书香校园读书节活动方案7篇范本

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书香校内读书节活动方案范本（篇1）

一、指导思想

贯彻落实新课程改革要求，营造深厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生巡游书海，增加文化底蕴。塑造内涵丰富、特群鲜亮的校内文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校内。

二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校内

三、活动口号：与经典同行，打好人一辈子底群；同名著为伴，塑造奇妙心灵。

四、领导小组

组长：z副组长：z

成员：z

五、要紧活动

第一时期：宣扬预备

1．制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。

2．下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校内广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力制造读书节氛围。

3．乐观筹建班级图书角，发动同学捐献图书在班级内部首先沟通阅读，为级部和校内沟通阅读作预备。

4．进一步规范图书馆书目治理，完善制度，有序组织同学进行图书借阅。5．开放教职工图书阅览室，完善治理制度，为教工阅览制造条件。

其次时期：实施启动

1．各级部班级要完善班级图书角治理，有特地图书治理员、详细书目及沟通阅读记录等。（级部、班级）

2．以级部为单位乐观创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）

3．举办特地读书讲座，完善各级部同学阅读推举书目，并利用语文课堂指导同学学会读书，提高阅读力气。（教务处、语文教研组、级部）

4．整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，同学持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处）

5．4月29日进行“春之声”暨庆祝中国国XXX成立90周年经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目状况纳入级部考核（团委同学处、教务处、总务处、级部）

6．强化晨读时刻诵读；规范图书阅览室阅读；引导同学乐观利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时刻，并长期坚持下去。（教务处、级部）

第三时期：深化总结

1．以级部为单位进行“读书伴我成长”主题演讲竞赛。每个班级推举2人参加级部演讲活动，竞赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评比。（团委同学处、级部、班级）

2．各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级）

3．规范完善同学读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部）

4．评比“书香班级”、“读书标兵”进行表彰嘉奖。（团委同学处、教务处、级部）

5．通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓舞家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委同学处）

6．4月底同学“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感很多于5篇。（团委同学处）

六、具体要求

1．全部活动由各部门分工负责，必需在规定时刻内完成，同时留意相互之间沟通协作。

2．各级部、班级能够在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动预备，立足级部和班级实际，独立开展有特群的读书活动。

3．各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成果分不评比出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。

4．各级部班级依据班级总人数的10%（四舍五入）评比“读书标兵”，名单必需在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评比必需严格参考同学在读书活动中的表现及其取得的成果，以确保树立读书活动榜样。

5．教务处将依照到老师阅览室阅读时刻和读书反思质量，评比“老师读书标兵”10人（等同于校级荣誉一等奖），同时记入级部和教研组评价。

6．全部各部门要留意保存本次活动的有关资料，活动结束后，马上汇总到同学处存档。

书香校内读书节活动方案范本（篇2）

“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平凡远离我们；“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的才智，让博学和睿智充实我们。我校依照区读书节活动要求，结合学校实际状况，制定雨小“经典润童年，书香溢校内”读书节活动方案，如下：

一、指导思想

用阅读引领成长，让每一位同学都能与好书交伴侣，与才智牵手；让书籍为同学开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，知道得感谢，学校将举办“经典润童年，书香溢校内”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的欢快，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人一辈子奠基。

二、活动目的

1、围绕“经典润童年，书香溢校内”这一主题，有预备、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育同学爱好书籍，博览群书的好适应，在校内形成宠爱读书的良好风气。

2、通过活动，大幅度提高同学的阅读量，使同学在阅读中开阔视野，提感动趣，增长见识，培育力气，逐步养成良好的阅读适应。

3、通过活动，提高同学思想道德素养和文化素养，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践力气的提高，使同学体验生命的活力，提高生命境地，培植校内绿群文化。

三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、活动主题

经典润童年，书香溢校内

五、活动时刻：

20__年4月—20__年10月

六、活动支配：

第一个时期：启动时期（4月）

制定活动方案、营造读书氛围。

做好环境布置：校内挂宣扬横幅，出宣扬黑板；班级建立完善图书角。

其次时期：活动时期（5月至9月）

1。利用好每周一节午读课时刻指导阅读，乐观引导同学学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。

2。开放阅览室，利用班上图书角，培育同学借阅图书的良好适应。

3。各个年段开展各种活动提高同学参与读书的乐观性。

4。举办“名著大伙儿谈”主题队会。

5。各班开展“读书好青年”评比，好书推举等活动。

6。学校开展“书香班级”评比。

第三时期：评比总结时期（10月）

同学读书成果呈现。

“读书好青年”评比

“书香班级”验收评比。

召开总结表彰大会。

七、具体活动支配

时刻、内容、负责人

四月份

“经典润童年，书香溢校内”读书活动启动仪式。

班级图书角的完善。

各班班主任

五月份

“名著大伙儿谈”主题队会。

“祖国在我心底”征文，每班上交5篇。

五六班级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比

四班级开展“名家经典”美文诵读竞赛。

一二班级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵竞赛。

三班级“图书跳蚤市场”好书义卖。

各班班主任

六月份

四班级“欢快珍宝”课本剧表演评比

五六班级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲竞赛。

三班级开展“经典成语小品秀”活动。

七八月份

“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低班级“故事大王”讲故事竞赛。董洪雪马林霞十月份读书成果呈现。

