儿童节主题活动方案策划范文

—儿童节主题活动方案策划范文20XX儿童节主题活动方案策划范文篇1一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：我唱歌，我游戏，我欢乐。三、活动准备：1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。2、以班为单位作好参与活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一”欢乐!庆祝活动开头。甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果迷人的季节。乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。甲：噢，六月的日子是多么地精采。乙：六月的日子多么令人憧憬。甲：如今，当春姑娘的脚步慢慢远去。乙：热忱奔放的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”欢乐联欢会如今开头。（三）首先请辅导员致贺词。（四）表演活动。1、甲：六月是花儿怒放的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听__独唱《卡通卡通》。2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请__自弹自唱《十二生肖歌》。3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听__独唱《铃儿响叮当》。6、请听__带来的古诗。7、请听__、__男声二声合唱《月亮月光光》。8、游戏：传气球。9、请听__、__、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我们的__带来了很多歇后语，我们来听听。11、请听__、__、__、__带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、我们来赏识__、__的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，__、__、__。14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢乐的节日》。（五）同学成果展现。同学的作业、图画、小创造小制作展现。（六）评比班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、辅导员讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们团聚在这里一起庆祝小好友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好光阴学习吧!并让我们永远记住这欢乐的日子!联欢会到此结束。20XX儿童节主题活动方案策划范文篇2__幼儿园：为了更好地展现我乡中小学校艺术和素养教育成果及同学艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研讨确定5月23日在__溪小学进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现同学的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，同学作品展现；各校在__小学教室展现同学作品。每校单独建立一个展现台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。四、活动布置时间：20__年X月X日。地点；__小学.主办单位：__中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡X领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、XXX；庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学同学表演校内集体舞.2、XXX；上级领导参观同学作品展现及观看文艺节目.3、XXX；评委观看各校同学作品，并给作品评分。4、XXX；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.XXX；公布评比结果、颁奖.；五、活动要求；（1）X月X日，各校携带本校同学作品到__溪小学布置展厅.教室布置；__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。（2）X月X日上午，各（提供）校选派X名同学代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，__小学、__中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.（3）各校代表必需在X月X日上X之前赶到活动地点.（4）活动布置布置由中心学校负责，__小学协作完成.20XX儿童节主题活动方案策划范文篇3一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在主动的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与欢乐。二、活动主题欢乐的六一，欢乐的我三、活动内容1、“六一”入队仪式。2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。3、老师文艺表演四、活动对象学校全体师生。五、组织方法1、各项活动每个班都必需有同学参与。2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个，且须有团体节目。3、各项活动均以班级为单位由班主任组织同学参与。节目要求庆祝“六一”儿童节文艺汇演。1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不做特别拘束，由老师和同学依据本版情况共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。有关准备：1、节目准备：5月6日：下发活动方案。5月7日～12日：各班级查找资料，确定汇演节目形式，并开头排练。5月15日：各班级上报汇演节目（报老师处），如名称、形式、人数、时间等。5月29日：初审汇演节目，确定节目单。5月31日：校内演出。2、其他准备：条幅，地毯，音响装备等由辅助主任进行布置。20XX儿童节主题活动方案策划范文篇4一、活动主题共享欢乐，奉献爱心。二、活动目的：1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节。2、培育我校同学节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，完成各类有效资源的合理循环利用，削减资源铺张。三、活动资料1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：__—__班级同学将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名同学负责。__—__班级同学在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二班级为一组，三、四班级为一组，五、六班级为一组。同学只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不答应串组。四、活动时间1、__月__日上午（星期五）8：30至9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带__名同学参与。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听播送铃声，跳蚤市场准时开头。3、11：30活动结束，同学进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动准备1、同学准备：__月__至__日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。2、校内准备：制作会员卡：__、__班级黄色，__、__班级绿色，__、__班级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。同学凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推举产生营业员__名，自制胸牌“工作证”，老师及同学佩戴“工作证”营业。（能够布置两批同学换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充颜色进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校内带给卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，同学全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校内带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校内带给卡纸。4、楼道巡察员布置：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录同学礼貌状况）。六、活动留意事项1、各班主任老师要留意活动前对同学进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育同学争做具有社会实践潜力的社会人，同时强化对同学进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，同学在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人。2、班主任老师要详细给同学宣讲活动详情，确保活动的顺当、安全。3、活动结束后要留意按时清理洁净场地。七、活动评比活动结束后，将评比出“最具人气班群众”、“最正确营业员”。20XX儿童节主题活动方案策划范文篇5一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参与对象：学校小学部同学及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，老师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队确定胜败。六、发奖：附：亲子活动报名表家长姓名孩子姓名亲子活动工程：推小车、二人三足跑、运球接力、摇摆车、夹球接力节目20XX儿童节主题活动方案策划范文篇6一、活动主题：“陶花飘香，陶子飞飏”二、活动目的：为庆祝20__年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、欢乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造深厚的节日气氛，让少先队员在参与集体活动中体验欢乐，接受教育，感悟生活，培育主动向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进同学健康成长，独特凸显，才艺彰显，全面发展。三、时间和地点：20__年六月一日（星期一）上午9：30麓西中心小学大操场四、活动内容：1、领导莅临（9：20）地点：闻知楼一楼会议室2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）（1）介绍领导和来宾（同学）（2）少先队员敬献红领巾（__）（3）岀旗、敬礼、唱队歌（__）（4）少先队员献词（__）（5）校长致辞（__校长）（6）“六一”表彰（__）（7）宜城街道领导讲话（待定）（8）区领导讲话（9）呼号、退旗（10）文艺表演3、领导观察校内20XX儿童节主题活动方案策划范文篇720__年“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康欢乐而有意义的节日，同时为大力宣传我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动我健康我欢乐我成长”为主题。详细方案如下：一、庆祝活动的组织方式庆祝活动内容分三部分：（一）各班幼儿节目一个（部分幼儿参与）；（二）全园老师节目两个（其中至少有一个节目必需是全体老师参与）；（三）