七年级上科学备课组计划

2013-2014学年第一学期七年级科学备课组工作计划一、备课组教师基本状况：本备课组现有教师9名，高级教师2名，中教一级教师5名，工作的新教师1名，代课教师1名。此中7人多次担当初三毕业班教课工作，有较强的业务能力和工作经验。二、七上教材剖析：科学新教材增强学科间的联系，促使了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科交错整合，而不是作简单的拼盘式办理。科学新教材图文并茂，大批实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相联合，将科学知识生动直观的展现出来，而不不过缺少生气的抽象文字符号。科学新教材重视研究学习与实践活动等学习方式，鼓舞独立思虑，重申停决实质问题，战胜课本中心和知识中心偏向，不纯真重申获得间接经验。科学新教材重视于供给大批科学信息，培育学生的科学修养，为学生的终生学习留出发展空间，而不在于学生对知识点掌握的多少，更不要修业生掌握系统而连接的知识。以上特色，旨在全面提升学生综合素质，帮助学生认识社会和现代科技知识，培育学生的团结协作精神，充散发挥学生的个性特色，培育学生科学的态度和实践创新精神。教材安排的次序是科学入门、察看生物、地球与宇宙、物质的特征，构成了从宏观到微观不一样层次的物质系统。考虑到学生刚才接触到这门课程，固然有一定的知识作铺垫，但不可以过悲伤深，因此仍是以比较直观的描绘性内容为主，较少出现需要抽象推理的内容。同时没有出现公式，也不要进行定量计算。《科学入门》的教课要点是：认识科学研究的过程和方法，培育科学研究的意识；激发学生学习《科学》的兴趣，初步掌握实验、察看和记录的方法，形成丈量的基本技术；学会正确使用刻度尺、温度计和托盘天平。教课难点是：刻度尺等丈量工具的正确使用及读数，科学研究意识的形成。《察看生物》的教课要点是：学会分类方法，知道合理的分类有助于科学研究；体验生物的个体构成与集体构成与其余物质同样都是有层次性的；学会用放大镜和显微镜进行察看；认识简单的研究过程；知道生物与非生物的差别，知道细胞的结构、分裂、生长、和分化，知道动物与植物的差别，知道多细胞生物的构成，知道保护生物的多样性。教课难点是：显微镜的操作技术，生物分类的理念的成立，细胞分裂、生长、分化等生理活动，组织、器官、系统以及对微观世界的认识能力。《人类的家园---地球》的教课要点：证明地球是球体的方法运用经纬网确定地球上某地地点的方法，学习使用常用地图和绘制平面表示图，常有岩石的鉴别，板块结构理论的形成，泥石流的发活力制，简单等高线的判读和绘制方法。《物质的特征》的教课要点：分子及分子运动图像的成立；密度和比热观点的成立；晶体融化、凝结和液体沸腾时物质的温度不变，但要吸热或放热；晶体和非晶体融化的图像；物质的物理性质和化学性质的判断。三、学期工作目标培育学生对科学的兴趣，提升学生的科学修养。争取期末会考成绩能在江山排在前列。四、详细方法及举措：1、增强学习，进一步确定新课程标准的基本理念。教课理念的确实转变，基本理念的真实确定，不是一时半刻就能解决的，因此，本学期仍旧要学习《课程标准》，进一步确定新课程标准的基本理念和课程目标：着手实践、自主研究和合作沟通是学生学习科学的重要方式，察看、实验、猜想、考证、推理与沟通是学生学习科学的主要形式。关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平，更要关注学习中的感情与态度，帮助学生认识自我，成立信心。2、增强集体备课，资源共享的力量，有想法大家议论，出了问题大家研究，对教材要全面剖析认识。3、重视作业、平常练习的质量：讲堂上要保证学生有必定的作业时间，培养学生优秀的达成作业的习惯。每个月尾进行检查，检查的要点：作业习惯、书写整齐、正确率、批更正确率等。4、准时展开培优补差活动：拟每周进行二次培优和补差，培优主要以提升这部分学生的能力为主，包含实验察看能力，剖析推理能力及综合归纳能力，使他们在提升成绩的同时学会自主学习；补差的第一个目的是要增强他们的学习兴趣和踊跃性，其次使他们正确掌握一些基本的知识，使这部分学生的学习成绩能够有所提升。培优和补差要做到内容、练习一致，减小任意性，保证获得优秀的成效。5、做好演示实验,调换学生学习科学的踊跃性,开设勤学生实验,增强学生的着手动脑能力。6、踊跃组织组内教师的讲课，听课和评课活动，以促使组内成员教课水平的共同进步。平常要不停增强理论学习，并努力提升自己的业务水平易教课水平，踊跃参加各样教课比赛，争取有所成绩。七年级（上）科学教课进度表周起讫日期教课内容教时备注次第一章科学入门开学教育19．1——9.61.1科学其实不神奇4开学典礼1.2走进科学实验室实验：常有实验操作29.7——9.131．3科学察看4中秋节、单元复习小测试教师节1.4科学丈量（1）1.4科学丈量（2）3实验：丈量物体的长度和体积59.14——9.20实验：温度计的使用单元复习小测试1.5科学研究4本章复习测试及试卷剖析59.21——9.27第二章察看生物2.1生物与非生物59.28——10.42.2细胞3十一长假实验：练习使用显微镜610.5——10.11第一次质量检测复习2第一次质第一次质量检测量检测10.12——试卷剖析75实验：察看动物细胞和植物细胞10.182.3生物体的结构层次810.19——单元复习小测试510.252.4常有的动物910.26——11.12.5常有的植物5单元复习小测试2.6物种的多样性本章复习测试及试卷剖析10第三章：人类的家园—地球511.2——11.8地球的形状和内部结构3.13.2地球仪和地图1111.9——11.15期中复习3期中考试期中考试121314

11.16——期中考试一试卷剖析3.3构成地壳的岩石511.223.4地壳改动和火山地震11.23——3.5泥石流单元复习小测试511.293.6地球表面的板块11.30——12.63.7地形和地形图5本章复习测试及试卷剖析1516171819

第四章：物质的特征4.1物质的构成12.7——12.134.2质量的丈量5实验：用天平测固体和液体的质量12.14——4.3物质的密度第二次质第二次质量检测复习312.20量检测第二次质量检测12.21——实验：丈量石块和盐水的密度4.4物质的比热512.27单元复习小测试12.28——1.34.5融化与凝结4校科学竞4.6汽化与液化赛4.7升华与凝华1.4——1.10单元复习小测试54.8物理性质与化学性质本章复习测试及试卷剖析20212223

1.11—1.17期末复习（章节复习）51.18——1.24期末复习（各地期末复习卷练习）51.25——1.31期末复习（各地期末复习卷练习）52.1——2.7期末复习（查漏补缺）2期末考试期末考试集体备课计划轮次主备教师内容学校备课组长会议精神传达备课组计划拟订1徐建龙集体备课人员安排命题、公然课安排等下周课时商讨2毛淑萍（1）下周课时商讨（2）自选项目（待定）3刘贞（1）下周课时商讨（2）自选项目（待定）4罗雅芳（1）下周课时商讨（