保定线下复课教学工作方案7篇

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保定线下复课教学工作方案（篇1）

依照省、市教育主管部门决策部署，我区中学校与幼儿园返校复学工作将于4月启动。为认真贯彻落实区委区政府和省、市教育主管部门关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，结合疫情防控实际状况，现制定中学校校及幼儿园返校复学疫情防控工作方案如下：

一、全面做好返校前预备工作

（一）有序支配师生职员返校。返校复学在即，全体师生职员一律不得出市。各校内对拟返校的师生职员的健康状况进行摸底，精准摸底14天行动轨迹，尤其是近14天有市外（含省内省外）旅居史或与新冠疫情病毒阳性患者、新冠疫情病毒阳性患者的紧密接触者有接触史的，要逐人排查，一人一档建立台账，确保底数清、状况明。对长期共同居住的教职职员家属及同学幼儿家长同步进行摸底，摸底状况同样建立台账。各校内长要牵头抓总，统筹谋划返校复学工作，制定返校复学工作方案与应急处置预案。

（二）周密部署防控措施。各校内在春季开学基础上，结合3月份本系统新冠疫情疫情防控督查通报，进一步完善“两案九制”，包括新冠疫情突发疫情应急处置预案、返校复学方案、突发新冠疫情疫情报告制度、晨午检制度、师生因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课（工）证明查验制度、传染病防控教育制度、同学健康治理制度、预防接种治理制度、消毒通风制度、环境卫生检查通报制度。各校内要全面做好疫情防控应处置演练和防控学问培训普及教育。在同学幼儿返校前，组织教职职员开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练；要通过微信、QQ等线上方式召开主题班会，对同学进行新冠疫情防控学问的普及教育。区教育局将联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，确保一有状况能够得到准时科学有效处置。

（三）充分储备防控物资。各校内要合理测算储备物资需求，储备洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备、紫外线消毒灯等疫情防控物资。学校务必设置相对独立的临时健康观看室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持平安距离。设置完善洗手设施，配齐洗手液，确保师生流淌水洗手需求。

（四）全面完成校内清洁。各校内要在师生职员返校前，对校内全域进行一次专业消杀，具体消杀工作依据《郊区教育系统应急处置消杀工作方案》（郊教[20__]24号）执行。

（五）科学做好教学预备。各校要有序开展返校前线上教育教学活动，对同学线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作预备，落实好线上线下教学连接。对临时仍不能返校上课的同学落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。学校要对同学进行合理分班。疫情防控期间授课老师不变，依据不超过40人组建临时授课班（一个行政班超过40人的分成两个临时授课班），一人一桌，保持合理间距。

二、全面强化返校后治理工作

（一）加强封闭治理。各校内要严格实行封闭式治理，全部人员进入校内时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与同学学习、生活保障无关人员一律不得进入校内。各校内应错峰上下学，人与人之间接触保持平安距离，相互之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

（二）加强请示报告。各校内要制定报告人严格落实“日报告”“零报告”制度，每日向区教育局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及缘由、是否有新冠疫情及其他传染病可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

（三）加强卫生治理。各校内要逐人建立教职职员和同学健康档案，落实晨午体温检测制度。通知家长上学前测量同学的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要准时告知班主任。每日定时对校内进行消毒，特不是人员高频接触的物体表面，并做好记录。保持教室、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类治理，准时收集清运和清洁垃圾盛装容器。支配专人妥当保管和使用消毒剂，严禁同学接触，幸免误食或灼伤等。接着推动新冠病毒疫苗接种工作。

（四）加强食堂监管。学校要严格执行食堂和用餐卫生平安治理制度。餐具应由师生自带或供应一次性餐具，必需一人一个。依照实际状况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持平安距离，不面对面就餐。

（五）加强教育教学治理。学校要做好线上线下教学连接，关怀同学尽快习惯课堂教学。要合理支配作息时刻，引导同学加强体育熬炼。要认真上好“返校第一课”，认真组织开展传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增加同学家国情怀、民族傲慢感和社会责任感。鼓舞同学加强体育熬炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导同学以健康向上的心态、以乐观昂扬的姿态投入到正常学习生活。各校要扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要准时跟踪了解状况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。

三、全面落实工作责任

（一）切实加强组织领导。各校内要提高政治站位，充分熟识校内疫情防控工作的重要性、简洁性、敏感性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决阻断各类传染源向校内输入。

（二）切实履行主体责任。学校要紧负责人是学校疫情防控的第一责任人，班主任是班级防控的第一责任人，要建立完善学校、班级、班级三级防控工作体系，抓好校内治理、人员管控、物资储备、教育教同学活支配，抓紧抓实抓细疫情防控工作，确保教育教学工作平稳有序。家长要落实家庭监护主体责任，要依据学校相关要求照实上报同学健康信息，担当相应监护职责和法律责任。

（三）切实强化督导检查。区教育局将会同乡镇办、卫健、市场监管、公安等部门加强对各校内返校复学和疫情防控工作的指导，加大督查督办力度，通过实地督查、明察暗访等形式，强化跟踪询问效，确保各项工作措施和工作要求落实落地落细。

（四）切实做好宣扬引导。各校要加大信息公开力度，准时向家长、同学和社会各界通报返校预备状况，引导预期，消退疑虑，回应社会关切。要通过多种渠道广泛宣扬普及疫情防控学问，在校内醒目位置进行疫情防控学问宣扬，营造良好的防控氛围。要加强家校联系，科学引导同学和家长履行疫情防控义务，落实疫情防控措施。

保定线下复课教学工作方案（篇2）

一、指导思想：

三个多月的网上教学落下了帷幕，正式迎来了复学。为了规范同学在家学习的不良行为和适应，重新走向正轨，培育同学规范书写的好适应，丰富同学的课余生活，净化同学的.精神世界，努力营造良好的学习氛围，点燃同学的学习激情，让每一位同学健康、欢快地成长。为连接好线上教学，我校各学科特制定复学后规范同学书写的实施方案。

