高中生物选修一测试题

PAGEPAGE7高二生物第二学期月考试卷1一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，请将你的答案填在后面选择题答题区内。下列关于果酒制作过程的叙述，正确的是A、先除去葡萄的枝梗，再反复冲洗以便除去杂菌B、发酵装置温度控制在20℃C、发酵过程中，应从充气口不断通入新鲜的空气D、酵母菌繁殖能力很强，短时间内就可形成优势菌种，所以不需对所用装置进行消毒下列关于发酵产物检验的说法，错误的是A、果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝C、泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验D、发酵产生乳酸的量可以用比色法测量下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①～④所需的最适温度基本相同利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖．下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B．图中②过程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．微生物A的新陈代谢类型是异养需氧型将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中，然后向3支试管分别滴加等量的葡萄糖溶液，则乙试管的最终产物是A.葡萄糖B.CO2、H2OC.C2H5OH、CO2D.C3H4O3酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2A.2A摩尔B.1/12A摩尔C.6A摩尔D.3A摩尔下图中分别表示在发酵罐中培养酵母菌时各环境因素对酵母菌繁殖速率的影响，其中不正确的是有关平板划线操作正确的是A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后要马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是A.有丝分裂B.减数分裂C.先有丝分裂后减数分裂D.先减数分裂后有丝分裂愈伤组织细胞，在包含有必需物质的培养基中培养了几小时，其中一种化合物具有放射性（3H）标记。当这些细胞被固定后，进行显微镜检，利用放射自显影发现：放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体，可以有理由肯定标记化合物有A．一种氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脱氧核苷酸D．葡萄糖12.影响植物组织培养成功的因素，不包括A．植物种类B．细胞中染色体数目C．植物材料的年龄D．环境条件13.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g（NH4）2SO40.4gH2O100mlMgSO49.25gCaCl20.5gⅠ++++-+++Ⅱ+++-++++Ⅲ++++++++注：表中“+”表示含有，“-”表示不含有。A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物22．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水溞大量繁殖，藻类减少，接着又引起水溞减少。后期排入污水，引起部分水溞死亡，加重了污染，导致更多水溞死亡。关于上述过程的叙述，正确的是早期不属于负反馈，后期属于负反馈

B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈

C．早期、后期均属于负反馈

D．早期、后期均不属于负反馈23下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是

(

)A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率

24．下列关于生物多样性的叙述,错误的是A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾25.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，不合理的是A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B．条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C．果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D．将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量高二生物第二学期月考试卷1姓名：班别：学号：得分：选择题答题卡：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、非选择题(共50分)26、（13分）用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组的同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。

(1)此方法依据的原理是___________。选取合适的外植体作为起始材料，并要对外植体进行___________(灭菌、消毒)。

(2)超净工作台是植物组织培养重要的用具，在使用前可以用进行消毒,接种前还要用___________擦拭工作台。(3)离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养基是___________，其主要成分包括：___________、微量元素、有机物。还常常需要添加___________。对培养基应采用___________方法灭菌。需要的环境条件有___________（2分）（答出其中两点）。

(4)如果外植体选取附材料为茎段，插入培养基时应注意___________。培养一段时间后，会通过___________形成愈伤组织，愈伤组织细胞的特点___________。27、（6分）(高三生物)紫茎泽兰是我国危害严重的外来入侵植物，调查其在不同入侵生境中的生长情况，结果如下表：

入侵生境幼苗密度（株/m2成熟植株密度（株/m2成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484回答下列问题：紫茎泽兰的种群密度可采用_________法调查。紫茎泽兰可产生大量种子，其生态适应性很强，如果侵入地区能提供理想的生长环境，其群众数量将呈_________型增长。从不同生境的幼苗密度来看，最适宜紫茎泽兰定居的生境是_________；从成熟植株的密度和高度来看，最容易受紫茎泽兰入侵的生境是___________，综合来看，与草地和人工林相比自然林具有较强的______________稳定性。泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌。泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖，孵化后的幼虫蛀食幼嫩部分，并在植株顶端形成虫瘿，阻碍植株生长和繁殖。两者的种间关系属于_____28、（每空2分，共14分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网。（2）甲和乙的种间关系是

；种群丁是该生态系统生物组分中的

。（3）一般来说，生态系统的主要功能包括

、

，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在

和

之间的循环主要以CO2的形式进行。29.某兴趣小组尝试利用组织培养技术，培育胡萝卜素含量较高的植株。回答下列问题：1、植物组织培养所用的培养基需要用高压蒸汽进行___________处理。胡萝卜韧皮部细胞在适当培养基中形成愈伤组织的过程为_________________。通过调节培养基中两种植物激素的比例来调控愈伤组织的生根和长芽，形成新的植株。这两种激素分别是____________。2、萃取胡萝卜素时，萃取的效率主要取决于__________________的性质和用量，其中常用的有机溶剂是________________（填乙醇、丙酮或石油醚）。萃取液可用__________法浓缩，得到的胡萝卜素粗品可用_______________法进行鉴定。3、樟树精油的提取宜采取

法，提取樟树精油的方法____(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取，原因是

。高二生物第二学期月考试卷1参考答案：1~5：BDCCA6~10:DCDAD11~15:CBCBB16~20:BDBDA21~25:ABCBD26、（1）植物细胞的全能性

消毒

（2）紫外线

70%的酒精

（3）MS培养基

大量元素

植物激素

高压蒸汽灭菌

温度、pH、光照（各1分）

（4）方向不能倒插

细胞分裂（脱分化或去分化）

排列疏松而无规则（或高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞2分）27．（8分）

（1）样方J（每空1分，共2分）

（2）自然林（1分）草地（1分）抵抗力（2分）

（3