小学重阳节活动方案10篇

小学重阳节活动方案10篇

学校重阳节活动方案1

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目标

1、通过本次“敬老爱老”活动让同学了解重阳节的来历、习俗；

2、通过活动，培育同学的组织表达力量和团队合作精神，促进共性的进展。

3、在重阳节活动中培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

二、活动时间

20xx年9月25日

三、活动对象

攸县小博士全体师生

四、活动内容

活动一：暖和重阳，爱心捐赠。

尊老敬老是中华民族传统美德，老人更需要得到社会的关爱。为了培育全体师生“尊老敬老”的优良品质，并把爱传播出去，让爱传承。我校特组织这次“暖和重阳，爱心捐赠”活动。全校师生在上级领导之下，主动为年迈老人捐款献爱心，送暖和。为老人晚年的安逸生活贡献出自己的一点绵薄之力。

活动二：“别样的亲情”爱心公益活动。

本次活动，学校组织校车车队，全校师生在9月25日以“敬老爱老”小分队的形式，组织前往各家各户探望老人们，给老人送上爱心物资，陪老人们说说话、聊谈天，听听老人们的故事，并给老人们打扫卫生、表演节目。呈现小博士学子的公益精神以及尊老爱老的优良品质。

学校重阳节活动方案2

孝德自古是中华民族的传统美德，更是学校生思想品德训练的突破口。为弘扬中华孝德文化传统，训练和引导同学从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。我班响应学校号召，开展了为期一个月的孝德训练，收到了良好的效果。

孝德在不同的社会不同的时代，有其不同的含义，新时期孝德有着更深厚的内涵。领悟孝德训练是推动中学校生素养训练的重要措施之一，同时也是引导同学懂得什么是孝德，感悟我国传统文化，喜爱祖国绚烂文化，修身养性，做一个健康成长的合格人才，因此本次活动做到：

（一）、加强家校联系，充分调动了同学家长的助教乐观性，全面促进孩子和父母的沟通和沟通。每周以下发孝行卡的方式，与家长沟通孩子在家的表现。

（二）、学校树立榜样。周一早自习总结孩子们在家孝德表现，双管齐下，让孩子学习身边的故事。

（三）、把孝德训练与学校的德育工作相结合，与学校的课题讨论工作相结合，发挥道德建设作用。利用一切活动和机会，让同学在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

（四）、开展了以“尽孝心，做新人”为主题的班队活动。

（五）、通过让孩子们收集孝的故事、诗歌等形式，一方面让孩子感受孝德，一方面把诗歌打印成文字，贴在黑板报上，让孩子们共享更多孝的故事和感动。

（六）、利用重阳节的特定节日，让孩子学习孝敬父母和老人。

（七）、通过孝德班会，让同学观看二十四孝德故事，学习《游子吟》的诗歌，让同学进一步感受孝德，学习孝德。

总之、通过这些活动的开展，生对“孝德”有了更深的理解。它不仅从心灵上塑造了同学，更通过同学自身的表现带动了其家庭，乃至整个班级“孝德”风气的形成。

学校重阳节活动方案3

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

20xx年10月1日——10月2日

三、活动对象：

全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月2日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

五、活动预备：

1、了解重阳节典故及其传统；

2、每位同学收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推举曲目：常回家看看）；

4、各班依据实际印发“孝亲承诺卡”，每位同学写一句“孝亲承诺语”，各中队推举上报学校大队部。

六、活动过程：

1、介绍重阳节典故及其传统：

学校利用周二的'红领巾广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗；

2、三分钟小故事演讲：

请同学利用校班会叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

3、孝歌我会唱：

组织同学学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选；

4、承诺宣誓活动：

以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动；

5、小小真心话：

集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈；

6、身体力行、实践承诺：

每位同学尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事；

7、感悟体验

三到五班级各班同学，将自己的社会实践后的所感写成征文。

学校重阳节活动方案4

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开头变得花白，顽强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得渐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的或许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特别的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题开展重阳节各项活动，旨在培育同学敬重老人、关怀老人的良好品质，让同学懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范。设置简洁的节日探究活动，让同学感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

20xx年10月22日——10月26日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：给不在身边的爷爷奶奶、姥姥姥爷打个电话，道一声问候，当爷爷奶奶做饭或帮你做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。

详细说明：一、二、五、六班级完成以上两项感恩小作业;三、四班级同学在本次活动后和老人共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简洁总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任保藏，在亲情互动主题班队会上进行共享和沟通。也可将活动成果在各班文化展现区做以展现和宣扬。

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今日的重阳节，被给予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

详细说明：同学了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，设计一份手抄报或创作一幅儿童画。每班上交3份。

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

学校重阳节活动方案5

一、指导思想：

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中最大，“九九”与“久久”同音，包含着长期长寿的含意。20xx年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助老的美德。

二、主题活动目标：

1、关心孩子了解重阳节的来历、传奇、习俗风情，丰富孩子的社会学问。

2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。

3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手力量、表达力量、想象力量。

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回归自然、淘冶喜爱祖国大好山河的情操。

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动要求：

1、1-2班级各班进行一次“故事会”活动；在重阳节那天每个同学送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈；帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。

2、3-5班级各班进行一次“孝亲主题班会”活动；在重阳节那天每个同学自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈；开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。

3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。

学校重阳节活动方案6

一、活动时间

20xx年xx月xx日

二、活动内容

1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。

2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

三、活动目标

1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶的。提高孩子交往力量和口语表达。

四、活动预备

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

五、活动过程

（一）说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

（二）学唱歌曲《好娃娃》

今日老师把小伴侣说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

（1）老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。

（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

（三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

1、老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之情。

六、活动延长

1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。

2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

学校重阳节活动方案7

一、活动目标：

1、让同学了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、鼓舞同学自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人,提高动手力量。

3、培育同学敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动内容和组织形式：

1、国旗下讲话——《弘扬孝亲美德争做孝心少年》。给同学讲解重阳节节日起源、风俗等相关学问，诵读重阳诗篇。

2、在全校同学中开展"我为长辈送欢乐活动"，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。

三、活动反馈

1、请老师家长制造条件，鼓舞同学乐观参加活动。

2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。

同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出赐予回报，以此表达我们对老人的崇敬!

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间：

重阳节前后两天，重阳节当日。

三、活动对象：

全校少先队员。

四、活动过程：

活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播，通过同学自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

五、活动说明：

1、重阳节前3天内，3-6班级各中队至少择优上交1张同学制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。

学校重阳节活动方案8

一、活动目的

敬老是中华民族的传统美德，为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，乐观投身到和谐社会建设中来，我校特在重阳节之际，针对我校全体同学，开展以敬老为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20xx年10月22日——10月28日

三、活动对象

我校全体少先队员

四、活动主要内容

1、仔细做好宣扬工作：学校利用10月22日(周一)的国旗下讲话，大力向全校少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义。

2、利用广播等方式，沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

3、10月23日(周二)重阳节当日，以中队为单位，班队课上各班开展以敬老为主题的班队课，自主设计活动方案，进行美德训练，引导全体同学孝敬父母长辈，学会感恩。

4、利用课外活动的时间，每位同学制作一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

5、在广阔少先队员中开展“二个一”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。

学校重阳节活动方案9

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关支配如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现祝家庄学校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，乐观投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

依据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现祝家庄学校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以班级为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德训练，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。（详细活动见后“尊老爱老活动方案”。）

三、总体要求

1、高度重视，乐观参加。各班级要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神训练传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，乐观动员，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。

2、细心组织，周密支配。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，