二、领导小组：

组长：申云峰

副组长：胡昌红刘凤春牛春红董香玉

成员：语、数、外任课老师

三、各科活动支配：

语文学科：

第一周：

1、围绕“读书周”活动，各班利用班会课召开一次“读书、写字活动”主题班会，宣扬读书、写字的好处，讲解读好书、写好字的意义，鼓舞同学多读书，读好书，规范书写。

2、按学段制定所读得课外书目，要求本班级所读书目统一，各班老师指导同学读书，写好读书笔记。

以上学期的“欢快习字”为基础，各班兼任写字课的老师利用课上和课下时刻，依照各班级状况写指导同学写好铅笔字或钢笔字。

3、各班级依照同学不同的年龄和认知特点，利用好早读时刻组织同学接着读上学期的《经典国学》，利用课余时刻读好我校的必读书目或课外书籍，营造“进校人手一本书，课间不闹看几行”的读书氛围。

其次周：

1、各班依照本班状况接着进行读书、写字活动。

2、本学年开学后其次周周四下午第一节课进行写字竞赛，每班评出十份优秀作品上交。

3、本学年开学后其次周的周五下午第一、其次节课集中进行读书活动的汇报沟通成果：

一二班级：现场“巧手绘书签”活动，同学自备卡纸，可邀请美术老师进行指导。

三四班级：现场制作“好书推举卡”活动。

五六班级：现场制作“读书小报”活动，要求a4打印纸，竖向，画出边框，文字多，图画少，清爽悦目。

每班上交10份优秀作品进行评比。

4、活动总结

（1）每班级拍好照片组好图发至钉钉群，做好总结材料。

（2）学校针对本次的读书、写字活动进行总结。

数学：

开学后，老师更要留意做题格式规范化，要对同学进行规范化要求和训练。训练内容要紧以计算题和解决询问题为主（各班级能够依照本班级的状况灵敏把握）。告知同学在书写时要养成的好适应必需留意以下几个方面：

（1）姿势端正；

（2）态度认真；

（3）字体工整；

（4）卷面洁净；

（5）格式规范等。

为了让同学养成良好的书写适应，老师应提早对同学提出以下几方面的要求：

（一）用笔要求

一、二班级全部作业都用铅笔书写；四~六班级用钢笔书写（平常训练的时候就要求同学不要用透亮     胶和修正液，画图题用铅笔和尺子）。

（二）规范作业格式

1、课堂作业本：

（1）在开头正中写明如：“练习几（P50）”、“做一做（P51）”“补充练习”等字样，标题下空一行，再书写序号及题目要求（题目序号写在序号线内）。

（2）一次作业中的每题间（大题）要空一行，以便分清题目，但在换页时不留空行。

（3）横式紧靠左边的竖线写，竖式写中间，写到最下面写不下的要把整个竖式转行，不能分成两部分书写。竖式分行写，数位对齐，竖式中的横线要画直，与横线平行，同一个竖式中消失的横线要一样长。脱式计算的题目，按题目运算挨次逐步运算，等号右端与原题目左端对齐，每步等号长短大小一样并要上下对齐。

2、解决实际询问题要求同学和题号后第一个字开头答题，答句要写完整，留意左对齐。不准在作业本上或卷面上乱涂、乱画、打草稿，要保持作业面或卷面的洁净美观，局部有错用歪线划去修正；假如整体不要，从左上向右下画歪线，接着在下面重新书写；多位数中的一个数字有错整个划去，重新完整书写。

（三）规范书写适应

1、要求在书写每一个数字时该封口就封口，该出头就出头，不该出头一点也不能出，数字要写得饱满。在数字书写时要留意大小适中，同一个数的几个数字要书写得紧凑不松散。数学符号的书写要留意和数字搭配协调。

2、作业本中间的竖线的划分要做到适中，在书写时不能够穿过竖线写到另一边，一行写不完，要另起一行接着写。做题时从本子的左边起头写，答句另起一行，答句确定要写完整。

3、预备好草稿本。特殊多同学都有个通病，作业本上的书写还比较认真，但草稿本上的书写却乱七八糟，有点同学甚至全然就没有草稿本，每次的验算基本上在书边或本子的反面乱写，如此大大削减了计算的正确率。为了使每一个同学都能养成一贯认的确书写适应，因此要求每一位同学都要预备草稿本，在草稿本上要按确定的挨次认真书写。如此严格要求，同学计算的正确率也就会大大提高。

（四）成果体现方式——小页题竞赛

方式：训练时刻为两周，开学第三周的周二下午午写时刻和第一节课时刻，以班级组为单位统一出一张（A4大小）小页试卷（低班级单面设计、高班级能够双面设计）来检测我们训练的效果。每班上交10份优秀作品进行评比。

英语：

为连接好线上教学，进一步规范同学们的英语书写，培育良好的英语书写适应，营造学校的英语学习氛围，促进同学的全面进展，学校特组织本次英语书法竞赛活动。旨在通过此次活动营造开学之后的英语学习氛围，使同学们在一种轻松的氛围下较快进入学习状态。