总结表彰。

书香校内读书节活动方案范本（篇3）

一、活动目的：

书籍是人类宝贵的精神财宝，是人类进步的阶梯，是全世界的养分品。“学问转变命运，阅读点亮人一辈子”。多读书，能够增长学问，富有才智；多读书，能够知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一其次届读书活动的成功开展，接着围绕“营造幻想、书香校内”这一读书活动，为了深化推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校内。学校准备本学期9月——12月开展怡小第三届校内读书节活动。

二、活动目标：

1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培育低段同学良好的阅读爱好。

2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经受，总结成功秘诀，让中段同学粗步领悟名人风采，树立自个儿学习的榜样。

3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自个儿真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。

4、通过过关考级，提高同学对必背古诗词的理解和把握程度。

三、指导重点：

激发阅读爱好，探究阅读方法，培育良好的阅读适应。

四、活动口号：

“品读经典，点亮人一辈子”

五、活动组织：

本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教育处、大队部，各班级部具体承办。

六、活动时刻：

20__年9月1日——20__年12月30日

七、活动对象：

全校师生

八、活动支配：

第一时期：活动预备、启动

（时刻支配：20__年9月1日——20__年9月10日）

1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《学校生必背古诗词80首》。

2、布置读书时刻为：每周二、三、五中午的“欢快阅读课时刻”和课余休息时刻，总共两个月时刻）

3、布置高、中、低段的具体读书要求：

低段：

1.至少能分不阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。（具体支配全体班主任会议上公布）

2.能背诵《学校生必背古诗词80首》的前10首，考级过关时能按挨次一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）

中段：

1.阅读《名人故事》整本书，能明白故事其中梗概，能知晓相关故事中的仆人公们的一些重大大事。

2.能背诵《学校生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时同学能精确     无误地依据挨次一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,假如有其他重要状况支配，考级时刻另行支配。）

高段：

1.阅读《名人故事》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自个儿学习的地点，调整自个儿的读书方法和学习方法，写名人给自个儿的启发，完成读后感一篇。

2.能背诵《学校生必背古诗词80首》的前32首，考级过关时同学能精确     无误地依据挨次一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，假如有其他重要状况支配，考级时刻另行支配。）

其次时期：品读《名人故事》和背诵《学校生必背古诗词80首》

1、支配负责《名人故事》导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分不于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同学上好课外阅读指导课。

2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读《名人故事》活动。

3、各班级制定班级背诵古诗词的预备和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。

第三时期：读书成果呈现（时刻支配：20__年11月5日——20日）

1、低段：“配乐诗词朗诵”竞赛（具体详见竞赛方案）

地点：科学试验室时刻：十一月第三周

2、中段：“阅读大挑战”（具体详见竞赛方案）

地点：大礼堂时刻：十一月第四周

3、高段：写一篇读后感：读《名人故事》有感（具体详见竞赛方案）

地点：大礼堂时刻：十二月其次周

4、考级时刻支配：

低段：考级时刻：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

补考时刻：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考级时刻：从第八周开头，每周周四

补考时刻：从第八周开头，每周周五

高段：考试时刻：从第八周开头，每周周四

补考时刻：从第八周开头，每周周五

第四时期：活动总结

对本届校内读书节的各项活动所取得的成果进行汇总，并嘉奖表扬。

地点：后操场时刻：一月其次周

九、活动要求：

1、思想重视，熟识统一；

2、面对全体，乐观开展；

3、细心组织，务求实效；

4、准时总结，不断提高。

以上为我校第三届校内读书节活动方案，请老师们认真阅读后，马上着手各项活动的预备工作，认真组织，细心支配，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素养，高水平的呈现，确保本届读书节活动圆满成功。真正起到“富强校内文化，营造良好育人氛围”的乐观作用。

书香校内读书节活动方案范本（篇4）

一、活动目的：

书籍是人类进步的阶梯，让课外书为小孩们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校内的文化生活，激发师生、家长读书的爱好，让他们亲近书本、宠爱读书、学会读书。呼吸书香，与经典为友，为人一辈子奠基，从而享受读书的欢快，感受读书的幸福，体会读书新生活。同时，营造亲子共同学习的氛围，促进家长与小孩间的学习、沟通与成长，从而推动学习型家庭的创建。

