染色体变异77777课件

二染色体变异(─)染色体结构变异猫叫综合征缺失：染色体的某一片段消失增加:染色体增加了某一片段倒位：染色体某一位置颠倒易位：染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上2.以染色体组的形式成倍增加或减少什么是染色体组？雌雄果蝇体细胞的染色体图解ＩＩ、ＩＩＩ、ＩＶ、ＸＩＩ、ＩＩＩ、ＩＶ、Ｙ雄性果蝇配子染色体图解染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上个不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体称为染色体组染色体组的判断依据：染色体组的特点

①全部为非同源染色体（不含同源染色体）③携带全部遗传信息ABCD②所含染色体形态、大小和功能各不相同方法:１.每组同源染色体的个数（即形态相同的染色体个数）2个３个３个１个２.同源染色体上的基因个数（同种基因即同种字母数）基因型为：ＡaＢb、ＤＤＤdＥＥee二倍体和多倍体

多倍体形成的机理：体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物内部因素的干扰，纺锤丝的形成受到破坏，以至染色体分开后不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，形成染色体数目加倍的细胞。1．体细胞继续进行有丝分裂，可以发育成染色体数目加倍的组织或个体2．如果在生殖细胞形成配子的过程中发生染色体数目加倍，结果就会产生染色体数目加倍的配子，并且通过受精作用遗传给后代结果：多倍体育种多倍体植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加观赏或用材植物某些水果非种子农作物大多数行天然雌核发育的鱼类都是多倍体的，一般为三倍体。种间交配生殖的，多不是二倍体。像骡子等。他没有生育能力。不是这样的，动物中也有单倍体，比如说雄峰，还有三倍体，如驴。植物中的多倍体很多。还有三倍体的蜥蜴。单倍体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体蜜蜂：雄峰体细胞内有16个染色体，蜂王和工蜂体细胞内有32个染色体普通小麦中有42个染色体，属于六倍体，则由小麦花粉直接发育成的个体中含有（）个染色体，有（）个染色体组，属于（）倍体213单概念：单倍体育种的优点1、所培育的种子为绝对纯种；

2、可大大减少工作量并缩短育种周期。杂交育种（最少四年）单倍体育种(只要两年)第一年杂交得到F1。杂交得到F1第二年F1自交得F2，将符合要求的F2植株的种子按单株分别收藏取F1花药离体培养并加倍，观察，性状符合要求即为优良新品种第三年按F2单株分开种植，不分离的植株种子仍按F2单株收藏待验证第四年验证第三年保留的种子的纯度，仍不出现分离方可作为新品种推广单倍体、二倍体和多倍体单倍体二倍体多倍体配子发育发育受精卵（含2个染色体组）（含3个或3个以上染色体组）（含1个或几个染色体组）六倍体小麦体细胞中有42条染色体，六个染色体组，用其花粉培育成的植株是三倍体，其体细胞有21个染色体，三个染色体组。单倍体复习题１、某化工厂一次泄漏事故导致附近植物发生变异，全部白菜、萝卜及豌豆等均由展开叶成为皱缩叶。该变异是：()

A·基因重组B·基因突变

C·染色体变异D·不遗传的变异2、一株开白花的梨树上长出一个红花枝条，该变异最可能是——————；用H-h表示花色基因，该红花枝条的基因型为——————；欲快速繁殖出大量红花梨树，最好的方法是——————；欲培育红花梨树的纯种，最好的方法是—————————。基因突变Hh无性繁殖单倍体育种D1．（08宁夏）以下有关基因重组的叙述，错误的是（）

A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B．非姊妹染色单体的交换可引起基因重组

C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离

D．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关Ｃ高考题解（二）

强化训练：1、（山东理综）DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是A．胸腺嘧啶B．腺嘌呤C．胸腺嘧啶或腺嘌呤D．胞嘧啶2、(江苏生物)基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的答案：D答案：A4、(广东生物)离体培养的小肠绒毛上皮细胞，经紫外线诱变处理后，对甘氨酸的吸收功能丧失，且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中，错误的是A．细胞对氨基酸的需求发生变化B．细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化C．细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低D．诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系答案：ACD3、(广东生物)太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D．太空育种与其他