活动对象：面对三至六班级全体同学

具体要求：

1、以班级为单位，通过初赛，从每班选出5名同学进入决赛。

2、统一纸张。初赛：英语本。决赛：复印英文书法纸，A4。

3、按班级由授课老师制定具体书写内容。三班级同学能够以英文字母为主，四班级以单词句子为主；五、六班级以短文为主。

4、统一用笔。使用黑XXX钢笔。

评比要求：书写格式正确、书写工整，适当倾歪；句子大小写和标点符号使用正确、间距合理；文章段落清楚，有整体感，美观、大方。

活动支配

第一时期：宣扬发动。

1、学校英语组制定本活动方案；

2、将活动方案下发给各班英语老师，按要求乐观预备。

其次时期：参加竞赛

竞赛时刻：开学其次周周三的午写时刻

竞赛地点：本班教室

监考老师：各班班主任

第三时期：总结竞赛——赵乾乾老师负责收集、整理活动材料。

各学科嘉奖方法

一、嘉奖比例：

1、参赛作品以班级为单位评出一二三等奖，按3：4：3比例。

2、如遇特别状况可酌情调整嘉奖名额比例。

二、作品呈现：

1、优秀作品装订成册。

2、面对全校同学展出各班级一、二等奖的作品，供同学们学习、观赏、沟通。

良好书写适应的培育离不开日常的扎实训练。更离不开我们老师持之以恒地督促、引导和指导，只要我们对书写质量常抓不懈，同学就会认真书写。让我们从小处着手，从细节做起，持之以恒，把良好的书写适应扎根在每一个同学的心底。

保定线下复课教学工作方案（篇3）

一、总体要求

做好疫情防控和复课教育教学工作是学校当前的首要任务。我们要认真对比上级部门的各项要求，进一步压实主体责任，充分发挥联防联控、群防群控的机制作用，不断强化校内平安治理和疫情防控措施，坚决防止疫情在校内集中集中，全力确保新学期学校各项工作的有序平稳运行。

二、开学时刻

5月18日，经青浦区有关部门对学校疫情防控工作检查验收合格后，四、五班级实施开学。

三、要紧工作

（一）组织架构和工作体系

1.建立开学工作领导小组

组长：周兴元

组员：全体行政、全体班级组长、全体班主任。

全面加强学校疫情防控工作的组织协调和部署推动工作，确保各项措施落实到位，确保教育教学工作平稳有序。

2.加强联防联控工作。建立教育主管部门、街镇社区负责部门、上级卫生中心和社区卫生中心的联系网络，保持紧密沟通。

（二）落实《白鹤学校防控新冠疫情疫情开学工作方案

依据上级部门防控工作的统一部署，坚持做到守土有责，守土负责，守土尽责，以最大决心、最严措施、最多努力争取最好的结果，坚决打赢我校疫情防控阻击战，全面保障宽敞师生职员的躯体健康和生命平安。

1.守好门。要紧抓好三方面工作，一是每日晨检。师生进校门前必需人人测体温，如体温特殊，应马上在校门外体温复测区进行二次测温，二次测温以耳温枪或水银温度计为主，假如确认有发热等症状的，不管是同学照旧教职职员，都必需在2小时内送到中山医院青浦分院发热门诊就诊，并马上进行核酸检测。二是严控外来人员。全部外来人员事先必需取得联系同时确认。进校门时外来人员应供应身份证和健康绿码，测温如发觉特殊的应谢绝入内，登记时应写明姓名、单位、体温、身份证号码。三是测和气门卫人员自护。全部参与人员防护用品必需到位，防护用品每日更换。如学校消失检测为阳性者，并马上报告并启动应急处置程序。

2.管好人。重点是5类人员，一是湖北地区返白鹤人员的自我健康观看和相应的核酸和血清检测。二是每日缺勤缺课人员的跟踪治理。三是在校发生的体温特殊等症状人员的送医就诊。四是食堂等公共服务人员的常态健康。五是境外返华人员的观看隔离和“双检”。

3.做好事。一是每日的环境消杀。二是同学分批错时上放学和用餐。三是食堂的食品卫生平安。四是师生的防控学问宣扬和健康心理引导。五是防控物资的预备。六是校内的日常平安治理。七是同学佩戴口罩的科学指导。八是同学的个人卫生和相互活动时的卫生平安。九是每日报送的精准准时，在疫情期间做到每日报送两次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校师生需每日测温两次并做好记录。十是师生职员假期治理，师生不得赴本市以外地区活动，如确需外出，回沪应自行马上做好核酸检测，检测结果合格的，报学校批准后方可返校。

4.校内实行封闭式治理，坚决做到“六个一律”，坚决守牢校内大门。（“六个一律”：未经学校批准，同学一律不准返校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽等症状者一律实行医学隔离观看；不听从治理者一律严峻 处理；学校体育场馆等场所一律暂停对外开放）

（三）组织治理工作

1.教职工治理

负责人：赵英

具体责任人：全体工会组长及委员

职责要求：

（1）开学报到前一周及复课后，由工会组长逐一联系组内教职工，对全体教职工的健康状况、行踪及接触人员进行排摸。重点关留意点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（2）做好教职职员的健康状况跟踪，开展教职工每日晨检工作。并自觉填写好《健康状况动态信息登记表》，每周五离校之前交工会组长备案。

（3）因病缺勤必需按学校有关规章制度规定进行请假登记与报告。不允许带病上班。因病缺勤老师应依照医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校复工。

（4）开展全员培训及演练工作。开展线上线下防控学问宣扬教育，依照应急处置预案，开展同学分时段上下学、体温检测、发热症状处置、分班就餐、如厕等方面的处置演练，确保关键人员把握应急处置流程，把控关键环节。

（5）支配好《老师校内值日工作支配表》，定点定岗，明确工作要求及流程，确保师生进校平安有序。

2.同学治理

负责人：顾周萍

具体责任人：德育处、教育处、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）班级组长、班主任在德育处的指导下通过班级群发送健康学问、心理健康学问和各类权威信息。

（2）开学报道前一周，由班主任逐一联系班内同学，对全体同学的健康状况、行踪及同住人员进行排摸。重点关留意点区域返沪人员和离沪人员，填写好《每日进校人员排摸登记表》留存。

