小论如何做好一名马克思主义思想指导下的学生干部及其现实意义

济职技学院—“青年克思主者培养程结业论文系：汽工程班：级汽一班姓：2013-10-03随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展我国的济体制社会结、利益局和社思想观正在经历深刻的变化时各种思想文相激的环境中，大青年思动的自主选择性、性、明下主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者将关系到我国革开放伟事业的成败——摘要那么我如一名在马克主义想指导下的学生干部呢？首先，克思主义是马克思、恩格斯观点、理论学说的体系。具的是指马克思恩斯关于哲学观、社会理论和政治说具有实践性革性和科学性如我们学习义应是指他们学说那证明是学并意义的理论为们指导思想的马克义的科学是指克思恩斯学说中普遍。作为来大学是中国的着将克思主义中国化的命将马思主展到一，是们命。的时，、实一，，学的的，我在一年一学干部的学的青年马克思主义者培养工”班级，系部，学校都是我校工作的阵地。作为一个学生干我结合自己的工作验，谈作需要注意的些问题和作为学生干部的体会。如第一团总支李书记所讲学生干部顾思就学生的干同学中的干部要做好一个马思义想导下的生部就要做：要明生干密切学校生的。说，干部校学理工的作足轻。学校的精貌的学生工作能均生干素质息级们在“伙伴式集氛成于的主动积与以结显得重要而如培养学生的主识、翁意识？就我在会成长的程，我觉得这很严我至觉得学生会诸多问题也此关生骨为学生中的主要干部大学体系的素质的作的、工作能的，中的展。大的和。能为学重大。在学校的大，同我，同我们，我们们们现一精的出？自有的模特效应，去积极影响他人？这是我们值得深思的问题。、桥。在师的工作繁杂多调的是学生的自我管理。在自我管理的活动中同学自身自律自强是一方面通过学生干部的管理就是其重要的另一方面且我们还要做好学生与老师之间沟通要让老师知道学生的心思让学生知道老师的想法。当代学处于承上启、往开来的历时，面对界是各种新想新知识、新化发展大融合世，当代学生更应当力习立志成才将自发成现社骨干力量，努学科学文化知，握建设祖国为民服务的本。个人理追求只紧民族、人民的利益紧紧相连，才价、才有意义当大学生在学好技文化识的同时，学会用马思主义法和方论去识世界世，立的界、价、生，才在人服务中现个的理想追求而学习马克主义本理我们立的界史生价值在调人和自面时立自这有社会的大学对得更的成有的世界、历、生、价作，的，们学自我。，相，有的现在大学中。学生骨应作，的发下去身的同学，同携手营造出良好的、健康的校园氛围。在做好一名马克思主义思想指导下的学生干部时又有哪些现实的意义呢？胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立周年大上说０来中社发的革，中国人民命运发生的变化，其广和深度，其政影响和社会意义在人类发展史上都是分罕见的。事实充分证明，在近代以来中国会发展进步的壮阔程中，历史和人民选择了中国共产党，选了马克主义，选了社会主义道，选择了改革放。事实充分证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面力量。我们党坚持把马克理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大成果。一大理论成果是毛泽东想。一是中国社会主义论体。在新历史下党学化，坚持放思想、实事、时，大力推进马克思主义中国化时代化大化，党想政治。９０年来党的发展历程论上的成是政治上坚的基，理论上的时进上意进的，思上的一是党步一的证人坚马主义基本原理是的学理，坚马克思主义实发展断和展来把马克主义成是、、的。马克思主义，理论是实，展是实，检验标准也是实践。任何固守本、超越或于实际生活的做法都不会得到成功以：一、学习马克思主义，才能的社会主义、共产念。社主义替主义是什人纯的主愿，一种客观的历史必性，是现代世界历发展的趋势这种或趋势揭，依靠的正是马克思主义本，特是的物主义历史观。二、认学习思主才能走建中国的社主。科主论的产不开马克理论的指导走色社会主同样离不开正确的思想路线我只坚持实思线从中国的国情出发才善具有中国社主义理论推动我国社主改革事业定向前发展。、认真学习马思主才能改进思想、工作方法，做作。改进思想认能，克主观性、性性工的性、性性性。所学生