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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年假期读书感(5篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

假期读书感篇1

我喜欢读书,由于一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的人对话。读书使我丰富了知识,净化了灵魂。书是知识的海洋,它在潜移默化之中开拓了我的眼界,提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

读书是一把金钥匙为我开启知识宝库的大门,读书就像太阳为我照亮完美的前程。

书,不是枯燥的,呆板的。而是宛如一个人一样生动,搞笑。一本好书是良师,是益友,是伴侣。世界文豪高尔基以前说过:“书是人类进步的阶梯。〞

由于这样,我喜欢读书,它让我的写作水平提高了大量,给了我大量收获。

爱书吧!它会让你有大量收获。

假期读书感篇2

一花一世界,一书一天地,经常迷醉在自己读书的世界里是一种开心。读书,可以寻觅一块清白地的宿营地,能安置我们的灵魂,可以寻觅一方敞亮清澈的天空,让我们人生开心地飞行,由于读书,你沉浸在书籍温和的纸页里,那些文字就像密密地重重叠叠一刻不停地环围着你飞行的雪花,你带着无限的信任走进去。仿佛与世隔绝一般地感觉。随着书感动而感动,幸福而幸福,痛楚而痛楚,不知不觉一时满脸泪水,那是一种酣畅淋漓的痛快。俗话说的好,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本书可以陶冶人的情操,可以使人变得高尚。当你在烦扰的时候开启图书,开启绚丽多姿的图书,我就进入了知识的大门。你便会翱游在知识的海洋里,动人的小说,美好的诗歌,感人的童话,精致的散文,都会让你难以忘却,给你无穷的乐趣。读书如水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀。

假期读书感篇3

书是一缕阳光,它能溶化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变的明朗,书是一种营养,它能让你精神强壮,书是一壶铭茶,让我回味无穷……没去过庐山,却从李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞中感受到庐山瀑布倾泻而下的壮阔,没有到过泰山,却从杜甫“会当凌绝顶,一览众山小〞中感受到泰山的雄浑高大,没去过云南,却从沈从文中的《边城》中感悟到汇溪小城的妩媚动人。

读书,让我神游中华大地。

“日出江花经胜火,春来江水绿如蓝,〞咏这幽美的诗句,谁不为祖国山川的多姿多彩而称赞,“床前明月光,疑是地上霜,〞咏读这优伤的诗句,哪一个浪迹天涯的游子不滋生出绵绵的思乡之情,“僵卧弧村不自哀,尚思为国轮台〞,吟诵这铿锵的诗句,谁不萌生出建功立业报效祖国的豪情壮志。

读书,让我感悟古人的思虑情思。

虽然生命如流水,随即而逝,但我们能够经过读书穿越时光,慨叹沧海桑田的变迂,感悟国盛人兴的辉煌。古人们将情寄于笔下,用笔墨为我们留下了宏大的风景,我们只需要认真去把它们复原或原景,呈此刻眼前。

读书不仅仅是享受景物的阿娜多姿,其实也是在扣问一扇扇古人的心扉。屈原的精忠报国,司马迁的忍辱负重,唐太宗的阔达心胸,明正德的荒诞无稽,岳飞的铁胆忠心……

读书,让我了解了古代中国的`兴亡盛衰,让我感受到了西方感情的宏伟凄美。

文学,向世人浮现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。

享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方!

假期读书感篇4

利用假期时间,我拜读了吴老师的《致青年教师》,书中平实淡雅的文字,真实形象的案例,十分贴近我们现在的工作和生活,读后让我对自己的职业,对自己的人生有了更深刻的认识。《致青年教师》全书共分六辑"做个有胸襟的教师"、"不要急"、"心里装着学生的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、"播下一粒良善的种子",共计85篇文章。读完这些认真灵浇注的文字,仿佛和智者经历了彻夜的长谈,感受到了教育的另一个境界。

怀揣梦想和激情,走上教学的工作岗位。在近两年的实际教学中,我认识到只有热心的教学是不完美的,要想对职业生命负责,必需提高自己的职业素质,就如吴先生所言要做到"二者一家",也就是成为思想者,学习者,实践家,教育是一份美丽的事业,她召唤人的理性追求,召唤建立美丽的人格。朴实的工作态度和发自内心的话语,就像把一粒种子放在了孩子的心田,潜心耕耘,就会开出聪慧之花。作为一名青年教师,我可以想的更多。教育是理想者的事业,教育要培养理想。高尚与卑微的距离可能只有一步,这就是能不能在任何状况下,都保持教育者的尊严。试着在心里装下学生的心,有些事,尽早用自己的方式表达出明确的态度,从小培养孩子尊重、敬重的意识。作为青年教师,要自觉维护教师的集体,推动这个集体,实现集体凝聚的力量。每时每刻的关注和努力,关注小事,从我做起,从一言一行做起。"教育无小事","生活即教育",一位优秀的教师站在学生面前,无需讲话,教师本身就是一本教科书,他教给学生的不仅是知识,还有思想、气质和未来。读了这本书,我深深理解到,自己需要磨炼的是比专业知识更重要的东西。

之于"青年教师","青年"说明还有好多东西要去学习,去思考,去理解,去实践;"教师"说明要传道授业解惑,更说明要努力超越,以至拥有精湛的传授技巧和高明的教育艺术。作为一名青年教师应当负责,无论是对学生的教育,还是自己的专业发展。而且每时每刻都要意识到这一点:自己教育教学业务的锤炼,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它更是自己生命价值的浮现。学校为青年教师提供了良好的平台,教艺精湛的师傅,团结友好的团队。这是一件多么幸福的事情!

吴老师的文字,让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有好多,我也只有努力去做到更好!但愿我会做好!

假期读书感篇5

这个假期是漫长的,但也让我学习到了好多的知识。学习是一件自己的事情,只要自己想学,就不怕学不到东西。不管我们是在学校还是在家里,我相信,都是有可以学习的空间的,也是有进步的空间的。这个假期,我充分的利用好了每一天,细心认真的写好了每一次作业,也每天都会阅读,都会写作。锻炼自己的语文水平能力,从而让自己得到进步。假期虽然很长,但是我对自己也有了一些规划,所以每天都是很充实的,也让我感到很满足。我喜欢读书,同时我也很享受读书的感觉。每天清早,我都会站在阳台上朗读一些国外的英文课本,虽然有时候一些单词我不太认识,但我会及时的查阅知识,从而也达到了一个积累单词的效果。有时候我会读语文,由于我很喜欢诗歌也很喜欢散文,这些文章读起来会让人感到身心愉悦,也会让人感到充满了活力和动力。所以这是我每天清早都会做的事情,也让我感觉每个清早都是一个的开端。

下午的时候我会选择读一些国内的名著,还有一些国外的作品。或许有些人会觉得我这个年纪读这些书未免太过于早了,但是对于我来说,只要是值得去学习和欣赏的书籍,都是我应当去发展的方向。我也读一些比较好玩儿的国内作品,这些让我都觉得十分的生动好玩儿。

其实读了这么多年的书,让我真正喜欢的不是书籍所给我带来的改变,而是书籍它本身的一种吸引力。它会吸引着我去翻阅它的故事,它也会吸引着我去摸索它的世界。这种别致的开心的感觉,能够给我莫大的.满足感和成就感,我想这就是书籍的魅力,也是每位的成功之处。

我是一个喜欢想象的人,所以我喜欢阅读,我也喜欢在阅读之中拓

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