（3）做好同学的健康状况跟踪，开展同学每日晨检工作。并自觉填写好《白鹤学校同学每日进校承诺书》，每周五离校之前交班主任留存。

（4）班主任每天午会课午检，如有同学缺勤，必需立刻向家长了解同学躯体状况。同学因病缺勤应依照医院返校证明或隔离期限确认后，方可返校上课。

（5）开展对同学的宣扬教育工作。开展线上线下防控学问宣扬教育，依照应急处置预案，开展同学分时段上学、放学、体育活动线路和区域、分班就餐、如厕等方面的宣扬教育。

（6）制定和完善同学返校后一日行为规范，开学后严格依据规定进行落实，通过检查、评比、表扬等方式加以落实。

（7）明确校内值日治理职责，支配好校内各楼层、如厕、用水等区域的值日老师。

3.校内平安治理

负责人：殷晓焱

具体负责人：总务处

职责要求：

（1）加强门卫治理，严格操纵外来人员进入校内，全部进入校内的师生、外来人员，必需查看健康码、测量体温，对体温特殊者进入校内进行限制。

（2）严格实施入校体温检测制度，在老师上班同学上学时段支配专人测量师生体温，体温特殊者不得入校。设置临时观看区，对体温特殊者留置处理，发觉特殊按应急预案处置。

（3）在图书馆、食堂、会议室等人群密集场所加强体温检测，必要时测量体温后入内。

（4）开学后每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气工作，保持室内空气流通。

4.卫生治理

负责人：陆卫国

具体责任人：总务处、卫生室、全体组室长及班主任

职责要求：

（1）科学开展校内内环境清洁整治行动，确保不留死角清洁消毒到位，重点做好灭鼠、清除越冬蚊卵的行动，完全清除各类病媒生物孳生环境。

（2）全面做好教室、办公室、运动场馆、图书馆、专用教室、厕所、食堂等重点区域和场所的消毒通风工作，开学后保证公共区域、教室每天消毒1次，并做好记录。

（3）加强直饮水设备的消毒、清洁治理，消毒次数增加为每天2次。

（4）开展消毒液使用培训，提高消毒效果。

（5）在每个洗手间、教室放置好除菌洗手液。

（6）全面做好校内环境的清洁工作，垃圾日产日清，垃圾厢房每天消毒，保持洁净、洁净的校内环境。

5.食品平安治理

负责人：吴志清

具体责任人：总务处、卫生室

职责要求：

（1）按市场监管局和卫生监督所的规范要求加强食堂治理，确保师生饮水、饮食健康。

（2）严格依据有关规定，排查食堂工作人员的躯体状况，符合有关要求后，方可恢复其工作。

（3）开学前全部食堂工作人员进行核酸检测。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨检制度，有乏力、发热、咳嗽等症状或者有碍食品平安病症的，必需暂停其工作,待查明缘由并病症治愈后，方可重新上岗。加强从业人员消毒、防疫等工作的培训。

（4）食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物。严格要求食堂配菜公司送货人员和查验人员在工作期间做好个人防护。

（5）在当地卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。做好正式上学同学用餐的预备，按疫情防控要求严格食堂供餐治理，细化每日煮食、分餐、消毒等程序。

（6）开展老师文明用餐宣扬教育，引导老师依据用餐线路要求进入食堂用餐，宁静用餐不讲话，幸免飞沫传播。

6.宣扬信息治理

负责人：夏汉青

具体责任人：德育处、总务处、卫生室

职责要求：

（1）准时把市、区两级对疫情防控的各项措施，转达到老师、同学、家特长，并逐一落实做好宣扬工作，保证每一位教职工和同学家长能了解相关信息。

（2）利用学校微信群、校内网、XXX做好疫情防控宣扬落实和卫生宣讲等工作；挖掘疫情防控期间的先进典型和感人事迹，通过校内网、XXX广泛宣扬，传递正能量。

（3）加强校区的宣扬力度。利用大屏幕滚动播出“防控新冠疫情疫情“宣扬标语”。

（4）一旦发觉疫情，严格依据学校疫情舆情防控应急工作方案要求进行治理，进行逐级上报和信息公布。报告要求：快报事实、慎报缘由、语言精确     、表述全面。

7.教学治理

负责人：马菊根

具体责任人：教育处、全体教研组长

职责要求：

（1）制定好线上线下教学连接预备，支配好线上线下课务工作，做好同学返校学习状况摸底预备工作。

（2）制定同学返校复课上放学作息表，合理支配同学用餐。

（3）对全校多媒体设备进行全面大检查，确保开学正常使用。做好网络平安工作以及其他常规开学预备工作。

（4）教研组制定各学科各班级教学预备，明确教学任务、教学内容、教学目标。

（5）教育处提早布置全体老师认真做好新学期备课工作，备课量很多于一周课时。

（6）高度重视同学心理、心情状况

每周对本校同学进行一次生情分析，全面排摸同学身心状况，对有特别状况的同学，要整合学校和其他专业力气进行心理疏导或治疗。在兼顾全面关怀基础上突出共性关怀。各校要依照同学实际进行同学的心理调适、适应调整结合防疫要求落实，与教育教学工作紧密结合，突出“暖、稳、准”的要求。

（7）加强家校互动

准时做好和家长的沟通工作，就同学在校的学习与交往状况、同学的作业完成状况和同学的心理状况等进行充分沟通，发觉询问题，准时为家长支招，争取家长的支持，形成合力，以便第一时刻关怀同学解决各类询问题。

（8）细心支配教育教学活动

①精细编排教学进度

依据课时预备开齐开足各类课程，不任凭占课。适当统整课时和调整进度，关注四个因素：一是本学科课程内容的总课时量；二是学校课程预备支配的时期性调整；三是同学学习实际同意力气与效果；四是部分课程内容的统整和合理压缩。

返校复课第一周不上新课，各学科针对同学线上学习实际状况进行补偿性教学辅导，要紧关注教学重点、难点、普遍性的错例等。开学前召开学科会议，针对线上教学状况进行汇总、分析，制定好补偿性辅导教学预备，设计好教学方案。

