六一活动策划优秀范文

—六一活动策划优秀范文六一活动策划优秀范文7篇为了确保活动顺当进行，经常需要预先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么什么样的活动方案才是好的呢下面是为大家整理的六一活动策划优秀范文，希望大家喜爱。六一活动策划优秀范文篇1一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经校内确定，我校将进行隆重的“童心向党，庆祝六一”庆六一文艺汇演。二、活动时间：20__年5月25日，详细时间看当时天气再做确定。三、活动地点：校内操场。四、参与人员：1~6班级同学五、活动要求：（一）群众活动（1）拔河竞赛（人数不定，当场确定人员是双方实力根本相同）。（2）群众跳绳（每班确定7人，两人摆绳，5人群众跳，个数最多为获胜者）。（二文艺表演1、节目选材：紧紧围绕感恩、诚信、守法、明理、知耻、家乡好祖国美为题材，资料健康活泼、专心向上。2、节目形式：各班参赛表演节目2—3个。同学个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也能够是小品、话剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。3、仪容仪表：服装整齐大方，得体。4、各班级于5月20日前将参赛节目和表演节目、节目资料上交校内，并随机抽签确定表演挨次。5、节目的排练由各班主任及科任老师负责。6、节目主持：五班级选二人或者四班级选二人（负责汇演的报幕）。7、评委布置：陈艳、詹相成、郭伟、张正珍。六、评分标准：10分为总分，算平均分。七、设奖布置：1、参赛节目分高、中、低班级组，各设一等奖，以及个人奖。2、表演节目（每班2个节目）每人（同学）一个纪念奖状；表演奖设一、二、三等奖，发奖状；八、活动程序：1、升国旗；2、校长讲话；3、群众活动竞赛；4、文艺表演。5、活动结束，颁发嘉奖。（1）班级参赛节目奖，（2）同学个人表演赛节目奖六一活动策划优秀范文篇2一、活动目的：为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、欢乐、充实的节日，学校确定开展以“争当四好少年，体验欢乐生活”为主题的系列庆祝活动。二、活动时间：20__年6月1日上午8：00开头（如遇雨天，时间可临时调整）三、活动地点：学校操场四、活动内容：新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会1、进行“我爱红领巾”一班级新生入队仪式；2、进行生活技能活动；（1）以班级为单位。3、进行以“欢乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会；五、留意事项：1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，竞赛时有条件的话可统一着装；2、各班趣味运动会报名表3、非班主任老师请帮助担任合唱竞赛评委和运动会裁判工作。4、其他事项以临时通知为准。六一活动策划优秀范文篇3一、指导思想为让同学度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让同学在活动中真正体会好习惯给我们带来的欢乐，我校大队部确定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。二、活动主题1、“六一”评优：我优秀我欢乐2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”3、文艺活动：欢乐的节日三、“六一”评优方案1、村上评优工程：各班屯东村的本地优秀同学评比出5，评为屯东之星。2、学校评优工程：阳光少年优秀干部学习优秀星主动上进星健康锤炼星文明礼貌星劳动主动星艺术星（学校和村上的不冲突）3、评优标准：优秀干部、阳光少年必需表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项依据个人优秀情况可评单方面表现突出的同学；进步快的同学可以学习表现为准，以到达激励同学的目的。4、上报方式：各班将20__年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。5、各班评优名额学前班：每个班15个“阳光儿童”自然班：阳光少年10人优秀干部5人学习优秀星5人主动上进星10人六一活动策划优秀范文篇4一、指导思想1、为丰富校内文化生活，培育同学良好的朗诵力量，进步语文素养，创立良好的校内文化，修建浓郁的读书气氛。2、进一步推动我校标准汉字，关注青少年对汉字学问与文化传统的认知，表达汉字之美，激励小同学酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研讨，确定进行“书香飘校内，欢乐庆六一”朗诵竞赛和汉字听写竞赛，以此进步同学的说话力量和朗诵水平，激起同学读书、写字的爱好与热忱，让同学在活动中沐浴书香的气味，享受阅读、书写的欢乐。二、活动对象全体同学。三、活动情势1、“书香飘校内，欢乐庆六一”同学读写绘展。（时间初定：X月__—__号）2、“书香飘校内，欢乐庆六一”同学朗诵竞赛。（时间初定：X月__号上午）3、“书香飘校内，欢乐庆六一”小同学汉字听写。（分班级进行，穿插在朗诵竞赛中）四、活动规章（一）读写绘展读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题布置，各班自定，要求图文全都。每班在X月__号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。（二）朗诵竞赛1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外阅读、故事等。参赛内容健康，主动向上，切合主题，适宜小同学朗诵。同时激励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。2、竞赛时要求脱稿，必需用一般话，发音正确，感情充足，富有表现力，到达肯定朗诵效果。3、参赛人数原则上要责怪员参与，最低不得少于班级总数的30%。（三）汉字听写1、汉字听写采纳积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分上下计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不行以再作修改。4、听写范围：小学阶段本班级语文课本中新学过的字词，校内内常见常常运用的字词。五、其它要求1、各班主任要高度重视，组织同学扎实绽开“书香飘校内”活动，保证同学读书时间，主动参与本次竞赛，扩高校生学问积累，进步同学阅读爱好和力量，提升文化气氛，修建书香校内。2、各班可请语文老师帮助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保竞赛活动的针对性和实效性。六、嘉奖方法1、读写绘展：按班级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。2、朗诵竞赛：按班级组各评比出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。3、汉字听写：按班级组以团体总得分上下记名次。七、组织保彰1、读写绘展：__。2、活动现场总指挥：__。3、主持布置：__。4、活动策划：__。5、音响装备：__。6、进退场秩序及现场秩序负责人：__。7、摄影照相：__。8、场地布置布置：__。9、计时计分：__。八、评委：未尽事宜，另行通知。附详细评分标准：朗诵竞赛实行10分制，其中：（1）主题选材（2分）鲜亮突出，内容主动向上。