二、活动主题：

让阅读成为适应，让书香溢满校内

三、活动时刻：

4月15日-5月24日

四、活动日程及内容：

（一）开幕式（4月20日升旗仪式）：

1、x校长致开幕词

2、宣读倡议书（__）

（二）各项活动支配

活动一：__学校亲子共读一本书活动

一、活动目的：

腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手，建设“书香校内”、“书香家庭”，开展“我读书，我欢快；我读书，华自气！”亲子共读活动，营

2造深厚的读书氛围，激发同学的读书爱好，培育小孩读书适应，让同学宠爱生活、对世界感爱好；让同学读起来、在读书之中欢快起来、在欢快之中制造起来，促进小孩知书达礼，全面健康地成长。

二、活动口号：

1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。

2、让读书成为适应，让读书成为乐趣。

三、宣扬动员。

学校：

1、发放亲子读书活动倡议书，向家长宣扬学校将开展“我读书，我欢快”亲子读书活动，并简明讲明此项活动的目的。

2、向家长推举同学必读书目。

家庭：

1、制造一个好的阅读环境

2、带小孩购买一些必读书目。

四、活动呈现形式：

1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。

2、每班至少上交1篇家长读书征文，参加亲子共育征文评比。

书香校内读书节活动方案范本（篇5）

一、活动背景

“阅读是开启小孩才智的窗，是打开小孩心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的爱好，提高我园老师的师德修养和综合力气，规范幼儿的言行促进其良好行为适应和思想道德形成，让师生在欢快中学习，在学习中提升。通过活动提高家长对早期阅读重要性的熟识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素养，实现家园合作。

二、活动主题：

悦读阅美，开启才智之窗

三、活动对象：

百幼全体教职工、幼儿及家长。

四、活动时刻：

20__年10月8日——11月30日

五、活动目标：

1.激发幼儿从小对阅读的爱好，培育幼儿良好的读书适应，提高幼儿的阅读力气。

2.以读书节系列活动为载体，引导师幼与经典好书交伴侣，进一步营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校内的建设。

3.通过活动提高家长对早期阅读重要性的熟识，改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

六、活动内容及支配：

（一）第一时期：启动时期（10月8日——10月11日）

1.9月30日上传活动总方案，全体老师生疏方案内容并做好相关预备工作。（责任人：王燕老师）

2.布置幼儿园环境，营造书香氛围。

学校电子屏宣扬：“悦读阅美，开启才智之窗——百丈中心幼儿园第五届读书节盛大开幕！”大厅电视机播放历年读书节活动掠影等。（责任人：丁玲燕老师）

悬挂校内横幅：悦读阅美，开启才智之窗百幼第五届读书节活动预备家长签字横幅：好书相伴你我同行松软童心启迪才智（责任人：张琴娣老师）

3.10月9日上午8:30全体老师、幼儿、家长集中操场，进行读书节开幕仪式。

（二）其次时期：活动时期（10月13日-11月28日）

1.9月30日各班发放告家长书引导家长利用国庆假期关心带小孩参观书店、书城、图书馆，拓宽读书渠道，增长幼儿见识。并收集家长发送的照片。10月11日前发送本班级责任人打包。（责任人：大班：陈蓓老师，中班：费苏亚老师，小班：杭燕老师）

2.10月13日-10月31日各班开展“我带一本书，大伙儿一起读”好书共享活动。（请幼儿拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”，小班由老师带领幼儿进行好书共享阅读，中大班开展“我最宠爱故事”播报。能够在晨间谈话时刻或下午点心后进行，同时活动过程记录在表格中）（责任人：刘佳丽老师）

3.10月13日—11月28日每班在班级校内网、家园板建立一个家园互动好书推举栏目，指导家长如何进行亲子阅读，营造家庭读书氛围，共同成长。

4.10月中旬专家讲座：邀请专家为家进步行“悦读阅美”的亲子阅读讲座，引导家长重视阅读，激发阅读的爱好。

5.10月下旬老师开展读书沙龙活动，沟通读书心得体会（要求必需是原创，字数很多于1500）。（责任人：杭燕老师）

6.11月“故事妈妈进课堂”活动。每周各班级每班支配1名家长，结合我园的绘本特群课程，来班讲故事，优秀者能够参加读书节闭幕式表演。（责任人：班级组长）

7.11月3日-7日开展亲子自制书签竞赛：请每位家长与小孩一起制作一张书签（能够是剪贴、绘画等），充分调动小孩们制作书签的乐观性，大胆发挥他们的想象力、制造力。通过书签的制作，关怀他们更好地了解书签的作用，学习制作书签的方法，萌发幼儿宠爱图书的情感。（责任人：高强老师）