其次周补偿性教学辅导与新授课教学相结合，落实课标，提高教学质量。

②严格落实作业治理

认真落实《本市落实义务教育时期同学减负增效工作实施意见》和《上海市加强义务教育学校作业治理措施》等相关文件精神，针对不同学段要XXX纵同学作业总量。关于各学段作业治理，落实专人进行指导和督查。努力提高作业的质量，合理把控作业的数量。幸免重复性、过量性、过超标性作业，增加同学的过重负担。

③留意对同学的个不化、针对性学业辅导

关于班级同学把握状况较好的，可将学习新课与补学巩固讲解并行；关于两极分化的班级可进行同伴互助式学习，班内统一教学与课后补学同时进行；关于班内同学学问把握参差不齐的状况，可实行分层教学；对部分学习困难、留意力不易长期、独立性自觉性较弱的学困生，老师应赐予补偿性教育指导。

④留意过程性、形成性、针对性评价，评价方式宜多元化

返校复学两周不得进行任何形式的集体性考试、不得对同学的成果进行排名。在评价形式上留意针对性，接受形成性评价、呈现性评价、分项评价等多种方式推动。增加过程性评价比例，落低单一性、结果性卷面考试成果在课程学习评价中所占比例。对学习困难同学允许延后考试或延后评价，适当缓解同学的焦虑心情。

（9）做好老师出缺勤治理工作，防疫课务的治理保障工作。对不能返校开展教学工作的老师做好代课预案

8.物资储备治理

（1）购置必要的防控设备器材，预备好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计等应急物资储备。依据上级部门有关要求，每天为在校师生发放一片口罩并保证持续供应。提早一周备足防疫物质的用量

（2）预备并启用校内符合防疫要求的医学观看隔离场所。

保定线下复课教学工作方案（篇4）

全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中学校充分做好复学复课的预备工作，确保师生生命健康，确保校内平安，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。

一、总体思路

坚持平安第一、生命至上的原则。各学校要强化平安意识，落实平安工作。校长是学校平安复学预备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直截了当责任人。各级各类各个岗位人员的平安防控责任必需落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保平安防护扎实到位、万无一失的状况下，有预备有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。

二、工作目标

确保全县师生健康平安第一的前提下，同学德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展，并养成良好的学习、生活和行为适应，学校六班级毕业测试、学校和学校调研测试、中考同学优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下落，高招成果稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。

三、工作要点及措施

（一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任

县教育局成立中学校复学复课工作领导小组，由教育局要紧领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的预备和实施。要加强学校平安治理，做好平安工作。平安工作无小事，学校要定期做好平支配查工作，开学前组织开展以校舍平安、消防平安、校车平安、饮食卫生平安、宿舍平安、校内周边平安为重点的学校平支配查，消退隐患。开学第一天上好疫情防控和平安教育第一课，学校与各处室、班级、老师、家长签订好平安目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注同学健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《__县中学校校__年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。接着落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向教育局防疫办报送信息。

（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外

开学前要依照上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职职员进行疫情防操纵度和学问培训。通过微信、班级群、宣扬海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力气，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽可能幸免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地点。学校在开学前汇总同学家庭住址、XXX及家庭成员等信息，逐日收集同学的体温状况、有无发热咳嗽等症状、要紧活动区域疫情状况等信息并做好记录。同学如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的同学，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。

学校依照在校同学人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育同学养成良好卫生适应，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个知道防疫的氛围。

（三）认真落实复学后的疫情防控措施

1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度

建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消失的新状况，新询问题，准时总结，争论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对同学要逐个认真进行体温监测，认真填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

2、做好校内疫情突发处置工作

科学应对突发疫情，第一时刻启动应急预案，认真依据顾急预案做好疫情突发处置工作，决不能消失瞒报、谎报等不实事求是的现象。

3、加强同学课堂防护措施，确保师生上课平安

课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂平安，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，老师要佩戴口罩，同学也要佩戴口罩，幸免老师讲课、同学读书、回答询问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽可能拉开，尽可能让同学保持距离。课间活动不聚集、校内集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让同学每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。

（四）切实做好复学后的教育教学工作

1、增加时刻观念，科学把握教学进度

由于受疫情阻碍，学校依照上级部署，不得不推迟开学时刻，让同学在家里“停课不停学”期间，同意老师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽关于同学学习有确定的关怀作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些同学受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对学问的把握也不尽相同。

开学后，各校要做好疫情防控期间教学状况与效果的详细摸排，并依照教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织学校和学校网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保同学都能跟上。要依据教材，依照同学网上学习状况，有预备地重新开头，认真讲授，使同学弄知道弄会，学有所得。

由于开学时刻延迟，教学时刻相应缩短，学校要组织各科老师认真争论，合理规划，科学决策，制定方案，有预备进行教学，确保教育教学效果和质量。

2、加强常规教学治理，向过程治理要质量

（1）进一步明确常规教学治理实施细则，认真总结本校常规教学治理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学治理方法，使之更加科学有用，通过常规教学治理，规范老师教学行为，提高教学质量。

（2）强化常规教学治理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查老师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。

（3）认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和治理。本学期，各义务教育时期学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素养测试、学校六班级毕业素养测试、学校学校教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。

3、创新教研方式，提高校本教研质量

（1）扎实推动校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。学校、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研；另一方面要针对延迟开学、教学时刻紧急的特别状况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节约教学时刻及信息化手段和学科教学深度融合等教学询问题开展教学争论，提高校本教研的针对性和实际性。

（2）坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深化学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分预备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