（2）节目情势（2分）情势敏捷新颖，人线人一新。（3）语言技能（2分）一般话标准，发音正确，吐字清晰，声响嘹亮，语言流畅，语速得当。（4）形象仪表（2分）穿着得体，体态语恰当，表演到位，台风大方。（5）表达效果（2）感情充足，感染力强，现场效果好。六一活动策划优秀范文篇5一、指导思想为了进一步丰富校内文化生活，激发同学自身的爱好和爱好，依据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特制定__镇中心学校__年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案。二、成立活动组委会组长：__副组长：__成员：__及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在__镇中心学校少先队活动室，由__兼办公室主任负责协调有关事宜。三、活动目的1、通过对进步同学、三好同学、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀同学评比，使其成为全校同学学习的典范，展现我校少先队员主动健康向上的精神风貌。2、进行别开生面的入队仪式，使一班级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的荣耀，又记住这个难忘的“六一”。3、全方位展现全镇的“五心”教育活动成果。进一步加大沟通力度，促进各校连续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶。四、参会单位及人员1、__县__镇辖区12所管理区学校：（白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学）及相关领导。2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参与。3、__镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长：（新河小学彭月志）；北半区队长：（__中心学校__）；待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛。五、活动布置1、活动时间：20__年5月29日上午11：00。2、活动地点：__镇中心学校校内内3、活动主题：和谐校内欢乐童年4、活动工程负责（1）发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责；（2）庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责；（3）校内活动策划、布置由谢裕梅总负责；（4）安全、卫生工作由当天值周行政总负责；（5）__负责舞台设计及对外宣传报道工作；（6）__负责主持人训练及书写打印奖状；（7）__负责后勤保障工作；（8）__负责接待领导和来宾；（9）__负责撰写简报；（10）__宁负责安全保卫工作。六、活动内容1、少先队工作：①发展一批新队员，壮大少先队队伍；全方位展现我校鼓号队威猛形象。②表彰优秀少先队员（条件：习惯养成良好，主动参与学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员）。③表彰优秀少先队干部，人数每个中队限报1人。2、爱好小组才艺展现①美术展板由赵斌老师负责②各类舞蹈由谢裕梅负责3、大课间活动展现全校集体表演，班主任及跟班老师负责。4、文艺节目：呈现小学儿童健康向上的精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。5、篮球竞赛：（由__镇南半区组队反抗北半区表演赛）由新河小学的彭月志负责协调有关事宜。详细方案附后。七、活动要求1、各项议程筹备负责人接此方案后，认真学习领悟。依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案。2、全校师生思想上要全都，行动上要统一。同学要本着兼项的原则，尽量杜绝安全事故的发生。3、学校集体节目同学服装由学校组委会协调解决，其他各班主任要结合家长看法和建议，节目服装尽量要统一，而且抓紧组织活动训练。4、各项活动要提前做好充足准备，负责人要结合组委会，各司其职、各负其责、通力合作。确保各项活动万无一失，努力办好“__镇中心学校__年庆‘六一’暨‘五心’教育艺术展演”活动。5、在本次庆“六一”暨“五心”教育艺术展演系列活动的准备过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够或影响此次活动的，将追究相关责任人的责任。按照有关规章制定进行从严惩办。八、活动应急预案1、组委会将提前与公安、消防、医疗等单位沟通。以便按时通知有关部门。2、活动中如发生重大安全事故，在场老师要按时向大会组委会报告，以便按时得到妥当处理。3、如遇大雨、雷电等天气因素影响，各组委会成员要有组织、有秩序地进行疏散，将分批撤入各班教室待后通知。4、各小组成员务必要保持通讯畅通。随时听候大会组委会通知。九、未尽事宜，组委会将会按时通知有关部门及人员。六一活动策划优秀范文篇6一、活动目的：1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过表演呈现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：20__年5月28日下午3：00三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备：1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；2、各班各老师负责本班参与展现活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；5、办公室做好协作，负责摄像工作。五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等六、详细分工：1、总指挥：__2、安全及场地组织：组长：__，成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：__，成员：__、__、__、__、__4、音响：__5、摄像：__7、幼儿组织：各班班主任及配班老师8、主持：__、__、__9、评委：__、__、__、__、__10、后勤供应：__（准备奖状、奖品、化装品等）七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要留意安全，确保每位幼儿度过一个快乐的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣传发动工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的协作，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班老师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。六一活动策划优秀范文篇7一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目，大一班4个节目、大二班4个节目、中一班4个节目、中二班3个节目、小班3个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班老师负责。4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。5、5月下旬对各