20、【答案】(1)文科举取消八股,乡、会试改用策论,往重实学和时务,“考官阅卷,合校三场,以定去取,不得偏重一场相同点:根据材料结合所学知识,从改革背景角度,得出都是因科举制不能选拔合适的人才而改革;根据材料“但废科举事关重大,阻力重重”可得出都遭遇了重重阻力;根据材料“将史论与政论列为第一场,时务与实学列为第二场”“乡、会试改用策论,注重实学和时务”可得出改革内容都以策论取代八股文,注重考查实学和时务。不同点:根据材料,从改革内容方面,得出1898年科举改革内容较全面,1901年对科举制进行局部改革;根据材料“这次改革因政变而中断”,从改革结果方面,得出1898年科举改革因政变而中断,1901年科举改革取得了一定成效;根据所学知识,从改革者角度得出1898年科举改革者缺乏实权,1901年科举改革者有实权,使改革得以坚持。(2)①八国联军侵华给中国造成了严重的民族危机,革命运动不断发展。清政府为维系统治不得不进行改革;

②西方思想文化的传入.冲击了中国的传统文化。要求学习西方、改革科举的呼声日益高涨;

③义和团运动被镇压后,清政府改革派比如袁世凯等官僚占上风;

④清末新政的推行需要更多新式人才;科举制度积弊太深,不适应当时的社会环境,不利于选拔新式人才。本题主要考查晚清科举制改革,第一问,需根据材料“但废科举事关重大,阻力重重”、“将史论与政论列为第一场,时务与实学列为第二场”、“乡、会试改用策论,注重实学和时务”、“这次改革因政变而中断”及戊戌变法、清末新政的历史背景、主要内容、结果进行分析;第二问,需根据材料“随着形势的发展和新政的深入,废除科举犹如箭在弦上,不可阻挡”及清末新政的历史背景进行分析。21、【答案】(1)法律逐渐完备;限制战争的内容趋向具体详尽,对战争状态的界定更细化;限制战争适用范围扩大;强调集体安全责任,安理会等国际组织发挥主导作用,宣扬和平至上的理念。

(1)根据材料“《国际联盟盟约》、《非战公约》、《联合国宪章》”可得出法律逐渐完备;根据材料“一切争端或冲突。不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决”可得出限制战争的内容趋向具体详尽,对战争状态的界定更细化;根据材料“各会员国在其国际关系上不得使用威胁或武力,……侵害任何会员国或国家之领土完整或政治独立”可得出限制战争适用范围扩大;根据材料“安全理事会……得采取必要之空海陆军行动。以维持或恢复国际和平及安全”、“会员国受武力攻击时,……本宪章不得认为禁止行使单独或集体自卫之自然权利”可得出强调集体安全责任,安理会等国际组织发挥主导作用,宣扬和平至上的理念。(2)根据材料“1919年”“1928年”“1945年”并结合所学知识,可以从两次世界大战的教训;国联的弊端;维护和平成为各国共识;国际组织和国际法的完善等角度进行分析。(2)战争带来的巨大灾难和严重破坏;国联未充分发挥制止战争、维护和平的有效作用;和平局面来之不易且维护和平成为各国的共识;国际

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