（3）发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高老师专业水平，提高教育教学质量。

4、抓好毕业复习备考工作

加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成果，加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到九个到位：一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必需结实树立到位；二是对毕业班的师生思想心情、生活状况精准把握必需到位；三是预备方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必需落实到位；四是老师之间相互听评课和互帮互学必需落实到位；五是专题争论，集体备课，必需落实到位；六是培优补差工作必需落实到位；七是要适当加快毕业班教学进度必需落实到位；八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、嘉奖机制构建必需落实到位；九是学校领导特不是校长深化教学第一线，以教育教，包班包科，躬身督教促学必需落实到位。

（五）进一步加强控辍保学工作

控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，要紧抓好“四个重点”：一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭同学辍学询问题，不漏一户一人。二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，实行“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。三抓重点班级。各学校要把本届毕业同学名单与__年入学时的同学名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，依照劝返同学实际状况，有针对性地实施教育关爱，特不是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童青年底数，落实好“一人一案”，实行送特别教育学校就读、一般学校随班就读、送教上门等多种方式，关怀其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。

保定线下复课教学工作方案（篇5）

为做好我校新冠疫情疫情防控工作，提升防控和应对疫情的力气，确保我校初三班级同学平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》《突发公共卫生大事应急预案》《长春市中学校校新冠疫情疫情防控工作指南》和《德惠市教育局关于加强初三班级复学复课疫情防控工作的预案（试行）》，特制定本预案。

一、总则

（一）工作目标

普及新冠疫情等传染病防控学问，提高宽敞师生职员的自我防护意识和力气；完善校内内疫情信息监测报告制度，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。为有序、有效开展教育教学活动供应全然保障，做到疫情防控和教育教学工作两不误、两促进。

（二）工作原则

1.坚持预防为主，防治结合的原则。

2.坚持依法防控，科学防控的原则。

3.坚持错时错峰，幸免密集的原则。

（三）适用范围

本预案适用于我校初三班级确定复学复课后，应对肺炎等传染病防控工作。

二、工作组织

德惠市第十九中学初三复学复课领导小组

组长：张洪生（校长）

副组长：梁自力（教学副校长）

姜振民（德育副校长）

滕继栋（工会XXX）

组员：王树伟（教育主任）李继华（副教育主任）

赵恩丰（平安科长）祁殿文（团书记）

三、工作措施

（一）工作预备

1.健全完善疫情防控方案、预案、制度。依照国家、省、长春市及我市疫情防控工作要求和《关于加强初三班级复学复课疫情防控工作的预案（试行）》，结合各自实际制定“两案七制”“两案”即初三班级开学预备工作方案、新冠疫情疫情防控工作应急预案（突发公共卫生大事应急预案）；“七制”即传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度、同学晨午检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、健康教育制度、消毒通风制度。

2.做好防控物资储备。依照我校初三班级实际，依据初三同学220人、老师27人，落实疫情防控所需经费和物资，提早储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、体温测量设备或仪器、医用防护用品等物资，确保足额到位。确保开学后必需保障师生佩戴口罩。改善学校卫生基础设施和条件，完善卫生室（保健室）心理询问室有关设施设备及制度，在校门卫室四周、教学楼、宿舍楼设置隔离室，配齐配足防护用品。对建档立卡家庭同学、非建档立卡家庭经济困难残疾同学、低保家庭同学、特困救助供应同学四类家庭经济困难同学，做好摸底排查和重点保障工作。要求同学、家长协作学校做好复学复课的相关预备工作。

3.做好传染风险排查。在开学前提早监测师生职员健康状况和旅行史。全部初三班级师生职员在开学前14天进行每日躯体健康状况自我监测，执行“日报告”“零报告”制度，建立师生职员健康状况统计台账。湖北、黑龙江等疫情严峻地区旅居师生职员返回德惠后需居家或依据属地政府要求单独隔离21天，非湖北、黑龙江地区旅居师生职员返回德惠后需居家或依据属地政府要求单独隔离14夭。以上师生职员复学复课前需供应由卫生防疫部门或社区（村委会）开具的解除隔离证明。

4.做好校内环境卫生大清理。师生职员返校前，组织开展一次全面完全的校内环境卫生整治行动，全方位环境卫生条件，持续做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所的环境卫生清理和消毒工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为宽敞师生职员制造卫生、洁净、健康、文明的校内环境。

5.做好教学工作的预备。依据德惠市教育局《关于应对新冠疫情疫情切实做好开学预备工作方案》要求，在开学前一周，做好人事分工、教材与教学用品配置、超周备课、课程开设和要紧教学活动支配等预备工作，做好建档立卡贫困家庭子女、学困生及援鄂一线医务人员子女帮扶指导，制定线上教学和返校开学的教学连接预备。

6.做好开学前预防性消毒、通风。开学前做好环境卫生的清扫、清洁工作，对门卫室、值班室、教室、办公室、宿舍、洗手间、厕所等场所和门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，并做好相关场所的通风换气工作。

7.做好师生职员返校治理。成立返校师生职员“治理专班”，负责返校师生职员治理。师生职员返校前要报备，报备状况包括自身躯体状况、旅居史、途径地点、乘坐交通工具及班（车）次座位、返回时刻等；学校要为返校师生职员供应食宿保障。学校要告知师生职员途中全程侃戴口罩，听从交通乘务人员的治理，途中要留意四周旅客健康状况，幸免与可疑症状人员近距离接触。坚持错时错峰返校，实行分批、分期组织同学错时返校。同学佩戴口罩进入校内，入校前要对同学携带行李等随身物品进行消毒，同时对手和鞋底消毒。（并由专人负责返校师生职员体温检测）

对去往湖北等重点疫区的师生职员依据有关规定要求其暂缓返校，具体返校时刻依据上级部门要求另行通知。同时要求其本人每日进行体温检测，并报告学校包保责任人。

（二）开学后的防控

1.做好防人员交叉聚集工作。幸免人员高密度、近距离接触，实施错锋错时上下学、就餐、入舍、如厕、上下课。班级教学要实行单人单桌且利用教室最大空间，超标准班额的班级教学，要利用试验室、会议室等功能室进行重新编班教学。食堂就餐实行同桌隔位、对桌错位，如厕分流，就寝保证卧位1米以上。不组织大型集体活动。