8.11月13日全园举办“跳蚤书市”，让幼儿将自个儿阅读过的不想珍藏的图书带到学校，卖给其他幼儿，实现图书资源共享。（责任人：陈蓓老师）

9.11月19日-21日读书节系列活动竞赛，小班“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛、中班“好书推举竞赛”、大班“故事演绎竞赛”（责任人：费苏亚、王燕老师）。

10.11月邀请专家来园为老师进行阅读讲座。

11.11月底家长中开展征集“我与小孩共读书”心得征文竞赛。

以上活动均在活动前下发具体活动方案，或布置具体活动要求。

（三）第三时期：总结评比时期（11月24日——11月28日）

1.幼儿园评比“小书迷”、“书香家庭”、“书香班级”等内容。（责任人：黄玉倩老师）

2.读书节系列活动成果呈现。（责任人：王燕老师）

3.11月28日进行读书节闭幕式。以汇报演出的形式将竞赛中精彩的节目呈现，同时“书香班级”、“书香家庭”、“书香珍宝”颁奖活动。（责任人：高强老师）

七、其他事项：

1．各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，乐观组织、协调人员，广泛收集读书节的全部资料及活动成果，归档整理。

2.做好读书节的总结工作，并向家长征集第五届读书节反馈意见。（责任人：杭燕老师）

3．做好读书节的相关活动通讯报道支配。（责任人：叶婷老师）

书香校内读书节活动方案范本（篇6）

一、活动主题：

青春奉献社会，读书转变将来

二、活动时刻：

__

三、主办单位：

图书馆

协办单位：各系、书友会、同学会

四、活动内容：

1、好书推举

要紧内容：由图书馆老师细心选择100本左右的馆藏好书和40本杂志，推举宽敞师生参与阅读。

活动时刻：

2、“我最宠爱的一本书”票选及幸运抽奖活动

要紧内容：全院教生能够手机短信、XXX、图书馆官方QQ或投入意见箱等形式推举最宠爱的书籍，并从推举者中抽出幸运奖10名。

活动时刻：

3、名师指路——读书节专家讲座

要紧内容：邀请校内外专家开设讲座，增加同学文化素养，拓宽同学学问面，共享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。

讲座时刻：

讲座地点：新教学楼J201教室

4、“借阅之星”评比

要紧内容：通过图书馆治理系统，查询读者借书状况，评比10名“借阅之星”。

活动统计时刻为：

5、“图书馆我想对你讲”互动沟通

要紧内容：欢迎宽敞师生与图书馆互动，并提出宝贵意见。

活动时刻：

6、“最美读书镜头”征集

要紧内容：用影像记录定格有关读书的奇妙瞬间，传播阅读行为，激发同学们阅读热忱。

征集时刻：

7、“书库寻宝”快速找书竞赛

要紧内容：参赛者在规定时刻内找出规定的`图书。

活动时刻：

活动地点：喷泉广场

奖项设立：一等奖1名二等奖2名

三等奖3名鼓舞奖若干名

8、书友会系列活动

（1）“共读一本书”——精选留言评比

活动形式：读者使用真实姓名参与图书馆推出的“共读一本书”留言活动，我们将精选出100条留言，供应给XXX读者进行点赞，获得点赞数高的留言能够获得奖品。

奖项设置：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

（2）“4.23世界读书日”大型签名宣扬活动

活动时刻：

9、第十二届“读书节”活动颁奖晚会

晚会时刻：

五、团体奖项：

组织奖一名（以系为单位）

优胜奖一名（以系为单位）

六、有关要求及XXX：

“读书节”活动要紧目的是培育良好的读书适应，激发同学们的读书热忱，望各相关部门高度重视此项活动，支持落实各项活动的支配。

书香校内读书节活动方案范本（篇7）

一、指导思想

“让读书成为适应”是建设学习型、学问型社会的时代要求，也是学校全面落实素养教育，打造“书香校内”的需要，对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培育同学们创新精神和实践力气，具有特别重要的意义。经学校争论准备，举办阳罗二中__年校内读书节，通过读书活动，指导同学制定读书预备，培育同学读书的适应，提高同学的读书力气；引导老师、同学共同参与，优化校内文化环境，促进同学素养和谐进展；努力构建学习型校内，通过读书活动，切实引导宽敞同学多读书、乐读书、会读书、读好书；通过读书活动，开拓宽敞视野，营造和谐的校内文化氛围，争做文明同学，用读书转变我们的生活，打造好人一辈子底群。

二、活动主题：

阅读创新思维，文明引领生活

三、活动口号：

构建书香校内，争做文明同学我读书，我欢快！我读书，我成长！

四、活动时刻：

20__年x月__日

五、组织机构：

（一）读书节组委会

组长：

副组长：

组员：

（二）工作小组

组长：