2.做好师生职员健康监测。

开学后通校生每天早7：00时前，通过班级“钉钉平台”向班主任报告躯体状况。走读师生职员入校实行“一日两检”，师生职员每日早晨和中午入校前进行检测。师生职员前后保持一米以上距离通过测温通道进入检测区域，由校内检测人员对每个师生职员进行观看、询询问和体温检测，如消失体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应进行登记，并引领到复检区域进行复检，复检结果仍特殊，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时刻分不向属地疾控部门和教育局疫情防控工作组办公室报告。

寄宿师生职员健康检测，实行“一日三检”，在宿舍合适区域设置体温检测站，每间宿舍设立一名寝室长，关心宿舍治理人员进行体温检测，早晨、中午离开宿舍前、晚上回到宿舍前，对师生职员进行观看、询询问和体温检测，体温超过37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等新冠疫情相像症状的人员，马上实行隔离措施并向校长报告，由校长第一时刻分不向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

检测区域每次检测后要进行一次全面消杀。

3.做好防控教育。开学后对师生职员进行一次疫情防控法律、法规教育，向宽敞师生职员宣扬《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生大事应急条例》及疫情防控相关法律法规，教育师生职员疫情防控人人有责、人人尽责，不传谣、不信谣、不造谣，不隐瞒旅居史和接触史。开学当天向师生职员传授健康卫生学问，要求师生职员做到讲卫生、勤洗手、多熬炼、劳逸结合，养成良好卫生适应和健康生活方式。教育师生在上下学（通勤职员上下班）过程中尽可能不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车子上下学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽可能幸免周手触摸车子上物品。师生职员在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持确定距离，幸免近距离接触。乘坐电梯时全程佩戴口罩，尽可能保持距离，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。告知同学疫情报告流程，同学发觉自身躯体特殊后第一时刻报告班主任老师，班主任老师将状况报告校医，校医向校长报告，由校长第一时刻分不向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

4.做好消毒、通风。开学当天，对教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书室（馆）等重点场所及门把手、楼梯扶手、电脑键盘、办公桌椅、课桌椅等物体表面进行消毒，消毒至少2次。开学后加强对上述场所、物体表面的消毒和各场所的通风工作。

5.做好缺勤登记追踪。各校要紧密关注本校师生职员的出勤状况，关于缺勤师生职员，要准时向家长、宿舍治理人员或亲属了解师生职员状况并做好记录。如师生职员有体温特殊、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状马上报告校医，马上实行隔离措施并向校报告，由校长第一时刻分不向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

6.严格校门出入治理。强化校门出入平安，落实封闭治理责任。疫情防控期间，校内实行封闭治理。带班领导、值班老师、保安要严格执行校（园）封闭治理制度、登记制度、测温规定，学校在校门、宿舍全部出入通道设置体温检测点，并指派专人值守、测温、登记。外来人员、车辆要报请学校主管领导批准后，通过体温检测合格，做好消毒、登记、戴好口罩，且符合不是来自疫情发生地区、未与疫情发生地区人员接触等要求，对其个人信息登记后方可入校。未经批准，非放学时段同学一律不准出校（住宿生放学时段也不准出校）；入校人员一律佩戴口罩。疫情防控期间，学校暂停使用指纹考勤机。全部入校人员每次进入校门时要测量体温，体温超过37.3℃者，马上转到隔离室，并依据突发大事处理流程进行处置。

7.做好食堂治理。严格落实《学校食品平安与养分健康治理规定》，把好校内食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁选购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校内的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。食堂从业人员复工、返岗前，按同学返校健康排查筛查标准进行排查、筛查，确定健康方可复工返岗。从业人员上岗前需戴口罩，并用浓度75%酒精进行手部消毒。食堂后厨严格实行全封闭治理，非本食堂人员不得进入后厨。餐（饮）具应当一人一个一用一消毒，建议同学自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；提倡热力消毒柜等消毒方式；或接受有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

同学就餐实行分批就餐，使用一次性餐具。

加强师生职员饮用水及设备的治理，幸免交叉感染。

8.做好学校宿舍治理。同学宿舍男女分区设置，分不设出入口，满足封闭治理的要求。同学宿舍设立隔离室、治理室、贮存室、清洁用具室，要分层设立公共盥洗室和公共卫生间。同学宿舍每室居住同学不宜超过6人，每生占用使用面积不宜小于3平方米，卧位距离不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通风，每天三次清扫楼内公共区域卫生，宿舍室内地面湿式清洁二次，并消毒，公用垃圾桶应每天清洁和消毒，准时清倒垃圾。关于个不有咳嗽、感冒症状的宿舍，接受紫外线灯定期照耀消毒，依照实际需要调整消毒频次。为宿舍配备必要的防护服、口罩、手套、测温设备等设施。每周督促同学清洗床单被罩，为同学宿舍设置衣物晾晒空间。

9.做好快递件治理。提倡师生疫情期间削减网上购物，尽可能削减收寄快递数量，特不是削减对外邮寄快递数量，设立收寄场所，每天定期消毒，快递员（佩戴口罩）固定时刻将快件分类放在收寄场所内。师生取件须全程佩戴防护口罩和一次性手套，取件时“立取立走”，幸免在集中收发场所拆封快递伴，削减人员聚集，幸免拥堵。

10.做好防护废弃物处理。校内要设置口罩专用回收箱用黑XXX塑料袋进行收集清运，按不行回收垃圾处理。关于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样处理。

11.做好校门外人员治理。复学复课后校内支配专人协作交警做好上下学期间校门外同学家长治理，班主任老师告知同学家长疫情期间错时上下学时刻点，提示家长不早到、不聚集、科学合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻断上下学期间人员高密度、近距离接触。

四、疫情处置

（一）疫情报告

1.设立疫情报告人，依据报告流程，执行报告制度。班级要有晨午检记录本，学校卫生室（保健室）要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本，隔离室要有隔离记录本。

2.在新冠疫情疫情防控期间，如发觉师生职员在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要马上向校疫情报告人报告，校疫情报告人进行进一步排查，排查后马上报告校长，由校长第一时刻分不向属地疾控部门和教育局疫情防控工作领导小组办公室报告。

（二）处置措施

1.消失发热或疑似传染病的人员的处置。同学在校期间如体温消失发热等特殊，应当马上进行隔离，同时向卫生防疫部门进行报告，严禁入校入班并告知家长。

2.发觉疑似或确诊新冠疫情病例后，对其同班、同宿舍、同办公室等紧密接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行，实施隔离等医学观看措施。

3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，操纵传染源，切断传染途径，防止疾病集中，等待疾病预防操纵机构来检测和处理。

4.对传染病患者、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

5.传染病人在医院同意治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

6.校内内发生确诊新冠疫情等传染病状况，报疾控部门、教育局，在疾控部门的指导下，马上停课停学，依据疾控部门的意见支配下步工作，加强对校门的出入治理，严格操纵人员的进出。

7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应马上启动《突发公共卫生大事应急预案））。应急预案启动后，学校领导和全体教职职员应按预案规定的职责要求，马上到达规定岗位，听从指挥。

8.发觉传染病人后，应实行乐观的措施，让师生职员了解状况，稳定师生职员的心情，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜病毒的信念。

五、工作要求

（一）加强组织领导

复学复课领导小组要强化工作措施，严格落实领导带班、24小时值班制度，保持通信畅通，确保疫情防控工作落到实处。

（二）落实工作责任

成立相关工作组，明确工作任务，落实工作责任，张洪生校长是第一责任人，姜振民、梁自力、滕继栋是具体责任人，工作人员是直截了当责任人，要实施网格分区、分层落实责任到岗、到人、到位。

（三）加强联防联控

加强家校联动，与每位初三班级师生职员的家庭建立紧密的联防互动的机制，建立健康卡制度，精确     把握师生职员的健康状况；部门联动，与五台乡政府、德惠卫健、疾控、德惠市教育局、五台乡派出所等部门建立紧密联动机制，主动同意专业指导和关怀；校内联动，张洪生校长是总指挥总负责，各工作组、各岗位、各成员要形成立体、系统、畅通的联动机制。全面解决疫情防控工作中遇到的询问题。

明确分管负责人和联络员，负责沟通联络、信息传达，没有新状况须“零报告”，消失疫情随时上报。

（四）加强培训演练

严格依据本预案要求，反复争论我校开学预案，要一事一专班，一事一预案，一事一演练，加强对疫情防控工作人员培训，进一步落实工作职责，要定岗、定责、定人确保无漏点无死角。对比预案从开学前中再到开学后的各个环节进行无死角演练，针对演练中消失的询问题，准时修正，准时完善，修正完善后再演练，再推敲，再论证，以实战标准抓演练，以应战状态抓备战，确保开学后万无一失。

保定线下复课教学工作方案（篇6）

一、指导思想

严格将我校从业人员（总经理、治理人员、培训老师在内的全部工作人员以及物业人员，以下简称职员）与培训对象（以下简称学员）的生命平安和身心健康放在首位，严格执行疫情防控工作各项指令和部署要求，落实复工复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不落，扎实做好疫情防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。

二、全面细致做好复工复课预备工作

1.全员摸底调查。依照《返岗返学人员健康监测防控指导意见》以及工作要求，在复工复课前组织全体职员、学员填报《职员和学员健康申报表》，做好师生健康全掩盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。

2.场所清洁消毒。正式复课前，应依照《校内防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铉盐类消毒剂，依据作用浓度和作用时刻对各类教学、生活场所和食堂进行全面消毒。

3.防控物资预备。要高度重视复课前后防疫物资保障工作，建立健全防疫物资保障工作机制，依据疫情防控工作需求和机构规模，配备充分的防护口罩、消毒液、红外测温仪等疫情防控用品；

做好发热患者“临时隔离“方案，明确隔离方法、要求，条件允许的机构须在卫生疾控部门的指导下设置“临时隔离室“；

要生疏就近定点医院发热门诊XXX，做好应急处置预案。要切实加强疫情防控期间物资治理，完善工作制度和流程，确保防疫物资选购、验收、入库、出库、保管等过程规范有序。要切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的治理，规范选购渠道，落实专人保管，加强业务培训，明确操作过程，幸免消失学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。

4.实施“封闭式”治理。要全面实施场所“封闭式“治理制度，严控人员进出，除职员、学员外，禁止其他人员进入培训场所。全部进出培训场所人员（含保安、保洁等）均须落实“身份核实一扫码或亮码+测温一登记一放行”等工作流程。

5.做好复课提示。具体复课时刻明确后，要通过“告家长书“等方式告知学员和家长复课时刻以及复课后应留意的事项，确保平稳有序复课。

三、严格做好复课后疫情防控工作

1.实施错时错峰培训。依据培训学员的人数，错时错峰支配培训场次和班级人数，切实防止消失校门拥挤、学员和家长大量聚集等状况。停止举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。

2.以外，其他无关人员一律不得进入内。对进入机构的职员和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的职员和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入机构内。疫情防控期间，对外地来学习考察的团组,应婉言拒绝或请其推迟来杭。

3.严格卫生消毒制度。要参照《校内防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》每天对培训场所实施某某。实施某某处理时，操作人员应当实行有效防护措施。

要妥当保管消毒剂，明确标识，幸免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所（如教室、办公室、公共活动区等）的通风换气，严禁支配学员在密闭环境下学习和活动；严格执行XXX应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠疫情流行期间办公场所和